2024-2025学年（上）阜新九年级质量检测化学

1、形成化学观念是学习化学的重要目的之一。下列对不同化学观念的认识正确的是

A．结构观：原子一定是由质子、中子和电子构成的

B．守恒观：氢气与氧气反应，一定生成水

C．变化观：花香四溢、风吹草动都能说明分子在不断地运动

D．能量观：化学变化常伴随能量的变化，这些能量能被人类合理利用

2、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是

A．金刚石裁玻璃

B．杂交水稻谷子碾成大米

C．辞旧迎新时燃放爆竹

D．实验人员佩戴防护眼镜

3、2023年杭州亚运会秉承了“绿色”办亚运理念。下列做法不符合“绿色”理念的是

A．分类回收垃圾，进行无害化处理

B．增强比赛气氛，大量燃放烟花爆竹

C．扩大绿地面积，增加植树种草

D．发展清洁能源，使用太阳能灯照明

4、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法不正确的是

A．④比①先变红，说明 CO2密度大于空气

B．该装置的优点是对比性强，一次实验得到多个结论

C．该实验可证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质

D．①、④变红，②、③不变红，说明使紫色石蕊变红的是碳酸

5、下列事实的微观解释不正确的是

A．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起——分子的体积变大

B．端午时节粽子飘香——分子在不停地运动

C．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快

D．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔

6、绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是

A．燃放烟花爆竹

B．生活垃圾进行分类回收

C．露天焚烧秸秆

D．工厂污水直接排放

7、下列化学用语表示正确的是

A．3个碳酸根离子：

B．氦气：He2

C．硫酸铁：FeSO4

D．S2-的结构示意图：

8、下列现象从微观粒子的角度解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列实验现象的描述中，正确的是

A．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口冒白烟

B．气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色

C．木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

10、下图属于我国“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

11、下列物质属于碱的是

A．生石灰

B．碳酸钠

C．熟石灰

D．石灰石

12、乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的微观结构示意图如图，下列说法正确的是

A．参加反应的甲、乙分子的个数比为2：5

B．反应前后氧元素的化合价没有改变

C．甲、乙、丙、丁四种物质中有三种氧化物

D．此反应是置换反应

13、建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是

A．地壳中元素含量

B．镁离子结构示意图

C．物质构成

D．氧化反应和化合反应关系

14、合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯

B．取块状固体

C．读取液体体积

D．加热液体

15、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是

①化学变化中，分子和原子都不发生改变

②冰雪融化过程中水分子之间的间隔发生了改变

③同种分子构成的物质是纯净物

④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数

⑤三个硝酸根离子：3

⑥、、表示的微粒都带电荷

A．①②⑤

B．②③⑤

C．②④⑥

D．②⑤⑥

16、小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是

A．倾倒紫色石蕊溶液

B．组装气体发生装置

C．加热石蕊溶液

D．点燃酒精灯

17、下列物质中，属于纯净物的是（       ）

A．纯净的空气

B．加碘盐

C．冰水混合物

D．牛奶

18、下列表中如图所示的实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、“盐穴储气” 是一种地下储能技术、 储气时采集盐水， 注水时排天然气， 原理如图所示，回答下列题。下列说法正确的是

A．天然气是可再生能源

B．天然气难溶于盐水

C．从m端进气可采集盐水

D．从n端进水可排天然气

20、化学与生活、生产密切相关。下列说法不正确的是

A．环保工程师可用熟石灰处理酸性废水

B．排放的废气中含有SO2，通入食盐溶液中除去以消除污染

C．可燃冰具有热值高，几乎不产生残渣废气等优点，被称为“未来能源”

D．回收废旧电池可以节约金属资源，减少对环境的污染

21、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．HCl、稀H2SO4属于不同种酸，却有相似的化学性质——溶液中都含有相同的H+

B．气体受压，体积变小——气体分子变小了，所以体积变小

C．空气是混合物——空气中含有多种不同的分子

D．打开盛浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白雾——分子在不断运动

23、下列事实不能说明铁比铜活泼的是

A．导线多用铜丝，很少用铁丝

B．将铜片插入硫酸亚铁溶液中，无明显现象

C．《神农书》中记载“湿法炼铜”，胆矾水可浸铁为铜

D．将铁和铜分别放入足量稀盐酸中，只有铁表面有气泡

24、一定条件下，某化学反应的微观示意图如图所示，有关说法正确的是

A．该化学反应生成两种物质

B．参加化学反应的甲、乙分子个数比为1：3

C．该化学反应的反应物由原子直接构成

D．反应前后分子的总数未发生改变

25、下列判断和说法正确的有

①75%医用酒精指的是100g酒精溶液中含有75g乙醇。

②由同种元素组成的物质一定不是化合物。

③如图1所示是相同质量的+2价金属a、b、c与相同浓度的稀盐酸反应的图像。由图像可知，三种金属均有剩余。

④如图2所示是铁制品锈蚀条件的探究实验，通过对比实验A、B可知，铁生锈需要与氧气接触。

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

26、下列图标是我国“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

27、2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。为了探究“水的净化”过程，某实验小组从长江中取了水样，观察到：

A. 水样呈黄色，有异味

B. 水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体小颗粒，但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是__________，滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）。

（2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入_______进行检验。

（3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____(填序号)。

A．大量使用化肥农药   B．工业废水处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉   D．生活污水直接排放

28、实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气，如图A所示，也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气，如图B所示。

写出一种实验室制取氧气的反应文字表达式    。

从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异

（3）收集一瓶纯净的氧气，选择装置   填字母），收集一瓶干燥的氧气，选择装置 （填字母）

（4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木柴复燃，其原因为

（5）若实验时用装置B代替装置A制氧气，优点是   （填编号）

（1）生成物中只有氧气  （2）不需加热 （3）需加热

（6）装置B中反应很剧烈，由此提出的实验安全注意事项是   （填编号）

①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

29、用化学用语填空

(1)2个铝离子：___________；

(2)硫酸亚铁：___________；

(3)在氯化镁中，镁元素显+2价：___________；

(4)长期存放石灰水的试剂瓶内会有一层白膜，白膜的主要成分是__________。

(5)水电解的微观过程可用如下示意图表示，请按要求回答下列问题：

①水分解过程示意图排列的正确顺序是_________(填字母序号)。

②化学反应前后________(填微观粒子)一定改变。

③水电解的化学方程式为______________。

30、质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。

（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是______。

A蔗糖和水         B铁钉和硫酸铜溶液       C碳酸钙和稀盐酸

（2）在氧气中点燃镁条，实验过程中固体的质量变化如图1所示

①该反应的化学方程式为_____________；

②参加反应的氧气质量为______________g。

（3）某反应的微观示意图如图2所示，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子

①该反应所属的基本类型为________________；

②反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为______________。

31、化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础．下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：

（1）1869年，科学家___________发现了元素周期律和元素周期表．

（2）请画出17号元素原子结构示意图__________，该元素在化学反应中比较容易_________（填“得到”或“失去”）电子变成离子．

（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是_________（填化学式）．

32、元素周期律是学习和研究化学的重要工具。如表是元素周期表的部分信息：

(1)地壳中含量最多的元素的原子序数为______；

(2)分析表中规律，可推知，表中x=______；

(3)表示的是(写粒子符号)_____。

(4)由1、7、8号元素共同组成的化合物的化学式是___。

33、现有①铁粉 ②液氮 ③五氧化二磷 ④空气 ⑤河水 ⑥二氧化碳 ⑦冰水混合物 ⑧氦气 ⑨氯酸钾，请用序号填空：

(1)属于混合物的是_____________；

(2)属于氧化物的是_____________；

(3)属于化合物的是_____________；

(4)属于单质的是_____________。单质在组成上的共同特点是_____________。

34、化学知识无处不在。请结合所学化学知识回答下列问题。

(1)海水“晒盐”。日晒、风吹等自然条件都有利于盐田法提取粗盐，这种使物质结晶的方法属于______。

(2)电池在现代社会的生产和生活中得到了广泛应用，氢氧燃料电池更是以其高效、清洁、环保等优点日益得到人们的青睐，氢氧燃料电池的主要能量转换是______。

(3)调味品“加铁酱油”中铁元素一般以亚铁离子的形式存在，亚铁离子的符号为______。

(4)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器是将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧的，将汽油喷成雾状的理由是______。

35、随着经济的发展，能源、环境、材料成为人们日益关注的问题。推行使用乙醇汽油优点是_______。乙醇俗称酒精，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到。75%酒精可用于消毒，溶剂是________。

36、空气中体积分数最大气体的化学式是_______；地壳中含量居金属元素第二位的金属单质，在O2中燃烧所生成的化合物是_________________。

37、同学们在研究氧气性质时，进行了如图1的实验：

取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中．观察到如下现象：

银白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧，__，放出大量的热，生成黑色固体物质．该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧，氧气具有助燃性．

小明在阅读相关资料时发现二氧化氮也具有助燃性，他决定利用如下实验进行探究．

【提出问题】二氧化氮是否具有助燃性？

【查阅资料】

①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气．该反应的化学方程式为：__．

②CuO是一种黑色固体；通常状况下，NO2是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气密度，在低于室温时变成液态．

③相同状况下，气体的体积比等于化学方程式中各物质的化学计量数（即系数）之比．

【实验过程】

【反思与评价】

小刚认为小明的实验不能证明NO2具有助燃性，其理由是__．

小刚认为利用补充如下实验可以证明NO2具有助燃性．

小红认为即使不进行小刚的实验，依据资料和小明的实验现象也能推出NO2具有助燃性，其理由是__．

38、用来测定空气中氧气含量的方法很多。请根据下图三种实验装置回答下列问题。

（1）你认为甲装置的优点是____________，红磷燃烧时的现象_______________，当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，看到现象是____________________________，产生此现象原因____________________________。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成此误差的原因可能是（写两条）：__________、______________。

（2）利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞先向_____________移，后向_____________移，充分冷却后活塞应停留在刻度_____________处。

（3）丙装置不能用来测定空气中氧气含量，理由是____________。此实验完毕后，集气瓶中剩余的无色气体主要是_____________，通过该实验请你推测出该气体的物理性质是_____________，化学性质_____________________。

39、从微粒的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的过程。_________________(填写具体粒子,下同)变化，______________不变。化学反应的微观实质是________________________________________。

40、在一次探究成果汇报课上，甲同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫（SO2）气体，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置，如图所示．一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析甲同学的探究活动可取得的结论

（1）_____

（2）_____

（3）_____．