河南省驻马店市2026年中考真题（三）语文试卷(解析版)

1、按课文内容填空。

1．________________，春风花草香。

2．竹外桃花三两枝，____________________。

3．二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上______着，____________________，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像____________________，形成了____________________。

4．在《守株待兔》这则寓言中，我知道“株”的意思是_______________，“待”的意思是____________。“守株待兔”的意思是__________________，文中农夫被嘲笑的原因是：____________________。

5．诗中有节日：有“___________，路上行人欲断魂”的___________节；有“千门万户曈曈日，_________”的________节。

6．《池子与河流》选自《________》，池子的结局是____________，河流的结局是_____________。池子与河流的不同人生态度，你更赞同哪一种？结合生活实际说一说。___________________

7．《九月九日忆山东兄弟》中，写独居他乡一人一到过节就更加思念家乡亲人的诗句是：____________，____________。

2、看拼音，写词语

xiù   qì          miǎn   qiǎng              líng   lóng              shū   lǐ

( )            ( )               ( )            ( )

niǎo   wō          guāng   huá                 shí   qǐ              xiá   zhǎi

( )            ( )               ( )            ( )

3、照样子，给词语归类。

①树木名称：（柳）树        ( )树            ( )树

②填人量词：一（幅）画       一( )帽子       一( )信

③表示颜色：（雪）白        ( )红               ( )黄

④描写天气：风雨（交）（加）       风( )日( )        大雪( )( )

⑤含“言语”：（甜）言（蜜）语     ( )言( )语        ( )言( )语

⑥含“动物”：如（虎）添翼            如( )得水            惊弓之( )

4、先组词，再写句子。

收( )____________________________

市( )____________________________

丽( )____________________________

每( )____________________________

5、照样子，写一写。

例:b-a→(ba)

k-u-ò→（_____） p-í→（____）   h一（___）→hǔ

m-ǒ→（_____）   q-i-ǎ→（____） k-è→（____）

j-ǖ→ （_____） g-u-ǎ→（____）   r-（____）→rǔ

6、阅读下面的古诗词，完成练习。

丑奴儿·书博山道中壁

[宋]辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却道天凉好个秋。

下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是(　　　)

A．词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁。

B．词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁。

C．词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁。

D．词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

7、阅读下面一首词，然后回答问题。

破阵子

[宋]晏殊

燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元③是今朝斗草④赢，笑从双脸生。

[注释]①新社：春社，古代祭土地神的日子，在立春后、清明前。②巧笑：形容少女美好的笑容。③元：同“原”。④斗草：古代妇女玩的一种游戏，也叫“斗百草”。

【1】这首词的上阕依次描写了燕子、梨花、__________、__________、_________等春天的景物。

【2】请把这首词中描写东邻女情态的句子找出来，画上“”。

【3】下面对这首词赏析有误的一项是（ ）

A.这首词的上阕写景。“燕子来时新社，梨花落后清明。”这两句既点明了时令，又写出与时令相符的景物的变化，给人以具体的印象。

B.词的下阕写人，通过对人物心理活动及情态等的描写，塑造了东邻女这一形象。

C.“疑怪昨宵春梦好”一句表现了东邻女对远方行人的思念。

D.这首词美在情景，用笔明丽清婉，秀润流丽。

8、阅读下面的文章，完成后面的练习。

西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】这首词中，词牌名是________，题目是________。词中加点字的韵母是________，这种句末韵母相同的现象，人们称作押韵，所以读起来朗朗上口。

【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《__________》。

【3】“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（　）

A.天气时阴时晴。 B.天气很晴朗。

C.天气很古怪，又出星星又下雨。

【4】这首词是一首（　）的词。

A.咏物 B.吟咏田园风光 C.咏怀 D.吟咏生活

【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（　）

A.陈旧的时光 B.往日 C.平时 D.暂时

【6】关于这首词，说法有误的是（　）

A.文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。

B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光

C.这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。

D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。

9、阅读下面的短文，回答问题。

夏　感

充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。

好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。山坡上的芉芉细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

夏天的色彩是金黄的，按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色，收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。

夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松了一口气了，又得赶紧去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。

【1】阅读全文，对文章分析不正确的一项是(　　)

A. 作者喜欢夏天的旋律。

B. 夏天的旋律是紧张的。

C. 夏天的色彩是赤红的。

D. 夏天的旋律是急促的。

【2】“充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。”这句话的作用是(　　)。

A. 总领全文，引出下文

B. 承上启下

C. 总结全文，引出中心

【3】文中作者说“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。”请试着写出两句古代文人描写夏天的诗句。

_____________________________________

【4】结合全文，谈谈你对文章标题“夏感”的理解。

_____________________________________

10、阅读文段，回答问题

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要（yāo yào）的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着（zhuó zháｏ）地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【1】用“√”给文中带点的字选择正确的读音。

【2】这段话运用了点面结合的写作方法，这样描写的好处是（ ）（多选）

A．既让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一个战士的英勇顽强。

B．塑造了令人难忘的抗日英雄个体和群体形象。

C．有点有面，强化了描写的层次感，突出了五位壮士英勇无畏的精神。

D．这样描写更加细腻，有时候也会显得很啰嗦，不够简洁。

11、课外阅读（15点）

淘米水的妙用

①淘米水在生活中有许多妙用。

②淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水加热后，其中的淀粉变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。

③淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效，据说傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发．不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。

④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素。特别是头一两次的淘米水。含有钾且呈弱酸性。加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤。可以保持皮肤表面正常的酸碱度．抑制病原微生物的生长。防止皮肤瘙痒。

⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。

【1】结合短文内容，判断正误，对的画“√”,错的画“×”。

（1）淘米水的去污性比工业去污产品强。                 ( )

（2）淘米水里的营养物质可以美白肌肤。                 ( )

（3）淘米水具有清火、凉血、解毒的功效。             ( )

（4）淘米水中的微量元素可以作上等饲料。             ( )

【2】简要概括短文从哪些方面介绍了“淘米水的妙用”？填写思维导图。

【3】②自然段中画横线的句子运用了____的说明方法，这样表达的好处是：___________。

【4】短文③自然段中，“据说傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作”一句中“据说”一词能去掉吗？为什么？

__________________________________________________________

【5】妈妈为了让头发黑亮，常用当天的淘米水洗头，这样做效果好吗？为什么？

_________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

汉字的书法艺术

①汉字书法艺术不但是一门独立的艺术形式，而且以它特有的才蕴影响了左右芳邻。

②它首先影响的是中国画。国画骨子里其实也是一种线的艺术。所谓“衣带当风”，非线而何？所谓白描手法，又非线而何？中国传统画不以形取胜，而以意取胜；不以美骄人，而以境争先。内有其意，外有其形；心有其源，画有其境。然而，它的具体操作与表达方式则是线式的。

③汉字书法又影响了中国传统建筑。古建筑必有匾额，必有楹联，没有这些，就仿佛美人头上缺簪，公子额前少玉，就会觉得心不明，眼不亮，意未到，情未尽。

④汉字书法又是与武术相通相连的。武与字通，自古而然。君不见电影《英雄》与《卧虎藏龙》中都有武家书法的镜头在，虽然不免有些艺术的夸张，但绝非凭空臆断。别的且不言，只说书法与武术两者的境界与追求，就有绝大的相似之处。两者都非常讲究功、法、气、韵、美。

⑤汉字书法也影响到中国古典小说。中国古典小说以线式结构为主，如《三侠五义》中的游仙枕、探阴山，但以时间而论，它的结构形态依然是线式的。它不喜欢甚至拒绝时空颠倒，而坚持依时而作，依时而行，依时而叙，依时而言。

⑥简单成一线的，如《西游记》就属于单一型线式结构。孙悟空就是引线的金针，猴子出世，便是金针出现，此后孙悟空“走”到哪里，那故事便“跟”到哪里，猴子成了斗战胜佛，这故事便随之戛然而止。复杂一点的如《水浒传》，则呈水脉系结构，但本质上也属于线式结构，不过不是一个线端而已，而是百水千河归于一系。更复杂的则是《红楼梦》。《红楼梦》的结构形态是网状的，千头万绪，网络天成。但那线的构思与价值，依然宛在。无线何以有网，网成愈见线功。

⑦可以这样说，汉字书法是一切中国传统艺术的基础，虽然它对其他种种艺术形式的影响大小有差，彰隐有别，多少有异，但那基础性作用则是毋庸置疑的。

【1】从全文看，第①段中“芳邻”指什么？

_______________

【2】结合第③段，说说本文的语言特点。

_________________

【3】第⑥段中作者说《水浒传》呈“水脉系结构”，结合自己的阅读体验，谈谈你对这种说法的理解。

____________

13、品读课文——《 京剧趣谈》（节选）。

中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

【1】骑马在舞台上没办法表现有两个原因：

一是：__________________________

二是：___________________________

【2】“这种表演方式十分符合中国的美学”中“这种表演方式”指的是________________。

【3】写出马鞭的作用。

____________________

14、阅读小木屋。 

大公鸡

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qiào)着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

【1】作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。

【2】这段短文，主要写大公鸡的________

【3】用波浪线画出文中的比喻句。

【4】找出文中表示颜色的词:________

【5】找出文中表示声音的词:________

15、按要求写句子。

（1）中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）

______________________________________

（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了（仿照例句所用修辞手法写句子）

_______________________________________

（3）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

_______________________________________

16、句子大观园。

（1）帮句子瘦身。

讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任。

（2）改成转述句。

教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”

（3）改成比喻句。

老先生满头白发，面容黝黑，目光直视着大家。

（4）改成反问句。

听到这个消息我喜出望外。

17、把字句被字句换一换。

⑴有一次上手工课，大家都把自己的作品交给了老师。

______________________________________________________________

⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。

____________________________________________________________

18、爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）

____________________

19、按要求写句子。

1．许海峰稳稳地把枪举过头顶。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

2．在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪。(缩写)

________________________________________________________________________

4．玉树大地震发生时，人们立刻马上冲出房间。(修改病句)

________________________________________________________________________

20、用“长话短说”的方法，把下面句子变简洁。

扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”

___________________________

21、习作

题目：那一次，我

生活中，一定有许多事情让你难忘，或让你发笑，或让你流泪，或让你喜出望外，或让你提心吊胆……请从“笑了”“哭了”“高兴了”“害怕了”“愣住了”“后悔了”……任选一个恰当的词语填在题目的横线上，写篇习作。

要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情的起因、经过、结果按顺序写清楚；（3）内容具体、语句通顺，表达出自己的真情实感；（4）正确使用标点符号，字数不少于300字。