1、积累运用。
(1)《宿建德江》后两句是唐诗中描写景物的名句:“野旷___________,江清_____________。” 这首诗表现了诗人在外地游历时内心的__________。
(2)“______别枝惊鹊,______半夜鸣蝉。_______里说丰年,听取______一片。”整首词让我们体会到作者闲居乡村时内心的___________。
2、按要求完成句子练习。
(1)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
这句话是对石猴的_________描写,写石猴动作的词有瞑、蹲、_____、_____、_____、_____、观看,表现了石猴______________的性格特点。
(2)“老牛亦是知音者,横笛声中缓步行”这句话
运用的修辞手法是(______)
A.比喻 B.拟人 C.夸张
看了这幅画,我会联想到雷震《村晚》中的两句诗:_____________,_____________。
(3)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿写句子)
寒冬腊月,天真冷。____________________
3、按原文填空。
1.那___________蓑毛,那全身的流线型结构,那___________长喙,那___________脚,增之一分则嫌___________,减之一分则嫌___________,素之一忽则嫌___________,黛之一忽则嫌___________。
2.《将相和》选自汉代___________写的___________。其中的“将”指的是___________,“相”指的是___________,“和”指的是___________。
3.___________,不弃功于寸阴。
4.盛年不重来,___________。___________,岁月不待人。
5.《牛郎织女》的故事千古流传,它与___________、___________、___________并称四大民间故事。
6.___________,穿尽红丝几万条。
7.《己亥杂诗》中运用了比喻的诗句是“___________,___________。”
4、标点乐园。给下列句子加上标点符号。
(1)儿子很可惜财宝_____但是他更疼爱痛不欲生的父亲_____爸爸_____咱们去干活_____还会把钱挣回来的_____”
(2) _____现在还赞钱干吗_____”一天_____父亲问儿子_____
5、名句填一填。
1.勤俭节约是中华民族的传统美德。《尚书》教导后人:“克勤于邦,______。”魏征劝告人们:“居安思危,______。”司马光告诫人们:“由俭入奢易,______。”朱用纯提醒我们:“一粥一饭,______,半丝半缕,______。”
2.我还记得这样一句关于勤俭节约的名言;______,______。
6、读下面这首诗,做题。
远看有色,近听
无声。
春 花还在,
鸟
惊。
【1】把诗句补充完整。
【2】把诗中的三组反义词写下来。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
【3】这首诗的谜底是( )
A.花
B.画
C.景
7、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】看拼音,写词语。
bái rì huánɡ hé
( ) ( )
ɡāo shān dà hǎi
( ) ( )
【2】比一比,再组词。
人( ) 尽( ) 衣( ) 欢( )
入( ) 近( ) 依( ) 欲( )
【3】在括号里填上合适的词。
一( )楼 一( )河 一( )红日 一( )绿叶
一( )山 一( )人 一( )诗人 一( )老虎
【4】选择带横线字的正确解释。
白日依山尽 ( )
A. 依靠 B. 同意 C. 按照
【5】选择带横线字的正确解释。
黄河入海流 ( )
A. 进来或出去 B. 收入
【6】选择带横线字的正确解释。
欲穷千里目 ( )
A. 需要 B. 将要 C. 想要
【7】这首诗告诉我们的道理是:____________________
8、课外古诗导读。把古诗写完整,再做练习。
小儿垂钓
蓬头稚子垂纶,侧坐莓苔
。
遥招手,
不应人。
【1】把古诗写完整。
【2】给带点的字选择正确的读音。
蓬头(péng póng) 不应人(yīng yìng)
【3】给下列字选择正确的解释。
遥:______ ①遥望。 ②很远。
应:______ ①回答、答应。 ②应该。
稚子:______ ①幼小的孩子。 ②有志气的孩子。
垂纶:______ ①直直的线。 ②钓鱼。
【4】根据诗意判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这个学钓鱼的小孩看到远处有人问路,就赶快招手让他过来。_____
(2)这个学钓鱼的小孩不回答过路人的问话,是怕惊跑了水里的鱼。_____
9、阅读
祖国,我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国,以优异的成绩获得了博士学位,成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展,被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国,金钱、地位、名誉,他都有了。
但是,一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定回国工作。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。”
1950年9月,钱学森辞去工作,办好了回国手续,买好了回国的飞机票,把行李交给了美国航空公司。然而,就在这时,他接到美国移民局的通知:不准回国!他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查,硬说里面藏着重要机密,说钱学森是间谍。其实,他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后,钱学森突然被捕,被关在一个海岛的拘留所里,受到无休止的折磨。每天晚上,看守人员每隔10分钟就来开一次灯,使他无法休息。半个月时间,他的体重就下降了十几公斤。
美国当局对钱学森的迫害,引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐了15000美元,把钱学森从拘留所里保释出来。但是,美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制,信件受到检查,电话受到监听。然而,钱学森没有屈服,他不断提出要求:我要离开美国,回到祖国去。
这样,他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持,更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心,亲自过问他的情况,并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表,在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年,美国政府不得不同意钱学森回国。同年9月17日,钱学森登上了回国的轮船。10月8日,他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京的第二天,就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼,他激动地说:“我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了!”
【1】“我可以放弃这里的一切”中的“一切”在文中不包括( )
A.金钱 B.地位 C.精神 D.名誉
【2】“我要离开美国,回到祖国去”,朗读这句话时的语气是( )
A.悲伤 B.无奈 C.高兴 D.坚定
【3】文章在塑造钱学森的形象时主要运用的描写手法是( )
A.语言描写 B.神态描写 C.心理描写 D.细节描写
【4】下列不是钱学森能回国的原因的是( )
A.他不向美国当局屈服,坚持斗争了5年。
B.美国政府十分支持钱学森回国。
C.世界各国主持正义的人们的支持。
D.中国政府和中国人民的亲切关怀。
【5】美国当局是怎样迫害钱学森的?至少概括三点。
__________________________________________________
【6】“我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了!”一句中的“终于”能否去掉?请说明理由。
____________________________________________
【7】钱学森是个怎样的人?请结合文章,至少概括两点。
_________________________________________________
10、阅读下面三篇文本,完成后面的问题。
(材料一)关注中国青少年体质健康
2017年北京高中生的体检合格率仅为10.37%。北京一所大学,3500人军训期间,累计看病人达到6000余次,不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:四分之一的城市男生是“胖墩儿”。眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。
(材料二)影响青少年体质健康的因素
(1)生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加快了人体机能的退化速度,青少年体质健康水平下降。
(2)隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙子孙女是我国的一种普遍现象,在北京,70%的儿童接受者隔代教育。
(3)青少年承受巨大的考试和升学压力,学习时间长,睡眠不长,体育锻炼时间少。
(材料三)
(1)《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:小学生9小时以上,初中生9小时,高中生8小时。
(2)《基本情况调查》显示,超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定,超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
【1】根据材料二,请写出影响青少年体质健康的因素。(任写两个)
____________________
【2】材料三中加点字“近”可以删掉吗?请说明理由。
____________________
【3】综合以上材料,请用一句话概括中国青少年体质健康状况。
____________________
11、阅读短文,回答问题。
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法,小山羊送了它三盆花。
早上,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午午时花开了,张开了笑脸。晚上,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)小白兔送给小山羊三盆花。(_____)
(2)小山羊送给小白兔三盆花。(_____)
(3)三盆花都可以告诉小白兔时间。(_____)
【2】读了这篇短文,我们知道牵牛花是在________开,午时花是在________开,夜来香是在________开。(填写时间)
【3】短文中“张开了小嘴轻轻地唱歌”中的“小嘴”是指( )
A.牵牛花的花瓣
B.午时花的花瓣
C.夜来香的花瓣
12、课外阅读。
沙百灵的制胜之道
①在撒哈拉沙漠,有一种特别的鸟儿叫沙百灵,它身体很小,只有麻雀那般大。就是这种弱小的鸟儿,在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中,竟然每战必胜。
②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕:
③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上,准备寻找食物的时候,在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时,不可思议的画面出现了:面对响尾蛇的扑击,身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部,尽管力量有限,对响尾蛇似乎也不构成什么威胁,但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口,一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部,其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后,响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上,从容地吃了一些甲虫类的食物后,才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。
④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的,但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢?生物学家对此解释是:沙百灵在经过长期的经验积累后,掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道,那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部,一个很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神,在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败,就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。
【1】短文第①自然段先写沙百灵的_________,接着写它在与响尾蛇的较量中__________,突出了沙百灵非凡的能力。
【2】从第③自然段中分别找出两个四字词语填在括号里。
(1)无法想象,难以理解。_________
(2)没有一点儿差错。________
【3】请概括第③自然段的段落大意。
_______________________
【4】生物学家认为沙百灵的制胜之道是什么?
_______________________
【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
_______________________
13、阅读短文,回答问题。
与死神抢时间卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子,在生命最后的两百多天里,以超人的毅力,写了两篇在国际计算学习界引起(轰动 震动)______的论文,一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日,在做完这一切之后的第17天,年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荥是哈尔滨工业大学计算机系教授,国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传(zhuàn chuán)______记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日,洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时,他首先想到的是两篇没有完成的论文,对他来说,这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年,他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受:“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度,给我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下决心:一定要赶上他们,超过他们。”
手术一周后,伤口没有完全愈合,洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作,妻子流着泪劝(qiàn quàn)______他:“看你都病成啥样子了,有什么东西比生命还重要吗?”洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”
为了节省有限的时间,他(谢绝 拒绝)______一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨,他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底,洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道:“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国,我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版,请烧一份复印的手稿陪我去吧!”
【1】划去括号中不正确的词语和拼音。
【2】在文中找出表示下列意思的词语,填在横线上。
①形容高傲自大,得意忘形的样子。______
②形容情势紧急,不能等待。______
【3】从画线部分,妻子当时说的话感受到什么?把这句话改成陈述句合适吗?为什么?
_________________________________________
【4】洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”“这件事”指______。“不甘心”是因为______。
【5】请联系上下文谈谈,你觉得洪家荣是个怎样的人?
_________________________________________
14、阅读理解
最优秀的弟子
古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的(遗愿 遗憾)——他多年的得力助手,(果然 居然)在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
事情是这样的:苏格拉底在(风烛残年 风卷残云)之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得(děi de)找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”
“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他(虽然 不但)要有相当的智慧,(可是 而且)还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”
“好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”
苏格拉底笑了笑,没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说□□真是辛苦你了□不过□你找来的那些人□其实还不如你□□
“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”
苏格拉底笑笑,不再说话。
半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
【1】用“√”选出文中括号里正确的读音、词语。
【2】在文中□处填上合适的标点。
【3】请联系文章内容,把下面写苏格拉底的助手行为表现的词语按先后顺序写在横线上。
①恭恭敬敬 ②无可奈何 ③不辞辛劳 ④不假思索 ⑤意味深长
_________________________________
【4】苏格拉底说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去……”话中第一个“蜡”指______________;第二个“蜡”指______________。
【5】在助手看来,他对不起苏格拉底,让他失望的原因是 。而苏格拉底失望的真正原因是 。当助手听完苏格拉底的话,他会说:“ 。”苏格拉底的话给我们的启示是: 。
15、按要求改写句子。
1、 缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.、扩句:小明爱钓鱼。
3、用关联词把两句话合成一句话:
我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成绿色公园。
4、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
16、用下面任意两个词语,描写一下烟花。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
烟花:___________________________
17、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
18、按要求写句子。
①哪有这么大的伞!(改为陈述句)
___________________
②几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩句)
___________________
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 (改为陈述句)
___________________
④我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
___________________
19、按要求,写句子。
1、例:“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。
(1)妹妹_____________________:“我等你好久了!”
(2)“我终于解开这道难题了!”小明_______________________________。
2、这不恰好表明有数不尽的食物吗?(改为陈述句)
__________________________________
3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为被字句)
__________________________________
20、按要求写句子。
(1)难道你没有注意路旁的花儿吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2) 你尽了自己的全力 却没有得到应有的回报 破水罐说 (给句子加上标点)
(3)普罗米修斯把火种带到人间。(扩句,至少两处)
________________________________________________________________________
(4)几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也已精疲力竭。(用带点词语写一句话)
________________________________________________________________________
21、大自然一年四季都像多彩的图画,更有许多有趣的事情。请你任选一个季节,把你看到的、听到的、想到的写下来。题目自拟,表达要清楚,语句要通顺。
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