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湖南省郴州市2025年小升初(一)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填上合适的量词。

    ______信 一______狗 一______

    ______纸 一______笔 一______

  • 2、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号

    (1)妈妈问我(___)你今天怎么回来得这么晚(___)今天老师给我们班干部开了一个会(___)我回答道(___

    (2)小明好奇地问我(___)你的铅笔盒里有什么呀(___)我告诉他(___)有铅笔(___)橡皮(___)直尺(___)小刀和钢笔等(___

  • 3、比一比,再组词。

    (   ) (   ) (   )

    (   ) (   ) (   )

    (   ) (   ) (   )

    (   ) (   ) (   )

  • 4、将下列画横线字的音节补充完整。

    w___ m ____ __ánɡ ___ù b___

    记 前

    q___ m____ s____ ___ánɡ ____è

    给 品

  • 5、我会积累运用。

    1.老舍先生在《草原》中写道:那里的天比别处的更________,空气是那么_______,天空是那么_____,使我总想高歌一曲,表示我_____________

    2.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》的上阕中,既写了自己看到的景色,又写了自己听到的声音和产生的联想:____________________________________________________

    3.《答客诮》中“无情未必真豪杰,_________________。”的语句表达鲁迅对待孩子的态度。

    4.五谷:__________________________、黍、菽、稷。

    5.“锺子期死,________________以为世无足复为鼓琴者。这句话选自《___________》,人们把真正了解自己的朋友叫做“知音”,用“______________”这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。

    6.诸葛亮的爱国名言“鞠躬尽瘁,_________________

    7.写出一条环保的名言:____________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读诗歌,回答问题

    望洞庭

    【唐】刘禹锡

    ________________,潭面无风镜未磨。

    ________________,________________。

    【1】默写古诗。

    ________,潭面无风镜未磨。________________

    【2】“和”在诗中的意思是(    

    A.平和,和缓

    B.和谐,和睦

    【3】“青螺”在诗中指的是(    

    A.一种田螺

    B.君山

    【4】诗人描写的是洞庭湖上________(时间)的美丽景色。

    【5】诗人是站在________(填“远”或“近”)处来欣赏洞庭湖夜景的,从“________”这个词可以看出来。

  • 7、课外阅读。

    雨之歌

    ①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

    ②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

    ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

    ④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。

    ⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

    ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。

    ⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。

    ⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

    【1】写出第⑤段中的韵脚:

    _____________________________

    【2】第③段中为什么“我哭”、“山河乐”,“我掉下来”花草“绽笑脸”?

    ____________________________

    【3】解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。

    _______________________________

    【4】第⑧段中诗人连用两组排比句,将“雨”同“爱情”进行了类比,请结合课文,谈谈他是怎样“何其酷肖”的。

    ________________________________

  • 8、课内阅读

    《清平乐  村居》

    (宋) 辛弃疾

    茅檐低小,

    溪上青青草。

    醉里吴音相媚好,

    白发谁家翁媪。

    大儿锄豆溪东,

    中儿正织鸡笼;

    最喜小儿无赖,

    溪头卧剥莲蓬。

    1这是一首宋词,其中“清平乐”是___________,“村居”是____________

    2这首词写的是(  )A. 城市生活 B. 乡村生活

    3根据词的内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)两位老人是一对白发夫妻,他们正在家辛勤地劳动。_____

    (2)这首词表现了农家生活的闲适和劳动的快乐。_____

    4“最喜小儿无赖”中,“无赖”表现了小儿子的_____________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下列语段,回答下列问题。

    除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

    1选段的中心句是___________________________

    2这段话中,除夕是人们有哪些活动?

    ____________________________________________________________________________

    3这段话中描写的句子是__________________;描写的句子是_______________________;描写音的句子是_______________________

    4通过万不得已”“必定等词语,你可以体会到什么?

    ____________________________________________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    陶罐和铁罐(节选)

    “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。

    “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

    “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

    “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就(  )盛东西的,并(  )来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……

    “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

    1在选文的括号中填上恰当的关联词。

    2第四自然段中省略号省略的内容是________________________

    3从选文中可以看出铁罐___________,陶罐_____________

    4联系全文回答:这个故事告诉我们一个什么道理?

    __________________________

  • 11、阅读理解

    正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

    1片断中划线的句子是司马迁的的心里想法,这里用了引号表示的作用是____________,请你写出下面几句话中引号的作用。

    (1)写文章开头要简洁明了,这就叫开门见山”。_________

    (2)有些人在公交车上,尽管自己还没有到站,就抢在车门口,为的是方便自己下车,这样的聪明人还是少一些好。 _________

    2文章划线的句子出自司马迁的一句名言,请你把他的原话写出来。

    ___________________________

    3人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”“就这样死了是怎样的一种死?完成下面的填空。

    司马迁想我如果就这样死,就是 ___________  的死;就是___________ 的死;

    就是___________的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有意义的死,才是重于泰山的死。

  • 12、考题精选

    大豆原产于我国,在古代称为“菽”,已有五千多年栽培历史。20世纪初,大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年,世界上到处引种,大豆成为栽培面积扩大的最多的作物之一。目前,我国大豆播种面积有一亿多亩,产量(占、居)世界第三位。大豆品种众多,我国现有的品种不下五千种。无霜期在一百天以上的地区,就可以种植大豆。我国北起黑龙江的最北部,南至两广,大豆分布极广。东北地区,黄河、淮河流域和长江流域,是三大集中产区。大豆色泽有黄、青、褐、黑和双色五种。籽粒大小差别很大:小粒品种百粒重只有四五克,大粒品种百粒重可达五十克,小粒的重量约是大粒的十分之一。大豆的花多在上午8~9点钟开放,开放时间只有一个多小时,全株的花开完大约需要半个月。

    1品词析句:“世界上到处引种”的“引”字与前面的______字相照应。“产量(占、居)世界第三位”应选括号中的______字。

    2品词析句:把“我国现有的品种不下五千种”中的“不下”去掉,写出一个不改变原意的句子:

    ___________________________

    3提取信息:明明说大豆的花“开放时间只有一个多小时”,怎么又说“全株的花开完大约需要半个月”?

    _____________________

    4整体感知:短文在说明大豆“籽粒大小差别很大”时,用了________________________两种说明方法。

  • 13、要素阅读。

    少儿编程热,需要冷思考

    材料一

    目前,全球已有20多个国家将编程纳入中小学基础课程,我国出台的《新一代人工智能发展规划》也提出在中小学阶段逐步推广端程教育。可见,编程学习低龄化,正成为教育的新趋势。作为互联网原住民,电子产品深入影响着这些少儿的日常生活,在分析、设计、优化的编程实践中,孩子的逻辑思维、创新能力将得到锻炼。

    30多年前,“计算机普及要从娃娃抓起”的布局,为中国赶上信息时代奠定了人才基础:而今,应对人工智能时代的挑战,我们理应未雨绸缪。不可否认,时下的少儿编程行业有待规范,但这并非编程本身的错,关键在于如何让它更好地与少儿对接。多一些图形化编程、趣味化教学的探索,多一些由易到难的课程设置,必将有更多孩子进入端程的大门。(张铎木)

    材料二

    健盘上手指翻飞一刻钟,完成精彩小动画,这样的“操作”出自一位8岁的编程小学员。现如今,这样的孩子不在少数。截至2018年10月,我国少儿编程培训行业市场规模接近40亿元,用户规模约150万。行业发展方兴未艾,也有不少机构闻风而动,有人甚至把编程培训当作一片新蓝海。

    少儿编程培训行业在成长,但还不成熟。统一的行业标准、权威的评价体系尚未形成,工具不达标、师资不到位的机构不时被曝光。与此同时,“不懂编程就是数字时代的文盲”“不会写代码就丧失了生存能力”等夸大其词的噱头,有虚假宣传之嫌。重利益轻教育,注定无法满足学生、家长的期待。

    哪里有市场,哪里就应该有监管。近年来,教育部开展校外培训机构专项治理,严格控制考试加分项目,让教育环境更加清朗。针对上述新现象,有关部门应进一步加强监管,为编程培训来一次“编程”。(沈林)

    材料三

    从过去的“奥数热”到时下的“少儿端程热”,家长如何给予孩子最适合的教育是一个永恒的课题。无论出于“技多不压身”得想法,还是“望子成龙”的心理,抑或“升学加分”的现实,家长们为少儿编程“加了一把火”。

    有学者认为,从逐辑思维到运动能力,每一个孩子都有自己的智能要型。分析孩子属于何种智能类型,才能挖据他们的潜力,让他们在一次次”起跳”中成长。学习编程也如此,是考虑天赋兴趣、给孩子选择权,还是大包大流、“赶鸭子上架”,结果大不相同。

    有意义的人生各有各的姿态。编程也好、数学也罢,弹琴也好,写诗也罢…教育如同马拉松,家长不必为孩子喷薄而发的“加速度”自喜,也不必为厚积薄发的“慢变量”着急,陪伴孩子找到兴趣点,人生才会更精彩。(郭雪营)

    (自《人民日报)20194月23日,有改动)

    【1】从上述材料看,少儿编程热产生的主要原因有( )(多选)

    A.编程可以锻炼孩子的逻辑思维、创新能力

    B.少儿编程培训行业夸大的虚假宣传

    C.家长望子成龙、升学加分的心理

    D.少儿对编程的极大兴趣

    【2】针对少儿编程热现象,下列说法正确的有( )(多选)

    A.第一则材料的主要观点是少儿编程要多一些图形化编程,趣味化教学

    B.第二则材料的主要观点是有关部门要加强对少儿编程行业的监管

    C.第三则材料的主要观点是孩子的成长要顺其自然,家长要善于发现孩子的兴趣,以兴

    趣为基点成就孩子精彩的人生

    D.这三则材料的主要观点是少儿编程是适应人工智能时代发展而出的新课程,家长应鼓励孩子学习编程

    【3】请给每一份材料拟一个小标题:

    (1)____________

    (2)____________

    (3)____________

    【4】邻居陈阿姨想给六岁的孩子报一个编程培训班,于是拿一张某培训机构的宣传单(如图)向你咨询。请结合上述材料,给她提三条合理化的建议。

    课程方向

    儿童编辑思维与

    中文游戏编程

    智能机器人编程

    少儿APP开发

    课程内容

    学习编程入门知识,锻炼

    编程逻辑思维,可独立完

    成简单游戏作品。

    学习智能硬件知识,通过编辑实现与机器人的软硬件交互,初步掌握人工智能技术。

    完成16个以上编程作品,可制作简单的安

    卓APP程序。

    _____________________________

  • 14、课内阅读。

    腊八粥(节选)

    初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

    住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房,看到那一大锅正在叹气的粥,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但他妈妈总是说时候还早。

    他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

    “妈,妈,要到什么时候……”

    “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

    “那我饿了!”八儿要哭的样子。

    “饿了,也得到太阳落下时才准吃。”

    饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房, 就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

    1写出下列词语的近义词。

    合拢——_________ 浓稠——_________

    搅拌——_________ 好奇——_________

    2如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待,这两个词语可以是__________________

    3根据选文,下列说法错误的是( )

    A.选文第一句采用排比的修辞手法,选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,来说明腊八粥受所有人喜爱。

    B.选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。

    C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。

    D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。

    4选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?

    _____________________________

    5小朋友,你喜欢吃腊八粥吗?写一写你吃腊八粥的心情吧。

    _____________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。 

    ①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句)

    __________________

    ②今年夏天真热啊!(改为夸张句)

    __________________

    ③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

    __________________

    ④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来)

    __________________

    ⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(修改病句)

    __________________

  • 16、按要求改写下面的句子。

    一个小姑娘拿着水罐走出家门。

    1、改为字句。________________________________

    2、改为字句。_______________________________

    3、缩写句子。________________________________

     

  • 17、按要求,写句子。

    (1)例:这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

    ____________,就像__________________

    (2)例:闪电越来越亮。

    ①雨越______________            ②小明越______________

    (3)你见过哪种雨呢?是夏天的暴雨,或是阵雨,还是春天的毛毛雨?请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。

    ___________________

  • 18、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。(缩句)

    _________________________________________

  • 19、给下面的句子换个说法,意思不变。

    1.你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?

    ________________________________________

    2.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?

    _________________________________________

  • 20、按要求改写句子,不改变句意。

    (1)为了把家乡建设得更美好,我们应该努力学习。

    改成反问句:  

    (2)我们怎能忘记老师的谆谆教导?

    改成陈述句:

    (3)”十一之前,我一定写完稿件。

    改成上重否定句:

    (4人们不得不称赞池塘的美景。

    改成肯定句:  

    (5)妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。

    用恰当的关联词语连成一句话:  

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    六年的小学生活中,我们一定遇到过许多让自己敬佩的人,他可能是我们的老师,他也可能是我们的同学,他还可能是我们的邻居。他做了一件什么事,让你敬佩,让你为他点赞呢?快来和大家一起分享下吧。

    题目: ,我为你点赞

    要求:(1)把题目补充完整;(2)内容具体,写出自己的真情实感:(3)规范书写,不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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