内蒙古自治区通辽市2026年中考真题（2）语文试卷(解析版)

1、结合学习积累完成填空。

1．爱国情感就是王昌龄：“但使龙城飞将在，______”的满腔豪情；爱国情感就是李清照“______，死亦为鬼雄”的傲人风骨；爱国情感就是周恩来“______，难酬蹈海亦英雄”的志存高远。

2．尽管不能运用科技手段准确预报天气的情况，但是我们的先人凭借长年累月的经验，创造了许多实用的天气谚语，如“二八月，______”“一场秋雨一场寒，______”等。

3．宋代诗人卢钺说“梅须逊雪三分白，______”，其实每个人都有自己的长处和短处，正所谓“______，______”（本空填八字成语）。

4．朋友分别难分难舍时，我们可以用高适《别董大》中的两句诗“______，______”来安慰朋友。而这两句诗与王维《送元二使安西》中表达友情之深的诗句“______，______”又有不同意味。

5．那条______很快地向我们移来，逐渐______，______，横贯江面。再近些，只见______翻滚，形成______两丈多高的______。

2、按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。

（______）→（______）→（打虎）→（______）

3、写出加点字的正确读音。

匀称（________）        积累（________）        首都（________）

和弄（________）        差别（________）        模样（________）

折腾（________）        呕吐（_________）

4、在横线上填写动词。

____平静　____光芒　____祷告　____窗帘

5、写出带有下列偏旁的生字。

亻_____  _____ 辶_____  _____ 氵_____  _____

6、阅读短文，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词的作者是 _______________，这首词的词牌是_____________。

【2】本词中，_________________句点明了行军的方向，___________________句说明了队伍庞大，________________________句表达了词人的情感。

【3】对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽艰辛。

B．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。

C．这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

7、 江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(1)这首诗的前两句共写了八件事物：

(2)这八件事物分别从————觉、————觉、————觉写的，八件事物颜色、形状各异，共同构成了一幅美丽的画面。

(3)这首诗表达了诗人怎样的感情  （ ）

A.痛恨南朝； B.替统治者担忧。

C.反对修建佛寺。   D.忧国忧民

8、古诗鉴赏。

秋登宣城谢胱北楼

【唐】李白

江城如画里，山晚望晴空。

两水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

谁念北楼上，临风怀谢公。

【注】谢胱（tiǎo）北楼：即谢雕楼，为南宋诗人谢挑任宣州太守时所建。江城：泛指水边的城，这里指宜城。两水：指句溪和宛溪。双桥：指风凰桥和济川桥。

【1】本诗最能体现秋天特点的句子是__________，___________。

【2】下面说法不正确的是（     ）

A．首联开门见山，把登览时所见景色总括出来，统摄全篇，吸引读者。

B．领联以静写动，让我们身临其境感受到了江城美景。

C．尾联写出了李白对谢公的怀念之情，与题目遥相呼应。

【3】“两水夹明镜，双桥落彩虹”，这是一个_____________ （修辞方法）句。

【4】颔联一个“ _________”字写出二溪河流绕城的情景；一个“_________”字，将天上与水中联系起来。

9、竹炭包说明书

（产品特点） 竹炭能有效________空气，防腐除臭，________湿度，同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能，是家居生活必备之选。

（使用方法） 拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用一包200克竹炭包。

（处理方法） ①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

注：空气负离子已被当作评价环境和空气质量的一个重要标准。当人们漫步在海边、瀑布和森林时，会感到呼吸舒畅，心旷神怡，其中一个最重要的原因是空气中含有丰富的负离子。远红外线对于治疗和辅助治疗的范围是非常广泛的，尤其是对于一些慢性疑难病症，效果极佳。例如：风湿性关节炎、骨质增生、肩周炎、颈椎炎、腰痛、手脚麻痹等。

【1】选择合适的一组四个词语填入第一个语段的横线上。（ ）

A.调节  净化  屏蔽  释放 B.净化  屏蔽  释放  调节

C.净化  调节  释放  屏蔽 D.释放  调节  屏蔽  净化

【2】根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）我们的卧室，只要放上一包竹炭包就可以了。 （__________）

（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。（___________）

（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤。（__________）

10、阅读课文片段，完成练习。

鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。

鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。

他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

【1】“畜养”的“畜”读（______），这个词语的意思是（_____）。

A．chù　　 B．xù　　 C．饲养　　D．指家养的兽类

【2】选文讲的两件事情是（____）和（____）。

A．流落荒岛 B．建屋定居   C．救“星期五”  D．养牧种植

【3】选文中鲁滨逊解决了________的问题。

【4】从选文中我们可以看出鲁滨逊是个什么样的人。在下面括号里打“√”。

A．意志坚强（  ） B．聪明能干（  ）   C．不怕困难（  ）   D．得过且过（  ）

【5】从画线句子中可以看出鲁滨逊没有____，他希望获得援救，这种生存的勇气对我们是个很好的启示。

【6】读选文第3自然段，为了在荒岛上生存，鲁滨逊做了哪些事情？

________________________________

11、读一读，做一做。

动物气象员

动物气象员站长大象贴出广告，招聘气象预告员。

蜜蜂飞来了，说：“我晚出早归，就表示要下雨了。”

乌龟跑来说：“我背上出汗，就表示要下雨了。”

蚂蚁走来说：“我往高处搬家，就表示要下雨了。”

大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下啦！”

【1】请用“①②……”给每个自然段标上序号。这篇短文共有 个自然段。

【2】大象站长收下了______、______、______当气象员。

【3】他们是怎样预报天气的呢？连一连。

　　　　　　　　往高处搬家

晚出早归

背上出汗

【4】我还知道________________也表示要下雨。

12、阅读下面的选文，完成练习。

【一】白鹭〔节选）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

【二】松鼠（节选）

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

【1】比较阅读并填空。

（1）上面两则节选的文章都是介绍______，但文章体裁不同，【一】是散文诗，作者是______。【二】是______，作者是法国布封。

（2）【一】语言精练，用______、______等修辞手法，描写了白鹭的______美；【二】语言生动，用______、______等说明方法，介绍了松鼠的______特点和______习性。

【2】阅读【二】。松鼠有什么生活习性？

___________________

【3】选择合适的序号。

（1）【一】文重点是描写白鹭，在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述是为了( )

A．赞美白鹤、朱鹭、苍鹭的不寻常。

B．通过比较，突出白鹭形体适宜及其自然美的特点。

（2）【二】文中说松鼠最不像四足兽的原因是( )

A．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

B．它们面容清秀，长得格外漂亮。

13、阅读理解。

秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？

黄色：___________________________________________________________

金黄色：_________________________________________________________

红色：___________________________________________________________  

橙红色：___________________________________________________________

【2】黄黄的叶子像_______小扇子，扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票，邮来了_______。

【3】文中画线的句子，是_________句。你能仿写一句吗？

________________________________________________________

【4】想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？

___________________________________________________________

14、读下面片段，做题。

红日初生，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

【1】这个自然段运用了_____________ 的修辞手法，将少年比作________、________、

__________ 、___________、___________、___________、____________，表达了作者_____________ 的思想感情。

【2】读这个自然段，我们应该用 ____________________ 的语气来朗读。

【3】写出下面两句话的意思。

乳虎啸谷，百兽震惶。____________________________。

天戴其苍，地履其黄。_____________________________ 。

15、把字句、被字句转换练习

1．妈妈把所有的衣服洗得干干净净。（把换被）

__________________________________

2．小男孩把小鱼用力地扔进大海。 （把换被）

__________________________________

3．水洼里的水会被太阳蒸干。     （被换把）

__________________________________

4．小树苗被冒失的风娃娃吹折了。（被换把）

_________________________________

16、按要求完成练习。

院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

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17、把下列句子改成意思不变的反问句。

老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们，我们被深深地打动了。

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18、句子万花筒(按要求写句子)。

1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

2.小树在风中摇晃。(改为拟人句)

3.那一个个红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。(缩句)

19、小鸟把那条青虫吃了。（改为“被”字句）

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20、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

_____________

21、作文。

在你的生活中听过无数的话，有没有一句话是让你最难忘的？请拿起笔来写一写吧。