1、看拼音,写词语
shuì mián xiān xì bō wén shuāi jié
( ) ( ) ( ) ( )
chè tuì qǐ tú diān dǎo tān lán
( ) ( ) ( ) ( )
2、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号
(1)用处可大了(___)这本书会告诉我们(___)哪座山下埋着煤炭(___)哪块地下藏着矿石(___)
(2)小马虎满不在乎地说(___)你们没有尾巴(___)跟我有什么关系(___)
3、填上适当的词语:2%
( ) 的目光 ( ) 的闰土
( ) ( )
4、查字典填空。
要查的字 | 音节 | 部首 | 除去部首外余几画 | 结构 | 组词 |
宽 | ___ | ___ | _____ | ___ | ___ |
极 | ___ | ___ | ____ | ___ | ___ |
迎 | ___ | __ | ____ | ____ | ___ |
园 | ___ | ___ | ____ | ____ | ____ |
5、看拼音,写词语。
fèng xiàn lǎn duò diǎn lǐ dǎn qiè jù jué
(________) (________) (________) (________) (_________)
guàn jūn fǔ chōng pēn qì yì méi huǒ jiàn
(________) (________) (________) (________) (_________)
6、读诗句,完成练习。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是( )。
A.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
B.白日依山尽,黄河人海流。
C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
D.大漠孤烟直,长河落日圆。
【2】后两句诗驰骋想象,淘金者表示要顶着万里黄沙,逆流而上,直到牵牛织女家,表现了诗人____的气概,同时寄托了淘金者心中对______的向往。
7、竹 石
(清)郑燮
咬定青山不放松,①立根 。②
还坚劲,③任尔东南西北风。④
注:①咬定:比喻竹子牢牢地立在山石之中。②立根:扎根。破岩:岩石缝隙。③坚劲:坚韧刚劲。④尔:你。
【1】将诗歌补充完整,写出题目的意思。
___________________
【2】写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”的意思。
_______________
【3】这首诗的作者是__代的____。这首诗是一首___诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是_____,如此多的磨难,进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是:_______,__________。
【4】诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。请你谈谈好在哪里?
______________________
【5】这首诗运用了什么写作手法,表现了诗人什么形象?
________________
8、古诗阅读
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
【2】诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一,其诗歌特点是( )
A.热情豪放
B.清新自然
C.伤感细腻
D.雄浑壮阔
【3】田园诗派是中国古代诗歌的一个流派,它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。
9、课内语段阅读。
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
(1)“唯一”是什么意思?
__________________________________________________________________
(2)“老人诗一般的语言”是指( )
A.老人的语言有诗一样的韵律。
B.老人的语言富有诗一般的激情,很能打动人心。
(3)“从未有过的感觉”是指:_________________________________________
(4)老人用什么方法教育了“我”?
__________________________________________________________________
(5)“我”成功的原因在于:__________________________________________
10、阅读课内片段,完成练习。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
【1】20世纪有什么巨大的科学成就?用“____”画出文段中介绍的实例。
【2】地球能被称为“村”的原因是____________。
【3】哪句话概括出了科学对人类生活起到的作用?写在横线上。
____________
11、开心阅读。
,。,;,,;,。,,!
(1)你喜欢这首儿歌吗?给它起个名字吧!
(2)根据文章内容选一选。
(a)最爱喝的水永远是( )。
①长江水 ②黄河水 ③海水
(b)最爱说的话永远是( )。
①中国话 ②普通话 ③英语
(3)文中的“妈妈”代表的是什么?
12、阅读材料,完成练习。
材料一:“一带一路”示意图。
材料二:
一千多年前古丝绸之路从长安出发,绵亘万里,延续千年,开启一段辉煌的历史。我们的先辈张謇郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路,缔造了一段久远的故事,留下一段让人感怀的沧桑岁月。
2013年9月,习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想;10月,习近平主席出访椰树芃芃(péng péng)的东南亚时,又提出了“21实际海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。思路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。
【1】从示意图中可以看出,“一带一路”指的是________和_______。
【2】开辟陆上丝绸之路的是_________,开辟海上丝绸之路的是________,提出“一带一路”构想和倡议的是__________。
【3】“一带一路”的“路”包含________、________、________、航空、管道和空间综合信息网络“六路”,它们把中国和中亚、____、_____紧紧地连在一起。
13、____________
井冈山是个山多田少、原来人口只有一千多、产粮还不上万担的地方,红军来到井冈山后,人口激增,粮食不够吃,军民用粮主要靠山下宁冈供给。因此,红军战士和老百姓经常上宁冈运粮,毛委员和朱军长也常常在百忙之中抽出时间和战士们一道上宁冈运粮。
有一天,毛委员穿着一身打补丁的衣服,足蹬草鞋,掮着一条扁担两个布袋到宁冈挑米来了。毛委员到仓库领到粮食装好布袋,运粮的红军战士和老百姓看见了都很受感动,运粮的劲头顿时加大,大家都争着多挑,原来准备三天运完的粮,不到一刻功夫,就挑走了一半。
毛委员挑起粮食和大家一道往井冈山走去,走到黄洋界要爬山了,大家见毛委员的衣服已被汗水浸湿了,心里又是感动又是不安,怕累坏他耽误大事,都赶上前来要替毛委员分担一点。可毛委员(坚定 坚决)不让,一边快走,一边说:“你们担的已经够多了,再加上我的,会把你们累坏,我挑得起,大家各挑各的走吧。要上山了,加把劲到山顶上休息休息。”大家为毛委员这种行动所(鼓励 鼓舞),上山也不觉得累了,跟着毛委员一口气就上到了山顶。
到达山顶休息时,毛委员有说有笑地和大家聊起了天。问大家:“累不累?”大家异口同声地说:“不累!”毛委员微笑地说:“累是累,可是大家不怕累。为了消灭白狗子,我们要不怕吃苦,不怕累,等将来革命胜利了,到处都修上马路,运粮运东西都用汽车,连走路都坐上汽车,到那时就不累了。大家说,对不对?”说得大家都愉快地笑起来,真的把累都忘了,挑起担子又飞快地往目的地跑。往日往宁冈运一趟粮回来要摸黑,可是这天,太阳还没落山大家就把粮运回来了。
毛委员挑米的事在井冈山到处传开了,大家都深受(感激 感动),男女老少,个个都争着参加运公粮,因此粮食堆满了井冈山,保证了军队的用粮,有力地打击了白匪。
(1) 用“/”画去括号内用错的词语。(4分)
(2) “大家见毛委员的衣服已被汗水浸湿了,心里又是感动又是不安。”大家“感动”是因为____________________,“不安”是因为____________________。(4分)
(3) 从文中的哪些地方可以看出毛主席参加挑米这件事,极大地鼓舞了战士和老百姓们运粮的积极性,极大提高了运粮的效率?(4分)
________________________________________________________________________
(4) 读了短文,你觉得毛委员是个怎样的人?(4分)
________________________________________________________________________
(5) 给短文添加合适的标题,写在文前的横线上。(2分)
14、阅读课内片段,完成练习。
①晩上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
③发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
【1】仔细读第②段,抓住关键词句,补充下面的思维导图。
【2】对画“______”的句子理解不正确的一项是( )
A.小小的天窗不仅给屋子带来光明,还放飞了孩子们的心灵,让孩子们拥有了想象的空间,所以大人们是应得感谢的
B.幽默地表现了作者对大人们管束儿童生活所带来意想不到的结果的理解
C.这句话是在批评大人们让孩子们回到屋子里,使孩子们的想象被限制了
【3】课文中两次提到小小的天窗是“你唯一的慰藉”,从中你体会到了什么?
_________________________________________
15、按要求改写句子。
1. 难道我们就不能吃掉这个苹果吗?(改为陈述句)
_________________________________________________
2. 轮船行驶着。(扩写句子)
________________________________________________
3. 原始热带雨林是个“百宝箱”。(仿写比喻句)
______________________________________________
16、例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿照例子把句子补充完整)
人们都爱________,爱她的__________,爱她的_________,爱她的__________。
17、按要求变换句式
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)
________________________________
我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)
__________________________________
18、按要求写句子。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句:______________________
改为“被”字句:______________________
2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句)
____________________________________________
3.天空出现一匹马。(扩句)
__________________________
19、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。(仿照句子写一句表现景物变化的话)
_________________________________________
20、语文与生活。
苏霍姆林斯基说:“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人,写的时候注意分行。
例:
清晨的校园,运动会时的操场,
怎样的可爱呢!怎样的____________呢!
和蔼的老师,____________
朗朗的书声,____________
欢乐的面孔,____________
21、习作。
题目:那次玩得真开心
提示:你平时喜欢怎么玩?或者和谁去过哪里玩?玩得最开心的是哪一次呢?回忆当时你们是怎么玩的,写下来跟大家分享吧!
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