2024-2025学年（上）铜陵九年级质量检测化学

1、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个-一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO2密度比空气大，难溶于水：CO能溶于水，具有可燃性

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作燃料

D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

2、下列实验设计能达到实验目的的是

A．①②

B．③④

C．①④

D．②④

3、下列图像与实验设计对应正确的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

4、“物质性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质性质与用途的对应关系错误的是

A．氮气化学性质不活泼——作保护气

B．石墨具有导电性——作铅笔芯

C．干冰易升华吸热——作制冷剂

D．铝具有导热性——作铝锅

5、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息错误的是

A．它们表示三种元素

B．②③的化学性质相同

C．①表示的粒子在化学反应中易得到电子

D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

7、能在pH=12的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是

A．Na+、K+、、OH-

B．Cu2+、Ca2+、Cl-、

C．Ba2+、Na+、、

D．Mg2+、Na+、、Cl-

8、联氨在点燃的条件下反应生成丙和丁，微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．联氨的化学式为 N2H4

B．联氨中氮元素的化合价为+2价

C．参与反应的甲、乙分子个数比为1：1

D．属于单质的物质为：乙和丙

9、下列气体最广泛应用于食品包装中的是

A．氮气

B．水蒸气

C．氧气

D．稀有气体

10、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是

A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．点燃氢气之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯

C．H2O 和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

11、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．釜底抽薪——移除可燃物

B．图书、档案着火——用水基型灭火器灭火

C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上

D．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积

12、下列关于CO2实验室制取及检验的做法不正确的是

A．制取的药品

B．发生装置

C．收集方法

D．检验CO2

13、学习化学要用化学观念认识世界。下列选项正确的是

A．变化与守恒：依据X+2O2= 2CO2+2H2O可知，X是C2H4O

B．模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C．宏观与微观：金刚石和石墨的组成元素相同，但其原子的排列方式不同

D．实验与探究：证明CuO是H2O2分解的催化剂，只需验证CuO能加快反应速率

14、一定条件下，某化学反应的微观示意图如图所示，有关说法正确的是

A．该化学反应生成两种物质

B．参加化学反应的甲、乙分子个数比为1：3

C．该化学反应的反应物由原子直接构成

D．反应前后分子的总数未发生改变

15、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为

A．原子

B．单质

C．分子

D．元素

16、下列说法正确的是

A．催化剂在化学变化前后质量和性质都不会发生改变

B．按体积分数计算，空气中约含有氧气21％、稀有气体0.03％

C．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、电光源等领域，是一种重要资源

D．稀有气体化学性质很不活泼，不能与任何物质发生化学反应

17、N2O5、N2O4、X、N2O、NH3这五种物质按照氮元素的一定规律排列，则X可能是下列物质中的

A．NO2

B．HNO3

C．NaNO2

D．N2

18、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句描写的变化只体现了物质的物理性质的是

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉

D．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明

19、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课，在航天员演示的实验中，涉及化学变化的是

A．蜡烛燃烧产生球形火焰

B．乒乓球拍击打“水球”

C．大小钢球发生碰撞

D．陀螺旋转带动宇航员旋转

21、“绿色发展” “低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中， 不符合上述理念的是

A．推进能源结构转型，践行低碳理念

B．分类回收生活垃圾，实现资源再利用

C．污水处理达标排放，减少水体污染

D．露天焚烧塑料垃圾，防止“白色污染”

22、某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指

A．分子

B．原子

C．元素

D．离子

23、下图表示甲转化为丙的微观过程。下列有关说法不正确的是

A．转化②中的物质都属于氧化物

B．转化①中甲与O2的分子个数比为2︰3

C．丙的化学式可以表示为H2SO4

D．整个转化过程中硫元素化合价升高

24、钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是

A．相对原子质量为106.4

B．中子数为46

C．元素符号为Pd

D．元素名称为钯

25、下列鉴别物质的方法或除杂方法可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、除去下列物质中混有的少量杂质 （括号内为杂质）， 拟定的实验方案不可行的是

A．CuO（木炭粉）：在空气中灼烧

B． N2 （O2 ）：通过灼热的铜网

C．CO（CO2）：通过灼热的木炭层

D． CO2（CO）： 在氧气中点燃

27、（1）矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请用化学用语回答下列问题。

①矿物质水中含有的镁元素_____；

②久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子_____；

③表中的一种阴离子_____；

（2）现有H、O、N、C四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

①焊接金属时常用作保护气的是_____﹔②人体中含量最多的物质_____；③供给呼吸的气体是_____。

28、今年，我市对 300 余个城边村、农村进行了“煤改气”、 “煤改电”的清洁供暖改造。请用化学用语填写下列空白。

（1）煤的主要成分是_____，煤燃烧时会产生大量粉尘、_____等大气污染物。

（2） “煤改气”的“气”是指天然气，其主要成分是_____，其燃烧的化学方程式是_____。

29、化学用语是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语（或名称）填空:

①两个银原子:_____；②FeSO4:_____；③氧化铝:_____；

（2）下图为含氮物质的化合价-类别关系图。

①氮元素化合价为0的物质的化学式为_____，该物质的类别属于_____ （ 选填“氢化物”“单质”或“氧化物”）;

②A点对应的物质为大气污染物之一，写出其化学式_____；

③图中_____（选填“B”“C”或“D”）点对应的物质可能是NH3。

30、水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。

（1）图1是水电解实验装置，通电一段时间后，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验A气体，现象是_____，水通电反应的符号表达为_____，属于_____反应（填反应类型）。

（2）知道了水的微观结构：一个水分子由_____构成，可用如图2中的_____表示（填序号）。

（3）知道了化学反应的实质：分子改变，原子重新结合形成新分子。水通电反应中不变的粒子是_____（填微粒名称）。

（4）知道水有硬水和软水之分，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用_____的方法来降低水的硬度。

（5）知道水的净化方法：除去水中不溶性物质常用图4的方法，图中②所指的仪器名称为_____，玻璃棒的作用是_____；实验室常利用蒸馏（图3）的方法将天然水净化，所得水为_____（填“混合物”或“纯净物”）。

31、早在2017年5月，中国就已经实现了可燃冰的稳定开采并连续开采超过60天。未来的中国有可能彻底摆脱依赖石油进口的局面，实现自给自足。

（1）可燃冰是由甲烷分子和水分子形成的笼状结构的固体物质，可燃冰属于_____（选填“纯净物”或“混合物”）。

（2）1m3可燃冰可释放出约160m3~180m3天然气。从分子性质的角度分析，其主要原因是_____。

（3）我们在生产、生活中所用到的三大化石燃料除了天然气外，还有_____、_____。

32、2020年7月15日，乌鲁木齐首例新型冠状病毒感染的肺炎患者确诊后，全疆实施居家隔离措施。在居家抗疫中，我们常使用浓度为75%的酒精（C2H5OH）和“84消毒液”（有效成分为NaClO）进行消毒杀菌。请回答下列问题：

(1)下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是______。

A．易挥发

B．能消毒杀菌

C．无色有特殊香味

D．熔点-114℃、沸点78℃

(2)①“84消毒液”与厕所清洁剂（俗称“洁厕灵”，有效成分为稀盐酸）可发生反应：，在使用过程中，这两种物质______（填“能”或“不能”）混合使用。

②在实验室可往NaOH溶液中通入Cl2制得“84消毒液”，请完成此反应的化学方程式：2NaOH+Cl2=NaClO+______+H2O。

(3)在疫情防控中，你做了哪些有效的防护措施______（写一条即可）。

33、写化学方程式：

(1)镁在空气中燃烧，发出白光______；

(2)红磷在空气中燃烧，产生大量白烟______；

(3)硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味气体______。

34、写下列反应的文字表达式，并回答问题。

（1）镁条燃烧 __________________。

（2） 木炭在氧气中燃烧_______________ 。

（3）加热滴有紫色石蕊的碳酸溶液 ____________________ 。

（4）实验室制二氧化碳_________________________。

（5）加热碳酸氢铵_________________________。以上属于化合反应的是_____________属于分解反应的是____________（填序号）

35、人类社会的文明进步与金属材料关系密切。不锈钢具有极强的抗腐蚀性，而纯铁极容易生锈，铁生锈的实质是铁与_____共同作用的结果。

36、下列物质中（用序号填空）

①纯净的空气  ②铁粉  ③氢氧化钠溶液 ④氯化钠  ⑤液氧  ⑥冰水混合物

其中属于混合物的是_______________，属于纯净物的是_________________，属于单质的是_________________，属于化合物的是_________________。

37、实验室现有下列仪器和药品。

药品：氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸。

仪器：如图所示

（1）写出图中仪器的名称：F_____；M_____；N_____。

（2）利用上述仪器和药品制取和收集二氧化碳，你选择的仪器是_____（填字母），药品是_____，反应的化学方程式为_____。根据选择的仪器和药品，添加药品时应该先加_____后加_____；收集二氧化碳时集气瓶口应该朝_____（填“上”、“下”）。

（3）利用上述装置和药品制取和收集氧气，还需补充的仪器名称是_____，反应的化学方程式是_____。验证氧气已集满的方法和现象是_____。

38、转换思想、对比实验都是化学实验的重要思想和方法。

(1)实验1中，可观察到___________（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显。

(2)实验2中，可观察到烧杯___________（填“A”或“B”）中溶液变红。

(3)实验3中，将等量的澄清石灰水滴入空气和呼出气体中，振荡，对比观察到的现象，可以得出的结论是呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的___________（填“多”或“少”）。

(4)实验4中，发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明影响分子运动快慢的因素有___________。

(5)实验5中，仪器①的名称是___________，实验室用加热固体制取氧气时，对比观察到的现象，左边的装置中产生粉尘，该反应的符号表达式是___________。

39、请用所学知识回答下列问题：

（1）请用一个事实说明气体分子间间隔大于液体分子间间隔___________。

（2）举一个实例说明温度升高，分子运动速率加快___________。

40、下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题。

(1)如图1。铜片上的红磷没有燃烧是因为__________。

(2)指出图2实验中的不足之处________。

(3)如图3为一氧化碳还原氧化铁的改进实验装置。

①通入一氧化碳一段时间后，点燃酒精喷灯，a中发生反应的化学方程式为_________。

②一段时间后，b处观察到的现象为__________。