1、照(zhào)样(yàng)子(zi)填(tián)空(kòng)。
2、给下列生字(或偏旁)加上不同的部首组成新的字,并组词。
垂:(______)-(__________) (______)-(_________) (______)-(________)
臽:(______)-(__________) (______)-(_________) (______)-(________)
3、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人_________。
4、写出带有下列偏旁的字,再组词。
木____(_______) ____(_______)
辶____(_______) ____(_______)
禾____(_______) ____(_______)
5、找朋友,选一选
穿________ 玩具
玩________ 午觉
睡________ 衣服
6、阅读诗歌,回答问题。
乡愁
余光中
小时候 后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
【1】这首诗是按照______________顺序写的,从___________、____________、___________、__________这些词语可以看出来。
【2】“乡愁是一枚小小的邮票”这句诗运用了_________________的修辞手法。
【3】请按照例句进行仿写。
乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票。
乡愁是_________________,乡愁是_________________。
【4】《乡愁》一诗中,诗人抓住_____________、_____________、_____________、_____________这四种事物,抒发了诗人_______________________________________的情感。
【5】这是一首饱含深情的诗歌,读后相信你一定有自己的感悟,请你谈谈对“乡愁”的理解。
__________________________
7、读一读,完成练习。
xiǎo yù cū xīn yòu dà yì 。
小玉粗心又大意。
huà zhī māo mī zhǎng zhū tí ,
画只猫咪长猪蹄,
huà zhī qīng wā zhǎng hú xū 。
画只青蛙长胡须。
zuì hòu zuò dào suàn shù tí ,
最后做道算术题,
wǔ jiā yī lái děng yú qī 。
五加一来等于七。
nǐ shuō kě qì bú kě qì ?
你说可气不可气?
【1】用“○”把儿歌中的整体认读音节圈出来。(相同的音节只圈一次)
【2】把儿歌中的三拼音节画上横线 。(相同的音节只画一次)
8、读短文,回答问题。
祖国多么广大
大兴安岭,雪花还在飞舞。
长江两岸,柳枝已经发芽。
海南岛上,到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
【1】选一选。(填序号)
①鲜花盛开 ②雪花飞舞 ③柳枝发芽
春天来了,北方的大兴安岭还在( ),长江两岸早已( ),南方的海南岛上到处( )。
【2】诗歌中描写了祖国的哪些地方?( )(多选)
①大兴安岭 ②长江两岸 ③海南岛 ④雪花
【3】用“√”给下面句中加点的字选出正确的读音。
长(cháng zhǎng)江两岸的柳树上已经长(cháng zhǎng)出许多细长(cháng zhǎng)的柳枝。
【4】读了短文,我知道了( )
①我们的祖国很大,出去旅游很累,我不喜欢出去玩。
②我们的祖国很大,风景很美,我爱我的祖国。
9、快乐阅读。
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石;溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
【1】武夷山位于____________________,是我国著名的旅游风景区。
【2】第二自然段主要写了武夷山的____________,武夷山有造型奇特的___________,其中最险的是_________________。
【3】第三自然段主要讲了武夷山的_____________,它的特点是_________,就像________________________。
【4】为什么游武夷山人们会有“入诗入画”的感觉?
____________________________________________
10、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
梦是什么?
在外面,小鼹(yǎn)鼠约纳(nà)斯遇见了狐狸先生。他问狐狸:“狐狸先生,请问你知道梦是什么吗?”狐狸回答说:“梦嘛,好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画,有时却很难看。如果你看到了难看的封面,那你肯定就是做了噩(è)梦了。”
约纳斯走着走着,又遇见了大熊。他问大熊:“大叔,请问你知道梦是什么吗?”大熊回答说:“梦呀,也许是一把小提琴,能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了,那它演奏出来的曲子就不那么动听了。”
约纳斯走啊走啊,又遇见了兔子。他问兔子:“兔子弟弟请问你知道梦是什么吗?”兔子回答说:“梦是一架望远镜呀,能一直看到你的内心里去。”
后来,约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁:“蚂蚁小弟,请问你知道梦是什么吗?”蚂蚁回答说:“梦吗?那是另外一个国度。它离我们是那么远,又是那么近。”
【1】短文共有______个自然段。
【2】小鼹鼠约纳斯分别向谁问了“梦是什么”这个问题?请从文中圈出来。
【3】根据短文内容连一连。
狐狸 梦是一把小提琴
大熊 梦是一把望远镜
兔子 梦是另外一个国度
蚂蚁 梦是一本用外语写的书
【4】你认为梦是什么呢?请用自己的话写一写。
__________________________________
11、阅读短文。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。
【1】我会写出下列词语的反义词。
三心二意——______ 津津有味——______ 聪明伶俐——______
【2】填空。
①第一自然段有两层意思。第一层意思是:_____________。第二层意思是____________。
②鲁迅小时候喜欢____________和____________。
【3】用“____”画出第二自然段的中心句。
【4】鲁迅给了我们一个怎样的启示?请用“﹏”在文段中画出来。
【5】鲁迅小时候读书读得好,是因为( )
A.他特别聪明,读两三遍就会背。
B.他特别勤奋,总是比别人多背上几十遍。
C.他不仅聪,而且特别勤奋。
【6】读了这篇短文后,你要向鲁迅学习什么呢?
____________________________
12、威尼斯之夜
薛菲/译
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美的绮丽梦境一般。空气那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星星,那深蓝色的夜色都变淡了,融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人打扰你的宁静。晚风从椰树顶上轻轻吹过,把片片花瓣撒落到水面上。天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着,周围的一切,包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣玛利亚教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心都已溶化在静谧(mì)之中了。
【1】在括号里填入合适的词语。
(______)而(______)的夜晚 (______)而(______)的空气
(______)而(______)的景色 (______)而(______)的皇家花园
【2】根据短文内容填空。
(1)第2自然段是按照________顺序来记叙的。
(2)“威尼斯三绝”是________、________、________________。
【3】作者开篇说“威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘”,饱含了________________之情。我能展开想象,用语言把威尼斯蓝天的妩媚或夜空的可爱描绘出来:____________________________。
【4】用波浪线画出描写圣玛利亚教堂顶楼上的钟声的语句,说说你的体会和感受。
_________________________________________________
13、我能阅读短文,完成下面小题。
我能行
一天,风和日丽,万里无云。小熊想趁着这大好时光外出郊游。
春天的郊外,到处鲜花盛开。小熊开开心心地从家里出发了。走着走着,突然,一条大河挡住了他的去路。小熊看了看河上的小桥,皱起了眉头,自言自语地说:“这桥又窄又小,我这么重,能过得去吗?”这时,河里的小鱼听见了,从水里探出脑袋说:“这桥虽然窄小,可是很坚固。小熊,你大胆过吧,没事的。”
小熊刚迈开一步,桥就摇摇晃晃了。小熊后退一步,大叫起来:“哎呀!太可怕啦!”这话被空中的燕子听见了,燕子急匆匆地问:“小熊,出什么事了?”小熊两腿发抖地说:“我差点就掉到河里了!”燕子鼓励小熊:“不会的!你很勇敢,要对自己有信心!”
小熊看了看河,又看了看桥,心想:我决不能辜(gū)负大家对我的期望。他站在岸边定了定神,小心翼翼地走上桥,一步一步地大胆往前走,很快就过了桥。
小熊回头看了看桥,长长地吁(xū)了一口气,笑眯眯地对小鱼和燕子说:“我能行!谢谢你们的鼓励和支持!”说完高高兴兴地向前走了。
【1】这篇文章共有(______)个自然段。
【2】小熊过桥时得到了(______)和(______)的鼓励。
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出表现小熊说话有礼貌的句子。
【4】从文中找出恰当的词语填空。
(______)的木桥 (______)的孩子
【5】从文中找出两个和“摇摇晃晃”形式一样的词语。
___________ ____________
【6】在文章最后一个自然段中,用“〇”画出表示动作的词语。(至少画出两个)
【7】小熊给你的印象,开始是__________的,后来是__________的。
14、快乐阅读。
夏天
柳婆婆,打大伞,
荷姑姑,打小伞。
大伞打得高,知了吱吱叫。
小伞打得低,鱼儿做游戏。
青蛙洗了澡,跳上小伞把鼓敲:
呱呱呱,呱呱呱,
夏天到了多热闹。
【1】用“√”给下列加点字选择正确的读音。
知了(liǎo le) 热闹(nào nao)
洗澡(zǎo zhǎo) 打伞(sǎn san)
【2】选择合适的量词填一填。
把 只 棵 条 片 个
一(______)荷叶 一(______)小伞 一(______)柳树
一(______)鱼儿 一(______)夏天 一(______)青蛙
【3】柳婆婆打的伞是枝繁叶茂的柳枝,想一想,荷姑姑打的伞是什么?
荷姑姑打的伞是_____________。
【4】夏天到了,你最喜欢在夏天做什么?
_________________________________________
15、鸟儿们也飞来了,站在树枝上叫。(改写为拟人句)
_______
16、例:王老师急得直跺脚。(照样子写句子)
爸爸累得_________。
17、变换句式。
例1:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
________________________
(2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________
例2:树叶被他捡起来。 他把树叶捡起来。
(3)河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)
_________________________
18、按要求写句子。
(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)
(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子,意思不变)
(4)他克服了学习上的困难。
被字句:
把字句:
(5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
19、(1)潮声把大地震得好像颤动起来。(改成“被”字句)
20、照样子改说句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
_________________被________________
2、一(1)班的小明把玻璃擦干净了。
____________________被_______________
21、写话。
大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“问号”?试着把它们写下来吧!
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