四川省巴中市2025年中考真题（一）语文试卷-有答案

1、句子训练

1．爷爷的书法写得越来越好，我赞美道：“爷爷，您的技艺真是芝麻开花——_________”。向爷爷询问原因，他说：“台上三分钟，___________，才会有今天的成就。”我记住了爷爷的话并努力去做，希望能像爷爷一样写出一手漂亮的字。（填写恰当的歇后语和谚语）

2．两个差人押解林冲来到了柴进庄上。（改为“被”字句）

__________________________________

3．和蔼可亲的李老师给大家讲白雪公主和七个小矮人的故事。（缩写句子）

_______________________________________

4．坚持课外大量的阅读，增长了许多知识。（修改病句）

改：_____________________________

5．法布尔对昆虫非常的痴迷。法布尔走上了科学研究的道路。（用合适的关联词把两句话连成一句话）

_____________________________

6．师恩难忘。面对老师，你会这样说：“__________________________________。”

2、看拼音，写词语。

diāo  xiè      zhǎo   zé   biàn  zi   shòu  mìng

(   ) (   ) (   )   (   )

sī  háo  nuò yán     wēi  xié   shòu   ruò

(   ) (   ) (   ) (   )

shuāi  jiāo   kuàng  shí   dǔ  bó dōng  dǎo  xī  wāi

 (   ) (   ) (   )   （   )

3、看拼音，写词语。

mà zhà   nà hǎn   duàn liàn   yóu zhōng

（______）  （______）   （______）     （______）

hóu long   yǐn jiàn   dǎo gào   sāo yǎng

（______）  （______）   （______）     （______）

4、看拼音，写词语。

qì shì jù jí   yōng jǐ   tún bù   yí dòng

（_________） （_________）  （_________）  （_________） （_________）

hūn àn jǐ yā é jiǎo shí sǔn guān shǎng

（_________） （_________）  （_________）  （_________） （_________）

5、照样子,在括号里填上恰当的字词。

例：几(片)饼干

一_____糖果 一_____小狗 一_____叶子 一_____战争

例：绿(油油)

红_____ 白_____ 黑_____ 黄_____

例：风声(呼呼)

雨声_____ 雷声_____ 笑声_____ 铃声_____

6、古诗阅读

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】辛弃疾，字___________，号________，历城（今山东济南）人，我国________时期著名的爱国词人，他的许多词都抒发了他抗金、报国、收复中原的宏伟志愿，如《破陈子——为陈同甫赋壮词以寄之》。

【2】以下汉字读音错误的是（  ）

A.清平乐yuè B.翁媪 wēn C.锄豆chú D.莲蓬 lián

【3】“最喜小儿亡赖”，你从哪个词上可以看出这个“小儿”的顽皮？（______）

【4】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗？为什么？

___________________

【5】下列理解不正确的一项是（  ）

A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。

B.词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。

C.下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。

D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

7、课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】这首诗的作者是宋代的诗人_______，展示的是一幅_________晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。

【2】“漪”字在诗中的意思是___________。

【3】写景文字集中在_____句，写的是山村晚景。诗人把______、______、______三者有机地融合起来，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了______。

【4】下面朗读停顿正确的是（       ）

A．草满/池塘//水满陂，山衔/落日//浸寒漪

B．草满池塘//水满陂，山衔落日//浸寒漪

8、阅读苏轼词两首，回答问题。

（材料一）

浣溪沙

（宋）苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。蕭蕭暮雨子规啼。谁道人生无再少？　　　

（材料二）

水调歌头·明月几时有

（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【1】将材料一补充完整。

【2】用自己的话解释材料二中画“　　　”的句子。

_____________________

【3】关于苏轼和这两首词，说法正确的有（   ）（多选题）

A．苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。

B．材料一首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨，子规声声，给景色抹上了几分伤感的色彩。

C．材料二以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。

【4】第二首词是苏轼流传最广的诗词之一，你最喜欢其中的哪一句？试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。

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9、课内阅读。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

【1】这段话有______句。

【2】填入恰当的词语。

（__________）的葫芦藤   （__________）的绿叶

（__________）的小花   （__________）的小葫芦

【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

【4】联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦? 

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10、阅读短文，回答问题。

小老鼠观海

一天，小老鼠对它的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”

“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。

“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我就自己去，谁也别想拦我！”小老鼠坚定地说。

“（   ）你已下定决心了，那么，（   ）希望你一路上小心谨（jǐn jǐng）慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱（zǔ zhǔ）道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把它吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使它逃出了险境，但它的尾巴却被猫咬掉了一小截。

下午，小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血（xiě xuè）淋淋，它被追赶得好几次迷了路。一路上，它担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小老鼠拖着沉重的脚步，缓慢地爬上最后一座小山。忽然，辽阔的大海一下子展现在它的面前。一排排的海浪不时涌上海滩。在晚霞的映照下，海面上闪耀着一道道灿烂的金光……“啊！多美的景色呀！”它尽情地观赏着。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，难道不值得吗？

【1】圈出下列加点字的正确读音。

谨（jǐn jǐng）慎   叮嘱（zǔ zhǔ）   鲜血（xiě xuè）

【2】给第四自然段填上合适的关联词。

【3】写出下列词语的反义词。

危险（______）   坚定（______）   沉重（______）

【4】联系上下文理解词语。

紧追不舍：____________________________________________________。

【5】用横线画出一句描写大海美景的句子。

【6】将下面句子换一种说法，意思不变。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，难道不值得吗？

________________________________________________________________

【7】概括第五自然段的大意。

____________________________________________________________

【8】你喜欢这只小老鼠吗？说说你的理由。

_________________________________________________________

11、课外阅读。

小鸡

我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。

小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒子里，它们就安静了。中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像在说：“这是哪里呀？”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛。

小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫。这时把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合地吃了起来；一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，不小心踩了另一只小鸡，被踩的小鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来，把米吃了。小鸡没有妈妈，但很合群。要是有淘气的小鸡跳出来了，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它送回盒里，另外八只小鸡就马上围上来，显出亲热的样子。

【1】用“   ”画出描写小鸡外形的句子。

【2】文中第二自然段有个排比句，是围绕“_________________”这个句子来写的。

【3】这篇短文详写了（____）和（____），略写了（____）。

A．小鸡的外形　　B．小鸡吃食的情形

C．小鸡晒太阳时活动的场面

【4】作者把小鸡当成人来写，你从中体会到了作者怎样的思想感情？

_____________________________

12、阅读。

猛然间，机关枪、步枪像疾风暴雨一般哇哇哇哇扫起来。手榴弹像雷一样轰轰轰地响。炸起来的尘沙，卷成了黄色的大烟柱子，往半天空里钻。游击队员们都站起来，端着刺刀，呐喊着冲上去了。雨来也跳起来，嘴里喊着：“缴枪不杀！缴枪不杀！”然后一溜烟地跑上去了。

【1】这段话选自我国著名作家___________的中篇小说《________》。

【2】片段中写出了战争的惨烈与残酷的气氛，同时通过抓住了人物的__________、__________描写，体现出游击队员们和雨来____________的形象。

13、课外阅读

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     一张书桌（叶圣陶）

①寄居乡下的时候，我曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。

②过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来？

③他看出我的疑怪，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样，

④又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌立在墙边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨那安抽屉的长方孔的边缘。

⑤此后下了五六天的雨。又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。书桌是栗壳色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。最后，他说：“先生，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”

⑥他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。

——选自《读者》2017年第16期

【1】从文中第③自然段找出下列词语的近义词。

疑惑——_________夸奖——__________

【2】填空。

（1）写文章要按一定的顺序写，从文章中“寄居乡下的时候”→______→_______→又过了十多天”等词语可以看出这篇文章是按照________（

A．地点的变化

B．时间的先后）顺序写的。

（2）文章主要写了“我”托一位老木匠做书桌的事，这件事的起因、经过、结果是怎样的？用简洁的语言写下来。

起因：_____________

经过：_____________

结果：过了很久，老木匠送来书桌，叮嘱徒弟小心摆放，并夸赞自己的作品。

【3】下面理解不正确的一项是（   ）。

A．第②自然段写“我”跑去问老木匠，因为“我”等不及，很想得到书桌。

B．第④自然段写“我”顺路问老木匠，表达“我”对老木匠不满。

C．从第⑤自然段中老木匠的语言和动作描写可以看出老木匠很珍爱自己的作品。

【4】品读下面描写书桌的句子，你认为文中的“我”喜欢老木匠做的这张书桌吗？你的依据是什么呢？

书桌是栗壳色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。

_________________

【5】老木匠给你留下怎样的印象？并说说你的理由。

_________________

【6】我们学会了从“课文的内容、写法、联系生活经验”这几个角度来提问题。读完本文，请你也试着从某一个角度提出问题，并写出提问的角度。

问题：________________（______）角度

14、阅读下表，完成练习。

2020年光明小学学生视力调查统计表

表一　近视情况

表二　成因分析

【1】由表一我们可以知道光明小学____年级学生的近视率最高，达到___。

【2】从统计表看，光明小学学生近视率随年龄增长呈上升趋势；相邻年级中____年级到____年级近视率上升幅度最大，上升了____。

【3】造成光明小学学生近视的因素中，（　　）所占的比例最高。

A．近距离看电视

B．饮食不健康

C．书写姿势不正确

D．看书、学习时间过长

【4】2020年光明小学学生视力调查统计表揭示了什么问题？

_______________________________

【5】你认为小学生应该怎样预防近视？请联系生活实际，提几点建议。

_______________________________

15、按要求，照样子做一做。

（1）在横线上填入恰当的词语。

_____的天空

_____的柳条

_____的河水

（2）例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。

同学们在教室里听课。（认真地）→_____

（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小狗______，______跑到树丛里。

16、羊已经丢了，再修羊圈有用吗？（改为陈述句）

__________________________

17、按要求改写句子。

1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)

________________________________________________________________________

2．这不是刺猬吗？(改为肯定句)

________________________________________________________________________

18、日常交流中，人们也会提到戏曲用语。请用“亮相”写一句话。

_______________

19、照样子，写一写景物的动态或静态之美。

例：夜晚的荷兰牧场——车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

早晨的公园——______________________________________

20、仿照例句,改写下面的句子。

例:海豚是人类的好朋友。

海豚难道不是人类的好朋友吗?

(1)可爱的珍珠鸟是我的好朋友。

(2)写好连续观察日记能提高我们的习作水平。

21、习作。

同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有不少收获。请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来，不少于400字。