陕西省商洛市2026年中考真题（3）语文试卷(解析版)_陕西省商洛市2026年中考真题（3）语文试卷(解析版)下载-掌乐网试卷

1、请根据提示填写恰当的语句。
1．“天下兴亡，匹大有责。”有多少诗人曾在诗中抒发自己的爱国情怀，比如诗人王昌龄在《出塞》中说：“但使龙城飞将在，______。”诗人王翰在《凉州词》中说：“醉卧沙场君莫笑，______？”
2．诗人李商隐用简单的诗句讲述了一个动人的神话故事《嫦娥奔月》。同吋表达了孤独的伤感。这句诗是：“嫦娥应悔偷灵约，______。”
3．提问题在学习和做事方面都非常重要，正如王充所说的：“智能之士，______，______。
2、看拼音，写词语。
cí chǎng cháng é bēn yuè dǐ yù
___________ _________________ ___________
wéi shí shàng zǎo kě jiàn yì bān
________________ _________________
jiē gān ér qǐ
__________________
3、根据课文内容填空。
（1）《草原》一文按照______的顺序，写了作者的所见、所闻、所感，描绘了三幅草原风情图，即______图、______图、______图，赞美了草原的______和______。“______，______ ”既是全文的中心句，又赞美了蒙汉人民之间的深情厚谊。
（2）《宿建德江》的作者是______朝诗人___，本诗的一个______字奠定了全诗的感情的基调。诗中有一个对偶句，写“远眺”的是______，写“近观”的是______。你还知道哪一句描写秋天愁思的诗句：______，______。
（3）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是______朝诗人___，诗人运用“______”、“______”两个形象的比喻既写出了天气骤然变化时的______气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的______心情。我还知道一些描写西湖的诗句：______，______。
（4）《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾创作的一首吟咏______的词。该词分别从______、______、______（感官角度）三个方面描写了______的美丽风光。词中表现词人畅谈丰收的欢快之情的句子是“______，______。”“西江月”是词牌名，我知道的词牌名还有______、______、______等。
4、根据拼音写出词语。
zuǒ yòu（____） guāng míng（____） bàn fǎ（____） shuō huà（____） zhuān xīn（____）
tóng xué（____） gān jìng （____） wēn nuǎn（____） qiū tiān（____） yǐ jīng（____）
5、红军用生命保卫了我们的祖国，他们都经历了什么?一起去看看吧!
(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
①“腾细浪”是指________，“走泥丸”是指__________。
②诗句的意思是_______________。
(2)金沙水拍云崖曦，大渡桥横铁索寒。
①“云崖暖”是指_______，“铁索寒”是指_________。
②诗句的意思是________，表现了红军战士___________的精神。

6、课内阅读。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】给加点的字选择正确的读音。
纤纤（xiān　qiàn）
盈盈（yín　yíng）
脉脉（mò　mài）
【2】这首诗选自《________》。
【3】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？
___________________________
【4】《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：
___________________________
7、诗歌鉴赏
读《小星星》这首诗，完成练习。
一闪一闪小星星，我想知道你是谁。挂在天上那么高，好似钻石满天空。夕阳西下夜来到，露水湿润青青草。你便发出微弱光，一闪一闪照夜空。当我身处黑暗中，感谢发出光闪烁。没有你的闪闪亮，无人给我指方向。当我夜间香甜睡，窗外有你时偷看。从未闭上亮眼睛，直到旭日再升起。
【1】小星星像什么？在原文中圈出来。
【2】小星星一闪一闪的，你觉得它还像什么？和小伙伴说一说。
__________________________________
8、说说“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”描述了一幅什么样的画面？
___________________________________________________________

9、(一)课内阅读
一片乌云掠过风筝上方,富兰克林(　　)麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指(　　　)铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵(　　　)。富兰克林欣喜若狂地(　　　):“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。
(1).在括号里填上合适的词语。
(2).画横线的句子使用了　　　　　修辞手法,把　　　　　的形状比作　　　　　　的形状。
(3).富兰克林是在　　　　　　中做“风筝实验”的。这个实验向世人宣告,雷暴只是　　　　　　　　　　　,“上帝的怒火”不过是　　　　　　。
(4).从富兰克林的言行中,我明白了作为一个科学家,就必须具有　　　　　　　　　的精神。
10、阅读短文，并回答问题
____________
人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）______飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）______飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）______出地下煤气管道是不是漏气。
(1)给这段话加上一个标题。
(2)选择括号内正确的字。
________ ________ ________
(3)选择下面划线字在词语中的正确读音。
模（mó mú）样 ________ 飞行（xíng háng）________ 导弹（dàn tán）________
(4) 这段共几句话？是围绕什么来写的？
(5) 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。
11、在等你说谢谢
那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高档车，个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙儿喊：“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊？”
原来他的车油路出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。
他身旁那打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”
我身旁的小伙儿动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得的！”这时只见一个小孩走了过去，说：“我来吧。”操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩，却被女人呵斥住了：“你还真打算给他100元啊？给他10元已经够多了！”
男人从女人手里接过零钱递给小孩，小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声，男人有些生气了□□你嫌少□再嫌□这10块钱也不给你啦□□
“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”
男人蒙了：“那你怎么还不走？”
小孩说：“我在等你说谢谢！”
【1】在文中的“□”里填入正确的标点符号。
【2】照样子，写句子。
例：他急得像热锅上的蚂蚁。
(1)他热得像________________________________________。
(2)他冷得像____________________________________________。
【3】理解句子。
(1)“操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。”小孩“期待”的是________________________________________________________。
(2)“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”
男人蒙了：“那你怎么还不走？”
小孩说：“我在等你说谢谢！”
①男人感到“蒙了”是因为________________________________________________________。
②小孩说的话，应该用________的语气来读。
A．激动
B．生气 C．平静
【4】读了这个故事，请分别谈谈你对文中的男人、女人、小孩的看法。
(1)对文中男人的看法：______________________________________________
(2)对文中女人的看法：______________________________________
(3)对文中小孩的看法：________________________________________
12、阅读。
一颗红杏
有一棵老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了。
其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。
一天，种果老人来摘杏，那颗大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”
种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。
又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”
种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更自以为是了。
这样，种果老人陆续把杏都摘走了。送到集市上，红杏成了人们桌上的佳品，对人类做出了自己的贡献。
只有那颗大红杏一直留在树上。不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂。
【1】从文中找出与下列句子意思相匹配的四字词语。
（1）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。( )
（2）形容树木生长旺盛的样子。( )
【2】杏从不成熟到成熟，经历了______、______、______这几种颜色的变化。
【3】那颗大红杏为什么以杏王自居？在文中找出原因并画上“ ”。
【4】大红杏最后的结局是_______________________。
【5】这篇短文给人的启示是（）
A．要正确认识自己，不能过分自满，不能骄傲。
B．要坚信自己是最好的。
13、阅读短文，完成练习。
《西游记》节选
①“山高必有怪，岭峻却生精。”这山上果有一妖精。他在云端里，见悟空外出化斋，就不胜欢喜道：“造化！造化！吃唐僧一块肉，长寿长生。真个今日到了。”便摇身变做个月貌花容的女儿，拎了一罐斋饭，径奔唐僧面前，说是特地请他们用斋。唐僧再三推辞，八戒却一嘴把个罐子拱倒，就要动口。
②不巧悟空摘桃回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，举棒当头便打。唬得唐僧忙用手扯住悟空。悟空道：“它是个妖精，专门骗你哩。”说罢又掣铁棒，朝妖精劈脸便打。妖精化身逃走，留下一具假尸首。
③唐僧责怪悟空无故伤人性命。行者道：“师父莫怪，且来看看罐子里什么东西。”沙僧搀着长老，近前看时，哪里是什么香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几只青蛙、癩蛤蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿，在旁唆嘴道：“师父，说起这个女子，她是此间农妇，（因为如果）送饭下田，才路遇我们，怎么栽她个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打她一下，不期就打杀了。怕你念紧箍咒，故意使个障眼法儿，变做这等东西，演幌你眼，使不念咒哩。”
④三藏自此一言，就是晦气到了：果然信那呆子撺唆，手中捻诀，口里念咒。行者就叫：“头疼！头疼！莫念！莫念！有话便说。”唐僧道：“有甚话说！出家人念念不离善心，你怎么步步行凶！打死这个无故平人，将来取经何用！你回去吧！”行者道：“师父，你叫我回哪里去？”唐僧道：“我不要你做徒弟。”行者道：“你不要我做徒弟，只怕你西天路去不成。”唐僧道：“我命在天，该哪个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有什么恩？”大圣闻言，连忙跪下叩头道：“俺因，致下了伤身之难，被压在两山界，幸与我受了戒行，幸师父救脱吾身。若不与你同上西天，显得我‘知恩不报非君子，万古千秋作骂名’。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧。他见行者哀告，却也回心转意道：“（既即）如此说，且饶你这一次。”
【1】请在括号里选择合适的关联词语，打上“√”。
【2】短文选自《西游记》哪一回目？正确的选项是（）
A.观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔 B.尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王
C.猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪 D.外道内强欺正法心猿显圣灭诸邪
【3】关于加点词语的解释，错误的一项是（）
A.唬得唐僧忙用手扯住悟空（吓） B.怎禁猪八戒气不忿，在旁唆嘴道（挑拨）
C.怎么栽她个妖怪（诬陷） D.变做这等东西，演幌你眼（晃动）
【4】在第④自然段的横线上填上合适的内容，正确的一项是（）
A.大闹天宫观音菩萨如来佛 B.大闹龙宫如来佛太白金星
C.大闹龙宫太白金星如来佛 D.大闹天宫如来佛观音菩萨
【5】第①自然段画线句子中，“月貌花容”这个词语，让我们体会到白骨精是个_______的妖怪。白骨精“径奔唐僧面前”，会对唐僧说：“__________________。”
【6】“原来这唐僧是个慈悯的圣僧”至少有两点理由：
（1）_______________；（2）_______________。
【7】第②自然段和第④自然段中的孙悟空有什么不同之处？
________________________________
14、阅读短文，按要求做（13分）
天气一暖和，蚂蚁就到处乱爬。在墙角撒些烘（hōnɡ）烤过的蛋壳，能阻止蚂蚁到处乱爬。保温瓶永久了，胆内常常会结上一层水垢（ɡòu），把两三个鸡蛋壳敲成小碎块儿，装进保温瓶，再倒进半碗热水，塞好瓶塞，上下摇动一会儿，就能把水垢去掉。在花木周围撒些碎蛋壳，花木可以长得好。另外，鸡蛋壳含有丰富的钙（ɡài）质，把鸡蛋壳洗干净，碾（niǎn）成粉，拌在饲料里，母鸡吃了不会生软壳蛋，小猪吃了筋（jīn）骨长得好。
（1）写出下列词语的近义词（6分）
阻止—（）摇动—（）丰富—（）
（2）填空（5分）鸡蛋壳有（）种用途：
① ② ③ ④
给短文加个题目，写在上面的横线上。（2分）

15、根据提示写句子。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
给句子改变说法，意思不变。
_________________________
16、句子训练营。
1.沃克医生蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）
2.沃克医生把手术室的门关上。（改为“被”字句）
17、按要求写句子。
1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）

2.她把麦穗紧紧地攥在手里。（改为“被”字句）

3.这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会呀！（改为反问句）
18、照样子，改写句子。
（1）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（改写成陈述句）

（2）字典是我无声的老师和朋友。（改写成反问句）

（3）英勇的战士打败了敌人。（先改写成把字句，再改写成被子句）
把字句：
被字句：
19、“把”字句与“被”字句互换。
1.妈妈把礼物分成两份。
___________被___________
2.风筝被风吹得无影无踪。
__________把___________
3.太阳一晒，水就变成了汽。
___________被_____________
___________把____________
20、这是裤子。（添加三个或三个以上的词语扩写句子）
________________

21、体会想象的妙处，再仿写一段话。
作家萧红妙笔生花，给我们带来绚丽多彩、变幻无穷的火烧云，请拿起笔来，学习想象的写作方法，写一写你在大自然中观察到的一处自然景观吧！