陕西省渭南市2026年中考真题（一）语文试卷(解析版)

1、读一读，写词语。

shì  de    píng  yuán     shān  cūn

（ ） （    ）     （     ）

jī  jiào   měi  lì  niǎo  shēng

（ ） （    ） （    ）

2、抄写下面的话，要求书写正确，标点、字距合理。

修养的花儿，在寂静中开过去了，成功的果子，便要在光明里结实。

__________________________

3、填空题。

（1）____________，____________。告诉我们在前行路上总有比自己更了不起的人。

（2）____________，____________。劝勉我们平时就要多读书，要在实践中体验真滋味。

（3）《竹石》中描写竹子在恶劣环境中毫不放松、扎根岩缝的诗句是____________，____________。

（4）《长歌行》中表现时间奔腾不息、不可倒流的诗句是____________，____________。

（5）《十五夜望月》中描写月色安详景象的诗句是____________，____________。

4、“桃红复含宿雨,   。”这两句诗出自唐朝诗人 写的《   》。其中最能体现田园生活闲适、宁静的两句是: , 。

5、在这个单元的寓言故事中，我认识了很多有鲜明个性的人物。

_______的守株待兔者 _______的鹿 _______的陶罐

_______的池子 _______的铁罐 _______的河流

6、阅读古诗，回答问题。

静夜思

  李白

床前明月光。

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）这首诗描写的时间是在（   ）

A、中午   B、晚上

（2）诗中将“明月光”看成是（   ）

（3）这首诗表现了作者思念（ ）的感情。

7、日积月累

大林寺桃花

人间四月____________尽 ， 山寺____________始盛开。

长恨____________无觅处，不知转入此中来。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________朝诗人________，我还知道他写的另外的一首古诗：《________》。

【3】解释诗中加点的字。

尽：________  始：________  觅：________

8、读诗句，完成练习。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】解释词语：可怜：_________   真珠：__________

【2】诗中作者把 比作   ，把   比作   ，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人   的心情。

【3】晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。

_____________________________________________________

9、课内阅读《富饶的西沙群岛》（节选）

西沙群岛一带海水（       ）光（       ）色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【1】在括号里填入恰当的数字。

【2】文中出现的海水的颜色有________________。

【3】为什么西沙群岛的海面会有不同的色彩？（用选文中的语句回答）

__________________________________

10、读课文片段，完成练习。

蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tiǎo tiāo）的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qiǎo qiāo）然流露出（ ）、（ ）的微笑。那微笑，有时让人觉得（   ），有时让人觉得（   ），有时让人觉得（ ），有时又让人觉得（   ）。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

（1）选择加点字的正确读音。

（2）按原文填空。

（3）联系上下文解释词语。

转瞬即逝:

耐人寻味:

（4）用“ ”画出描写画面的句子，用“   ”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。

（5）读了这段文字，你感受到了什么？

11、文段阅读。

炎帝的传说

提到炎帝你会想起什么？一个上古的帝王，一个民族的传承，还是一个永久的谜？也许，都是；也许，都不是！炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。

关于炎帝的传说有很多说法，我们一起来了解一下。

（一）

民有疾，未知药石①，炎帝始草木之滋②，察其寒、温、平、热之性③，辨其君、臣、佐、使之义④，尝一口而遇七十毒，神而化⑤之，遂作⑥文书上以疗民疾，而医道自此始矣。

[注释]①药石：药物。②草木之滋：种植草木。③察其寒、温、平、热之性：观察药物的寒、温、平、热的性状。④辨其君、臣、佐、使之义：辨别它们君、臣、佐、使的组方原则。⑤化：化解。⑥作：写成。

（二）

传说神农氏炎帝少而聪颖，三天能说话，五天能走路，三年知稼穑之事。他长得很奇特，牛头人身，因此被尊奉为部落的首领！有一次，炎帝外出，突然见到鸟儿衔着种子，他心生一念：可不可以把种子种下来？由此发明了五谷农业。后来，在种植五谷的时候，炎帝发现tú shǒu（   ）耕种土地很困难，于是，经过yán jiū（   ）发明了耒耜（lěi sì）：古代一种像犁的翻土农具），由此奠定了农工基础。由于炎帝发明了耒耜，并教会了上古先民种植五谷，解决了民以食为天的大事，大家尊称他为“神农氏”。

（三）

炎帝为先民们zào fú（   ），子民们衣食无忧，生活得越来越好。一年又一年的丰收，使人们的粮食zhú jiàn（   ）有了剩余，而打猎为生的人们却剩余了肉类和shòu pí（   ），缺少粮食。为使人们的生活得以调剂，炎帝划出了一块空地，以作为供人们互相交换东西的市场。这样一来，大家就可用手中剩余的东西去换自己需要的东西。

不过，新的问题也随之而来，人们不知道什么时间用来交换东西最为合适，有时为了换一样东西，等一整天夜等不到可以交换的东西。

为此，炎帝想了一个办法。他规定每天太阳升到头顶时，人们可以一起来交换东西，这样不仅有利于集中，还可以节省时间，免去人们跑许多冤枉路。后来人们将这种交换东西的方式称为“日中为市”。

当时炎帝采用了一种“立杆（测  侧）影”的方法来确定“日中”的时辰，这也是炎帝的发明之一。炎帝在观测农业时辰时，在地上立一根木杆，看地上日影变化的情况，日影最短时则为“日中”，便把此时辰定为人们交换东西的固定时间。

原来的“日中为市”本是以物易物，后来炎帝又发明了一种钱币，即贝壳，以其大小多少来确定东西的价格。贝壳（即  既）成为最早的货币，人们将这种货币称为“神农币”。

【1】按文中拼音提示，写词语。

【2】选择文中括号里正确的字，用“____”标出。

【3】文中讲了关于炎帝的三个故事：尝百草——（______）——（______），根据三个故事内容，谈一谈对炎帝的认识：______________________。

【4】借助注释阅读文段（一），理清故事的起因、经过、结果。

________________________________

【5】三个故事中最触动你的情节是什么？说明原因。

________________________________

【6】读一读文中画线的句子，试看长话短说。

_____________________________

【7】默读课文，提出对理解文章有帮助的问题，按要求分类填写到下面的表格里。

【8】从自己提出的问题中选择一个，尝试回答。

___________________________

12、阅读理解。

长白山瀑布

穿过林海长廊，拐过“托云松”弯道，有一块偌大的青石，站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。

当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它前面。

近看发源于天池的瀑布，流经1250米的乘槎河后，使从68米高的悬崖峭壁上飞流直下，与天然屏障玉壁、金壁相映，恰如一条白练从天而降。玉龙似的飞流迅速扑向实起的石阶，冲向深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女数花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须睛日，看鸿飞霓越，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。

面对这巨瀑飞泻，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂祖国的大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是冲击在人们心海上，激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁，峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意志。

啊！奔腾吧，壮观的长白山瀑布。

【1】给下列加点字注音。

瀑布_____ 思潮_____ 弥漫_____ 深邃_____

【2】文章引用了李白的诗句写出了长白山瀑布_________的气势，还借用了“心旷神怡”“思潮澎湃”___________、____________等词语写出了长白山瀑布的____________特点。

【3】文中画横线的句子运用了什么修辞手法，为我们描绘了一个怎样的画面？

_________________________________

【4】阅读全文，下列说法正确的是（ ）

A．作者观察瀑布的顺序是由远及近。

B．长白山瀑布发源于乘槎河。

C．李白的那首诗写的就是长白山瀑布。

D．“望瀑石”位于林海长廊。

【5】你也一定领略过不少大自然的优美风景吧，用简洁的语言描述一下，说出你的所见所想。

________________________________

13、课外阅读

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”

徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”

爬到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”

徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”

好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。

“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说：“我们慢慢走，一定可以走上去！”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现徐霞客的衣服比自己湿得还厉害，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？”

徐霞客回答说：“爬山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，恐怕我们就上不来了。”

1．从文中找出下列词语的近义词。

闻名(   )  埋怨(   )

可能(   )  激励(   )

2．短文写了徐霞客与朋友的________次对话。朋友抱怨__________、__________、__________，而徐霞客没有叫苦，为朋友__________、__________。

3．徐霞客有_________________________________________的精神。

4．这个故事给你什么启示？

________________________________________________________________________

14、课内阅读。

桥（节选）

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再嘁。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

【1】加点的“放肆”运用了_____的修辞方法，生动形象地写出了_________。

【2】对文中画线句理解不正确的一项是（  ）

A.老汉的话是说给群众听的，更是说给党员听的。

B.这是老汉在指挥人们撤离，号召党员排在前面，先走。

C.读此句时应该响亮、干脆、有力、节奏快。

【3】读了选段，我看到了一个_______________的老汉。

【4】“小伙子瞪了老汉一眼”，小伙子此时此刻心中的想法是：______________________________。

15、完成句子练习。

（1）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）

_____________________________________

（2）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出各种声音。（用加点词语写句子）

________________________________________

16、展开想象，仿写句子。

花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。

______________

17、完成句子练习。

1．表演吸引了观众。

  扩句：_______________________________________________________

2．奥地利首都维也纳坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里。

  缩句：_______________________________________________________

3．维也纳是古典音乐的摇篮。

  18世纪以来，世界上许多著名音乐家都在维也纳度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美乐章。

  用关联词合并成一句话：_______________________________________

18、按要求写句子。

(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)

______________________________________________________

(2)燕子掠过湖面。(扩句)

______________________________________________________

19、按要求写句子。

1.小男孩放走了关在笼子里的小鸟。（改成“把”字句）

_________________________________________________________________________________________________________________________________

2.这么小的雨还用打伞？（给句子换种说法，使意思不变）

______________________________________________________________________________________________________________________________________

3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用带点词语造句）

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20、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈________________：“你真是太棒了！”

21、习作。

正所谓“实践出真知”，我们只有实践了才能明白事物的真理。

请用笔记录下你做过的实验吧，将实验过程介绍清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。题目自拟，不少于300字。