1、按要求在每个括号里填写一个词语。
①新年到了,他高兴不起来,反而有些(______)。
②因为往年到新年的时候,家里人多,非常热闹,可今年孩子们都没有回来,他就感觉有些(_______)。
③他凝视(_______)着孙子的照片,说:“小明,你长高了没有呀?”
④又扭头看着窗外,没有一个人。
⑤他多么期望(________)孩子们的突然到来啊!
要求:给第①句和第②句中的加点词语寻找反义词,填在句中括号内;给第③句和第⑤句中的加点词语寻找近义词,填在句中括号内。
2、我是拼写小能手。
kòng zhì wěi zhuāng hōng jī màn yán xī miè
______ ______ ______ ______ ______
3、写出下列字的反义词。
多( ) 东( ) 开( ) 正( )
4、解释加点的字,并说说句子的意思。
【1】童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:__________________ 傍:__________________
_______________________________
【2】稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚:__________________ 钲:__________________
________________________________
【3】草满池塘水满陂,山街落日浸寒漪。
陂:__________________ 漪:__________________
_____________________________
5、根据拼音写出对应的汉字
遥望地球,它是一个jīng yíng( )的球体,周围guǒ( )着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是生命的摇篮,是人类的母亲,它向人类kāng kǎi( )地提供矿产zī yuán ( ),它是那样的hé ǎi kě qīn( ),无私的为人类做gòng xiàn( )。
6、读古诗,再做习题。
泊船瓜洲
_______________,_______________。
_______________,_______________。
(1)默写古诗。
(2)这首诗的作者是____代文学家________,诗中强烈抒发了作者的________________之情。
(3)写出下列字词在诗中的意思。
泊:____________ 间:____________ 绿:____________ 还:____________
(4)从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?( )
A.因为诗人人在途中,却心系家乡。
B.因为诗人已经回到家门口了。
(5)写出三、四句诗的意思。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7、读古诗,回答问题。
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】这首诗中的“两”字是指________,______,“和”的意思是:______。诗中写的是_______ 的景色。
【2】“潭面无风镜未磨”一句中,诗人把(_____)比喻成未经打磨的铜镜;
【3】“白银盘”是喻体,它的本体是(____),作者同时把(___)比喻成一只小小的青螺。
8、阅读练习。
早发白帝城
作者( )
_______________ ,
千里______________。
_______________ ,
轻舟______________。
【1】把诗句补充完整。
【2】多音字组词。
还huán____________ hái____________
重chónɡ___________zhònɡ___________
【3】解词,再写出诗句意思。
辞___________ 还___________
住___________啼_________
前两句意思:
___________________
【4】《早发白帝城》
一、二句写了作者从_____ 乘船一日到达_____ ,三、四句回忆了______ 的壮丽景色,表达了诗人_______ 的心情。
9、学会参观
假期,你要带朋友去参观植物园。请根据下面的示意图完成练习。
【1】这个示意图上共有_______个植物园。
【2】玉兰园在郁金香园的( )方向。(填序号)
A.东北 B.西北 C.东南
【3】你和朋友从东南门进去参观,要参观完所有的植物园,你准备走什么样的参观路线?根据示意图写ー写。
(__________)→(__________)→(__________)→(__________)
10、重点段落品析。
敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
【1】给带点字选择正确的读音,用“√”画出。
白求恩大夫(dài dà) 空地(kòng kōng)
【2】画“ ”的句子说明什么?
_____________________________________________________________________
【3】画“ ”的句子说明什么?
_____________________________________________________________________
【4】用一两句话概括这段话的意思。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课外阅读。
藏在拐杖里的爱
父亲是一个粗线条的人,脾气有些暴躁;母亲则是一个细致入微的人,性格又很固执。这祥的两个人在一起,总有吵不完的架。这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿。
事故并不是很严重,但父亲却有一段时间不能行动自如,必须拄着拐杖走路。我看见他在一瞬间消沉下去,苍老了许多,脾气也收敛了一些。而母亲也变了,从没看见她照顾一个人如此细心:每天给父亲端茶送水,陪父亲聊天;天气晴朗的时候,还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。母亲用她温柔执著的耐心一点点化解了父亲心中的失意。对于父母前所未有的和平状态,我看在眼里感到颇为惊讶。心想,或许因为父亲是 整个家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。
医生曾说,一个月之后父亲就可以离开拐杖的支撑了。可是一个多月过去,父亲的腿似乎仍不见好转,离开拐杖他就无法走路。母亲着急了,怕是伤口恶化,非要带父亲去医院检查。父亲这才悠悠地说:“拄拐杖的这一个多月,我好像又回到了年轻时与你相处的岁月。真希望每天在你的搀扶下在黄昏的夕阳中散步,跟你平静地说说话。其实腿早好了,只是害怕丢掉拐杖就失去了你的搀扶。”我看见母亲的眼圈红了,我的心也湿润了。原以为吵了几十年的夫妻之间哪还有爱情可言,它原来就深深地藏在父亲的拐杖里。
第二天,母亲精心地收藏好那支弥补了裂痕的拐杖,在温馨美好的夕阳中,又和父亲走在了屋外那条小路上。父亲步伐稳健,面带笑容,而母亲的手,正搀在父亲的臂弯里。
【1】联系上下文解释下列词语。
固执:__________________
失意:_____________________
【2】文中说“从没看见她照顾一个人如此细心”中“如此细心”是指什么?
____________________________
【3】本文是按什么顺序写的?____________________
【4】文章的结尾为什么说那是“弥补了裂痕的拐杖”?
________________________________________
【5】“拐杖”在文中起什么作用?
________________________________________
12、阅读课文精彩片段,完成练习。
董存瑞向四周一看,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他两次把炸药包放到桥沿上,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁暗堡。这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底下,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”
【1】董存瑞舍身炸暗堡”这个英雄故事发生在哪个时期? ( )
A.抗日战争
B.解放战争
C.朝鲜战争
D.游击战争
【2】“导火索‘哧哧’地冒着白烟,闪着火花。”这句话理解错误的一项是( )
A.这句话写出了危急的局面。
B.这句话写出导火索燃烧时很壮观。
C.“哧哧”这个词摹拟导火索的燃烧声。
D.这句话从声音和形态两个方面进行细致描写。
【3】文中省略号的作用是表示( )
A.声音的延长
B.语意的省略
C.重复词语的省略
【4】文中画“ ”的部分说明了( )
A.董存瑞个头很高大。
B.董存瑞意志非常坚定,视死如归。
C.董存瑞力气很大。
D.敌人的炮火十分猛烈。
【5】用“ ”画出文中描写董存瑞动作的句子。
【6】董存瑞为什么要去炸碉堡?
______________________________________
【7】董存瑞炸碉堡时遇到了哪些困难?
______________________________________
【8】读了短文,你想对董存瑞说些什么?
______________________________________
【9】像董存瑞这样的英雄,你还知道谁?请写下他们的名字。(至少写三个)
______________________________________
13、阅读《忆儿时》,完成习题。
忆儿时
作者:丰子恺
①那是我五六岁时、我祖母在日的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人,良辰佳节不肯轻轻放过,养蚕也每年大规模地举行。其实,我长大后才晓得,祖母的养蚕并非专为图利,叶贵的年头常要赔本,然而她喜欢这暮春的点缀,故每年大规模地举行。我所欢喜的,最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕,架着经纬的跳板,以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地里去采叶,我与诸姐跟了去,去吃桑葚。蚕落地铺的时候,桑葚已很紫而甜了,比杨梅好吃得多。我们吃饱之后,又用一张大叶做一只碗,采了一碗桑葚,跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕,我就以走跳板为戏乐,常常失足翻落地铺里,压死许多蚕宝宝,祖母忙喊蒋五伯抱我起来,不许我再走。然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事!所以虽然祖母禁止,我总是每天要去走。
②蚕上山之后,全家静默守护,那时不许小孩子们吵了,我暂时感到沉闷。然而过了几天,采茧,做丝,热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家认为现在是辛苦而有希望的时候,应该享受这点心,都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕,这又是乐事。
③七娘娘做丝休息的时候,捧了水烟筒,伸出她左手上的短少半段的小指给我看,对我说:做丝的时候,丝车后面,是万万不可走近去的。她的小指,便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说:“小囡囡不可走近丝车后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹,叫妈妈用油炒一炒,真好吃哩!”然而我始终不要吃蚕蛹,大概是我爸爸和诸姐都不要吃的原故。我所乐的,只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子,都收拾去,而变成不常见的丝车、匾、缸。又不断地公然地可以吃小食。
④丝做好后,蒋五伯口中唱着“要吃枇杷,来年蚕罢”,收拾丝车,恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换,倒也觉得新奇而有趣。
⑤现在我回忆这儿时的事,常常使我神往!祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来,他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆!只是这剧的题材,现在我仔细想想觉得不好:养蚕做丝,在生计上原是幸福的,然其本身是数万的生灵的杀虐!《西青散记》里面有两句仙人的诗句:“自织藕丝衫子嫩,可怜辛苦赦春蚕。”安得人间也发明织藕丝的丝车,而尽赦天下的春蚕的性命!
⑥我七岁上祖母死了,我家不复养蚕。不久父亲与诸姐弟相继死亡,家道衰落了,我的幸福的儿时也过去了。因此这回忆一面使我永远神往,一面又使我永远忏悔。
(节选自《这一世,我们是彼此的光阴》江苏凤凰科学技术出版社P53—P54)
【1】买软糕犒劳大家的是谁?( )
A.祖母
B.妈妈
C.蒋五伯
D.七娘娘
【2】下列哪一项表现祖母的“豪爽而善于享乐”?( )
A.养蚕谋利益
B.养蚕规模大
C.桑葚结得多
D.吃油炒蚕蛹
【3】令“我”感到沉闷的是什么?( )
A.全家静默守护的时间。
B.因失足翻落到地铺里。
C.不能靠近丝车的后面。
D.要到第二年再吃枇杷。
【4】下列说法符合文意的是哪一项?( )
A.“我”一直对祖母禁止走跳板一事耿耿于怀。
B.“我”因有赛杨梅的桑葚而期盼着蚕落地铺。
C.“我”喜欢吃枇杷、软糕,却不喜欢吃蚕蛹。
D.“我”对堂窗、长台、八仙桌子等充满好奇。
【5】结合《西青散记》中的诗句,作者为蚕作了一幅画,收入哪一部画集最合适?( )
A.《护生画集》
B.《四时之美》
C.《稚子童心》
D.《都会之音》
【6】作者回忆了养蚕过程中的哪三件乐事?请简要概括。
__________________________________
【7】为什么回忆儿时对“我”来说既是“何等甜美”,却又是“觉得不好的”?结合文本分别说明理由。
___________________________________
【8】文章结尾两个自然段,两次写到“神往”和“回忆”,可不可以删去一处?为什么?结合文本说明两点理由。
__________________________________
14、阅读短文,完成练习。
我的书房里有一盏新台灯。
我最喜爱的是台灯的灯罩,因为方形的灯罩上面有四幅很美丽的画。
第一幅画上有两只白,正在碧绿的松树下梳理着洁白的羽毛。
第二幅画上有两只画眉鸟,正在茂盛的枝叶间引颈歌唱。
第三幅画着一只顽皮的小猫,正在兴高采烈地抓蝴蝶呢。
第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,正在津津有味地啃着一根胡萝卜。
艺术家用五颜六色的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
我非常喜欢这盏漂亮的新台灯。
【1】给短文拟一个合适的标题。
【2】照样子,写词语。
例:胖乎乎________________________
【3】灯罩上画了_________、_______、______和________等动物。
【4】你知道这篇短文是按什么结构写的吗?
(_________) (_________) (_________)
15、句子万花筒。
1.那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。(反问句)
___________________________________________________
2.难道你们根据错误的信息得出错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)
_________________________________________________
3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(缩句)
______________________________________________
4.这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)
______________________________________________
5.小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。(用关联词语连句)
_____________________________________________
16、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。 (2)风儿把树叶吹落了。
_____________被_____________ _____________被_____________
(3)教室被小明扫干净了。 (4)受伤的燕子被妈妈治好了。
_____________把____________ _____________把_____________
17、句子加工厂。
(1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
(换种说法,意思保持不变)
__________________________
(2)普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
(跟另一种差别很大的事物作比较)
__________________________
(3)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
(仿写排比句)
__________________________
18、用自己的话转述别人说的话,我们来试一试吧。
枣核说:“大家都不用愁,我有办法。”
_____________________________________
19、将下列陈述句改成反问句
①我看见过波澜壮阔的大海。
________________________________________
②桂林的山真奇呀。
________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)我一看窗外心就乱跳。(仿写句子)
_____________________________________________。
(2)照样子,写句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
_____________________________________________
(3)外婆包的粽子十分好吃,花样也多。(用画横线的词语造句)
_____________________________________________
21、写话或习作
题目:我得到了___________
要求:(1)在横线上填上一个恰当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“教训”“关心”等,把文章题目补充完整。(2)语句通顺,条理清楚,把事情的经过写具体。(3)450字左右。
邮箱: 联系方式: