1、结合语境及拼音,正确、工整地写出字词。
随着新冠肺炎疫情的有效控制,多个地区逐渐恢复了正常的生产生活秩序。shù fù_____了许久的人们涌上了街头, shùn jiān_____,大街上充满了活力:老奶奶为chú fáng______备货,líng lì_____的孩子们在 chéng qīng______的河边看浮píng____、水zăo______……偏远的乡村还燃放 yān huŏ____来庆祝。
2、看拼音写汉字。
pánɡ biān zhī dào yí qiè huān yínɡ qì chē
(______)(_____)(______)(_______)(_____)
bīnɡ lěnɡ zhuān mén pínɡ chánɡ fēnɡ shù huā cónɡ
(______)(______)(_____)(______)(_______)
3、根据课文内容答题。
1.风,是大自然的______________,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像______________,唱出______________。不一样的树叶,_____________________;不一样的季节,______________。
2.在本学期所学的课文中,我知道了要学习孙中山______________的精神;要像司马光那样遇到事情不要慌张,要______________地面对问题,才能将事情完美地解决;《在牛肚子里旅行》一文让我认识了勇敢的红头,并知道好朋友间要_________________________。
3.本学期我背通了不少古诗。每当提起刘禹锡,我就会想到他赞美洞庭湖的名句“遥望洞庭山水翠,______________”;当我看到气势磅礴的楚江把天门山拦腰截断,我不禁想起李白《望天门山》中的诗句:______________,碧水东流至此回。
4、将下面加点字词的音节补充完整。
诡计ɡ___ 霹雳___ī___ì 胯下k___ 簌簌s___ 抡起l___ 踉踉跄跄l___ q___
5、看拼音,写词语。
bái lù lǎn duò qīn lüè máo dùn
(_______) (_______) (________) (________)
niǎo wō máng lù lí míng chǐ xiào
(________) (________) (_________) (________)
6、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白(唐朝)
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“直”意思是:(_____)
(1)成直线的,跟“曲”相对
(2)跟地面垂直的,跟“横”相对
(3)挺直,使笔直
(4)直爽,直截
【2】生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是(___)部,余下的部分是(___)画;用音序查字法,应查的音序字母是(___)。
【3】“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是: _________
【4】这首诗抒发了作者怎样的情感: ________________________________
7、课内精彩阅读。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】填空。
(1)这首诗的作者是_________代诗人_________。这首诗写的是西湖_________和_________时的湖光山色。
(2)诗人把西湖比作_________,说西湖像她一样“______________”,所以西湖也叫_________。
【2】结合自己的理解,分析西湖和西子有哪些相似之处。
__________________________________________________________
【3】课外,你还积累了哪些描写西湖景色的诗句?请写下来。
____________________________________________________________
8、课内阅读。
三衢道中
[宋]曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
【1】这首小诗写初夏时节诗人在三衢山中旅行的情景。第一句写天气状况,第二句写_____,第三句和第四句介绍沿途景象。
【2】用自己的语言描绘“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”的诗意。
________________
【3】这首诗抒发了诗人怎样的心情?
_________________
9、___________________
有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有自己的本领大。∥
它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,认为自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜,于是它更加飘飘然,目空一切。
下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副傲慢的架势,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才轮到你。”∥
一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路的人四处奔跑,就是没有到它下面来避风雨。
大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,却硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。”从此以后,它再也不能吹噓了。
【1】给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
孤身一人——(____________) 从容不迫——(____________)
【3】用“~~~~”画出短文的中心句。
【4】短文已经分成三个层次,请写出第三层次的大意。
___________________________
【5】这篇短文告诉我们的道理是:____________________。
10、课内阅读
海底村庄
西欧一些科学家,为了证明人也能在水里生活,在离海面较深的地方,建起了海底村庄。
海面上虽然波涛滚滚,可海底村庄里的居民却生活得很宁静。因为房子建造在海底,水的压力很大,所以房子的屋顶都是圆锥形的,横架支柱都是用特种钢管做的。
那么,海底村庄里的居民是怎样生活的呢?他们所需要的空气、淡水都是通过特种管道从岸上输送来的。居民如果要外出到岸上去,只要穿上潜水衣,打开客厅的一个盖板,通过一条密封的玻璃钢管道,就可以到岸上来了。现在的海底村庄里,不但有电灯、电话,还有闭路电视和空调呢!住在里面可舒服啦!
【1】为什么海底房子的屋顶都是圆锥形的?
____________________________________________________________________
【2】海底村庄里的居民生活舒服吗?从哪里看出来?
____________________________________________________________________
【3】你将来成了科学家,会把村庄建在哪儿?
____________________________________________________________________
11、按课文内容回答问题。
(1)画出文中的比喻句和排比句,朗读和体会它们的好处,再选一句你喜欢的抄写下来。
(2)“……好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。”作者想要汲取的营养是什么?
12、阅读短文,回答问题。
壶里的水开了,壶盖噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“什么都是浮云”。好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这些都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,培养出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。
好奇,是生命焕发光彩的字眼;好奇,是人类发展提升的源泉!如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!
(有删改)
【1】给选文拟个恰当的题目:______________。
【2】本文的主要观点是:___________。
【3】为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语言概括。
__________________
【4】对第2自然段的理解,错误的一项是( )
A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人
B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律,领悟透彻的人
C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人
D.“浮光掠影”批判了看问题肤浅,认知也肤浅的人
【5】读文中画“ ”的句子,根据句式仿写句子。
好奇,是______;好奇,是_________。
13、阅读与欣赏。
陈景润理发
陈景润出生于福建福州,是我国当代有名的数学家。他年少时不爱逛公园,不爱溜马路,就爱学习。他学习起来,常常忘记其他事。
有一次,陈景润吃午饭的时候,摸摸脑袋,发现头发太长了,应该快去理一理,要不,人家看见了,还当自己是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。理发店里人很多,大家按着店里发的号码牌依序理发。陈景润拿的牌子是三十八号。他想:轮到我还早着哩,时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里抽出个小本子,背起外文生字来。
他背了一会儿,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂。不懂的东西一定要把它弄懂,这是陈景润的脾气。他看了看手表,才十二点半,他想:先到图书馆去查一查,再回来理发还来得及。于是站起来就走了,谁知道,他走了不多久,就轮到他理发了。理发师大声地叫:“三十八号!谁是二十八号?快来理爱!热你想想,此时陈景润正在图书馆里看书,他能听见吗?
过了好些时间,陈景润在图书馆里把不懂的东西弄懂了,这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室,发现有各式各样的新书,又跑进去看起书来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发的事儿来。他一摸口袋,那张三十八号的小牌子还好好地躺着呢。但是他来到理发店还有什么用呢,这个号码早过时了。
【1】陈景润为什么在等待理发时离开了? ( )
A.他有急事要处理。
B.他想抓紧时间学习。
C.他不想等待。
D.他回去继续吃午饭。
【2】陈景润在图书馆待了多久? ( )
A.一整天
B.一个上午
C.一个下午
D.一个晚上
【3】这篇文章是按什么顺序写得?( )
A.空间顺序
B.时间顺序
C.事情发展的顺序
D.逻辑顺序
【4】读完这篇文章,你认为陈景润是一个怎样的人?请说明理由。
__________________________________________
【5】从陈景润的故事里,你获得了什么启发?
__________________________________________
14、课外阅读。
徐悲鸿励志学画
①徐悲鸿是我国杰出的画家。
②1919年春天,徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学习画画。达仰很喜欢这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
③有一次,许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,永远成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他站起来,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥有志者事竟成。1924年,他的画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,向他深深地鞠了一躬,说:“___________________”
【1】徐悲鸿被激怒的原因是____________。
【2】“有志者事竟成”中的“志”在文中具体指______________。
【3】联系前文,在第⑥自然段的“____”上填入恰当的内容。
【4】对第③自然段的主要内容概括最准确的是( )
A.一个满身散发酒气的外国学生侮辱中国人。
B.徐悲鸿在聚会上要和外国学生比一比,到底谁是人才,谁是蠢材。
C.一个外国学生在聚会上侮辱中国人,徐悲鸿被激怒了,要代表祖国和外国学生比试。
【5】你认为徐悲鸿是一个怎样的人?
_______________________________
【6】“有志者事竟成”是一个多字成语,请你再写出一个这样的成语。
_______________________________
15、那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
蝴蝶的家不在麦田里,不在花里,不在桥下,也不在树叶下面。 (照样子,写句子)
______________________
16、缩句。
(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
(2)冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
17、把下面的句子换个说法,意思不变。
(1)那时候,生活不就是这么简单吗?
__________________
(2)天上没有了太阳,整个世界怎能不是一片黑暗呢?
__________________
18、按要求写句子
1、同学们在看书。(扩写句子)
2、张爷爷望望唐老师会心的笑了。(缩写句子)
19、把三句话合为一句话。
大象走到观众面前。
大象拿起口琴。
大象吹了起来。
20、按要求写句子。
小军对我说:“如果明天不下雨,我就和你一起去河边钓鱼。”(改成转述句)
________________________________________________
21、习作天地。
我们身边有各种各样的人,有的和蔼,有的严肃,有的活泼,有的沉稳,有的善良,有的幽默……请选择一个令你印象最深刻的人,介绍一下他(她)。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。
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