宁夏回族自治区中卫市2025年小升初（三）语文试卷及答案

1、看拼音写字词。

jī  xiè   shí  yàn   yùn shū zhuāng  zhì

（ ） （ ）   （ ） （ ）

kǎn kě bì mìng   fěng  cì shì  shì

（ ） （ ）   （ ） （ ）

2、把下面的四字词语补充完整。

华夏________ 神____大____ 世界________

炎________孙 巍巍________ 繁荣________

3、我会填。

(1) “yǎng望”的“yǎng”我不会写，应用______查字法，先查______，再查______，这个字的正确写法是_______________________。

(2) “炊”的部首是_____，带有这个部首的字我还知道_____、_____。

(3) “垂”字的笔顺是_________________________________________。

4、根据不同的阅读任务，选择合适的阅读方法。

（1）为了了解生命存在的条件，应该重点阅读课文第______自然段。

（2）为了得知人们对火星的探索过程，应该重点阅读课文第_____至_____自然段。

5、根据意思写词语。

1．虽然很好，但还有缺陷。_______

2．理由充分，因而说话有气势。_______

3．不受任何约束，形容自由自在。_______

4．不局限于一种规格或方式。_______

5．形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。_______

6、材料。

长相思

山一程，水一程，____________，__________。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】在上面的横线上把词句补充完整。

【2】用词中原句填空。

读这首词，我们可以从上阙中的句子“_______________，_______________”，感受到将士们长途跋涉的艰辛，从句子“_______________”可以感受到行军队伍的庞大壮观；下阙中的句子“_______________，_______________”描绘出了行程中的夜景。

【3】词人说“聒碎乡心梦不成，故园无此声。”那么，在词人的梦境中，故园有什么呢？请展开想象，具体描写一下。

_____________________________________________

【4】读这首词的上阕时，应读得（       ）；读下阙时应读得（       ）。

A. 缓慢而深情       B. 轻松而愉悦       C. 低沉而悲伤

【5】思乡是古诗词永恒的主题。请在下面再写出两首古诗词中表达思乡之情的句子。

（1）____________________________________                                                                                                              

（2）____________________________________

7、阅读古诗，回答问题。

望天门山

李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】诗人用________、________两字写出了江水的浩大声势，用________、________两字写出了江流回旋激荡之态。

【2】请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘出诗中的图景。

____________________________________________________________________________________________________________________

8、四月十日出郊

〔宋〕范成大

约束南风彻晓忙，收云卷雨一川凉。

涨江混混无声绿，熟麦骚骚有意黄。

吏卒远时闲信马，田园佳处忽思乡。

邻翁万里应相念，春晚不归同插秧。

（选自《范成大集》，山西古籍出版社2008年版）

【1】首联写南风驱散云雨，使天地清凉，用了哪几个动词？尾联又用了哪些动词？

_________________________

【2】作者身为官员，出行时原本应有吏卒相随，作者为什么“吏卒远时闲信马”？整首诗表达了怎样的心情？

_________________________

9、微群阅读

（文段一）这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。

（文段二）曲曲折折的荷塘上面，弥（mí）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

【1】（文段比较）根据文段内容填空。

（1）这两段话都运用了________的修辞手法和________描写的方法来展现景物的美。文段二还运用了________、________的修辞手法来描写荷叶。

（2）文段一写了云雾的________、________，将云雾比作________。文段二写了荷叶的形状________，荷花的姿态是________、________。

【2】（语言运用）两个文段写出了景物的静态之美，请选择一个生活中你喜欢的情景进行仿写。

___________________________

10、阅读短文，完成练习。

  购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主（ ）说没有，（ ）嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

（1）联系上下文解释下列词语。（3分）

不由分说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

天文数字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）文中的空白处填上合适的关联词语。

（3）结合短文内容，谈谈杂货店老板是一个怎样的人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、课内阅读。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。

【1】从选文中找出形容速度很慢的两个词：_______、_______。

【2】盘古醒了，看见周围一片漆黑，他是怎样做的？请你在选文中用“____ ”画出来。

【3】为什么盘古会累得倒了下去？请用“　　”画出来。

【4】你觉得盘古是一个什么样的人？

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12、课内阅读。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】用“ ”画出这段话中的一个拟人句。

【2】选文主要写了什么？

__________________________________

【3】从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩？

__________________________________

【4】从选文中我们能够体会到作者对小猫们的（　　）之情。

A.讨厌 B.责备 C.喜爱

13、阅读短文，完成练习。

眼睛和睫毛

眼睛和睫毛本来是一对形影不离的好朋友，后来因为一件小事而争吵。

“喂，离我远点！”眼睛呵斥道，“你这个没用的家伙，耳朵能听到关丽的声音，嘴巴能品尝到人间的美味佳肴，鼻子能分辨各种气味，我能欣赏美丽奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被问得哑口无言，无奈地摇摇头，伤心地走了。“哈哈！这个没用的家伙终于走了。”眼睛正在洋洋得意，忽然一阵风吹来，吹起了地上的尘土和沙子，一粒沙子正好落进眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右闪，惊慌失措。睫毛不知从哪钻了出来，勇敢地挡在前面，用自己的身体紧紧地护住眼睛。尘土和沙子吓得落荒而选。眼睛这才明白，原来睫毛一直就是这样无怨无悔、默默无闻地保护着他。他惭愧地低下了头。

从此，眼睛和睫毛比以前更亲密了。

【1】仿句练习。

例：眼睛这才明白，原来睫毛一直就是这样无怨无悔、默默无闻地保护着他___________这才明白，原来_________________。

【2】用“______”在短文中画出睫毛勇敢地保护眼睛的句子。

【3】读短文最后一句话，想一想，写一写，为什么“眼睛和睫毛比以前更亲密了”？

_________________________

【4】眼睛和睫毛之后又会发生怎样的故事呢？发挥想象，简单写一下。

__________________________

14、   父亲的“名片”

父亲整体只知道干活，我便少了管教，成了一条小狗，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人看见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一支烟。

上学后，我仍然顽性难改，有一回竟严重到要请家长的地步。当那位戴着“瓶底” 的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来 ，  “您就是他父亲 ? 不像不像 !您那宝贝儿子, 哪一点像您 ?把您的脸都丢尽了。 打架、 逃学、  剪女孩的头发……”

我不记得是怎样回家的，但见父亲 不言不语吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然地接过别人递来的一支烟了。

【1】联系上下文，解释下列词语。

打趣：_____________________________________________________________________

坦然：_________________________________________________________________

【2】文中所说的“名片”指的是（ ）

A. 父亲介绍身份的证件 B. 父亲的脸面 C. “我”的表现

【3】细读文中画“ ”的句子，从写作的角度想一想，下列说法正确的是（   ）（可多选）

A. 这两处采用了“前后照应”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。

B. 这两处采用了“对比”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。

C. 这两处采用了“说明”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。

【4】“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文中所起的作用是（   ）。

A. 承上启下 B. 总结全文 C. 总启全文

15、改为反问句

一想到这里，我就感慨万分。

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16、连词成句。（写序号）

【1】①花园里       ②真美        ③花       ④呀       ⑤的

_____________________________________

【2】①小树林的          ②蜗牛        ③住在        ④一家       ⑤旁边

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【3】①落下来        ②叶子       ③一片片       ④树上       ⑤从

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17、按要求写句子。

（1）这是集邮给我带来的快乐。（改为反问句）

__________

（2）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）

___________

（3）小燕子休息。（扩句）

____________

（4）小明说：“我今天步行来上学的。”（改为间接引语）

___________

18、句子训练。

1．春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。(缩写句子)

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2．今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。(改为“被”字句)

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3．“年”大惊失色，仓皇逃跑了。(仿写句子，用上加点词语)

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19、变换句式，意思不变。

1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？

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2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

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20、按要求改写句子（转述）。

1．赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

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2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

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4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

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5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

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21、习作。

在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢？为什么呢？请你以“谢谢， ”为题，写一篇字数不少于400字的习作，表达出真情实感。