广东省汕头市2026年中考真题（二）语文试卷(解析版)

1、规范书写词语。

zuì nüè   kào

（____）行   （____）待   手（____）

liào   jiān dàn

脚（____）   （____）灭   （____）生

2、根据所学知识完成练习。

（1）《村居》的作者是_________代诗人_________；《咏柳》的作者是_________代诗人_________。这两首诗都是描写_________（季节）景物的。我看到“草长_________，拂堤_________”的美好画面，我想到“碧玉妆成_________，万条垂下_________”的婀娜多姿；我感受到“野火烧不尽，_________”的勃勃生机。让我们走进美丽的春天。

（2）“予人玫瑰，_________。”告诉我们：给别人帮助，自己也会很快乐。

（3）元宵节，看花灯，__________________。

（4）《左传》中的“__________________”这句名言告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。我还能写一句关于诚信的句子：_______________________。

3、我是小小书法家。

ní tǔ zuǐ ba liú lèi cuì niǎo

（_______）（_______）（________）（_________）

jié bái yǐng xiǎng gāng qín tóu rù

（________）（_________）（_________）（_________）

4、多音字组词。

吐_____（_________）   ________（_________）

钻_____（_________）   _____（_________）

累 ______（_________）   _________（_________）

5、巧识双胞胎（形近字组词）。（6分）

跺（   ）仓（ ）敌（ ）

垛（   ）苍（ ）乱（ ）

境（   ）兽（ ）幕（ ）

镜（   ）善（ ）慕（ ）

6、课内阅读。

清明节，雨纷纷，

先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，

粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，

牛郎织女会鹊桥。

【1】端午节是农历_____月初_____。

【2】读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。

【3】“七月七”是_____节。

7、阅读题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】本诗作者是_______________，_______________朝著名诗人。

【2】诗中描写的“河”指的是_______________，“岳”指的是_______________。

【3】诗中描写北方壮丽河山的诗句是_______________。

【4】诗中表达诗人盼望朝廷收复失地，实现祖国统一的诗句是________________

【5】赏析第三句中的“尽”字。 

_________________________________

【6】这首诗表达了作者哪些思想感情？

______________________________

8、请把《暮江吟》默写下来，并任选一句做解释。

9、阅读与理解。

血液异色的奇妙海洋动物

①在节肢动物中，有一种动物叫鲎（hòu），从四亿多年前问世以来至今模样不变，被科学家称为“活化石”。有趣的是，鲎的血液是蓝色的，它一遇细菌就凝固，因而被广泛应用于医疗和食品工业，当作检验有无细菌的试剂。

②为什么鲎的血液是蓝色的呢？这要从头说起。原来，海洋中的高等动物，如大型鱼类、鲸类及其他海兽，在呼吸时，氧气进入鳃或肺里，然后由血液带入心脏，再经动脉压入全身，供新陈代谢使用。它们的血液所携（xié）带的氧是用铁元素来做运载工具的，铁氧结合后呈红色，因而高等动物的血液是红色的。而鲎是一种低等动物，用铜元素来运输氧，钢和氧的结合物是蓝色，因而鲎的血液是蓝色的。

③其实，海洋中不仅鲎的血液异色，一些其他低等动物的血液也呈各种各样的颜色。如海洋中的节肢动物和软体动物，它们的血液就呈青绿色或白色等不同颜色。我们所熟知的虾和蟹，它们的血液就呈青色；还有一种鱼叫冰鱼，它的血液呈黄色；在南极海洋中，有些鱼的血液呈半透明的白色；还有一种动物叫扇螅虫，它的血液居然可以改变颜色，一会儿变红，一会儿又变绿，真是奇妙异常。至于这些动物血液异色的原因，理所当然，是因为它们的血液是用另外的元素来运输氧气的。但到底是什么元素，它们有些什么特征，仍是未解之谜。

【1】第①段中，鲎被称作“活化石”的原因是（   ）

A．它的寿命很长，能存活四亿多年。

B．它的样子很丑，令科学家印象深刻。

C．它是一种节肢动物。

D．它的模样从四亿多年前至今未有变化。

【2】下列动物中血液是青色的是（   ）

A．冰鱼

B．海蟹

C．蓝鲸

D．扇螅虫

【3】根据第③段的介绍，下列说法中正确的是（   ）

A．动物的血液只会是一种颜色。

B．动物的血液不可能是白色。

C．鲎是一种生活在海洋中的低等动物。

D．动物血液颜色的差异是由居住地点所造成的。

【4】下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）海洋动物血液异色的原因是它们的血液用不同的元素来运输氧气。（______）

（2）科学家已经弄清楚了海洋中所有动物血液异色的原因。（______）

（3）动物的血液不可能改变颜色。（______）

【5】为什么鲎的血液是蓝色的？

___________________

10、拓展阅读。

  东胜神洲海外有一国土，名曰傲来国，国近大海。海中有一座名山，唤为花果山。那山顶上有一块仙石，自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意，内育仙胎。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。

  那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。真是：“山中无甲子，寒尽不知年。”一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下玩耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个是滔滔不竭。

  众猴都道：“这股水不知是哪里来的水。我们今日趁闲顺涧边往上溜头寻看源流耍子去耶！”喊一声，众猴一齐跑来，顺涧爬山，直至源之处。乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！哪一个有本事的钻进去寻个源头，出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，高叫道：“我进去！我进去！”

【1】第一自然段中“________________________________”等词交代了地点。

【2】这一部分的情节依次是________、________、________。

【3】写石猴的出生表现了他________________的特点，写石猴的无忧无虑的山间生活，运用了许多动词，这些动作都是他________________________________的表现。

【4】写石猴自告奋勇去探瀑布源头，说明了他________________的特点。

11、课内阅读

《春夏秋冬》片段

池草___        山花___          鱼（       ）水        鸟（       ）林

【1】按原文在___线上填上描写颜色的词，在（     ）里填上一对反义词。

【2】请你分别写出自己喜欢的描写四季的词语（各写一个）

春天：___          夏天：___          秋天：___          冬天：___

12、课外阅读

战胜命运的孩子

  有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。

  然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。

  恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

  两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

  果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

  一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”

【1】把括号里不正确的注音划掉。

【2】写出下面词语中的近义词。

埋怨（_________） 灵敏（_________）   干忧（_________）   烦恼（__________）

【3】失聪的孩子成了美术家，失明的孩子成了音乐家，他俩成功的原因分别是什么？

 _____________________________

【4】“听了老人的话，孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指____________ 。失聪的孩子学绘画可以成为____________，失明的孩子学弹琴可以成为__________。

【5】这两个孩子开始有什么怨恨？

_____________________________

【6】仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联系自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。 

________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

麻雀

这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是 这样吗？春去秋来的候鸟黄莺，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自雨自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

【1】根据短文内容填空。

“大多数鸟儿的生活”指的是（   ），这种生活的特点是（   ）；“麻雀的生活”指的是（   ），这种生活的特点是（   ）；如果我是鸟儿，我会选择一样的生活，这是因为（   ）。

【2】“这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十 分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地 转动着，机警地左顾右盼。”这句话抓住了麻雀的（  ）和（  ）进行描写，突出了（  ）。

【3】为什么说麻雀有不可驯服性？请举例说明。

__________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

水滴石穿

泉水一点点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我。”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头（ 　　　　 ）地笑着说：“你真有这么大的本领？那么来打吧。”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

坚强—（______）   假—（______）

【2】文章写了_____和_______之间发生的故事。

【3】这个故事告诉了我们什么道理？（   ）

A.泉水要和石头比本领。 B.石头说大话。 C.只要功夫深，就能水滴石穿。

【4】在文中的括号里填上合适的词语。笑有很多种，请你再写出几种不同的笑来。

_________________________

15、按要求写句子。

1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)

_________________________________

2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。       (改成“把”字句)

__________________________________________

3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句)

__________________________________

4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)

___________________________________

16、不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？

_____________

17、加适当的关联词，改写成一个句子。（6分）

（1）聂元帅救了两个小姑娘。聂元帅把她们送到了日本。

（2）他成绩不好 。他很努力。

18、按要求写句子。(8分)

（1）花儿开了。(扩句，至少两处)

（2）何为对李老师说：“李老师，你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的？”

(改为第三人称转述)

（3）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄？(改为反问句)

（4）这个地方很少。(改为夸张句)

19、把下列句子改为转述句。

（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

_________________________________________

（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

__________________________________________

（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

_____________________________________

（4）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

_______________________________________

（5）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

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20、我能按要求写句子。

（1）一条清澈见底的小河出现在我的眼前。（缩句）

______________________

（2）敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿照句子中的修辞手法描写人物的动作特点）

______________________

（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（上面句子描写的是冬天，请你照样子写一写春天或夏天。）

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（4）《六一》儿童节前，在老师的鼓动下，我们班准备了精美的节目。表演那天，同学们在台上唱起了动听的歌曲和舞蹈。（用修改符号修改病句，共4处错误。）

______________________

21、写作

题目：一件美好的往事

提示：回忆自己的成长经历，选择一件美好的往事，写一写这是一件怎样美好的事，它带给你怎样的感悟。

要求：语句通顺，内容具体，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。