1、写近义词
广阔----( ) 安静----( )
2、根据句意写词语。
1、信教的人向神祈祷,乞求保佑。 ( )
2、高声喧哗谈笑。 ( )
3、驾驶小艇熟练灵活,得心应手。 ( )
4、手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。( )
3、看拼音,写词语。
shā jūn líng lóng chuán jiǎng cùn cǎo bù shēng
( ) ( ) ( ) ( )
hóng wěi píng héng kuī shì jīn bì huī huáng
( ) ( ) ( ) ( )
4、把下列词语补充完整,然后完成练习。
( )( )如生 ( )( )吞枣 余( )绕( )
心( )肉( ) ( )钉( )铁 汹涌( )( )
5、比一比,再组词。
哥(________) 很(________) 玩(________) 快(________)
歌(________) 根(________) 远(________) 块(________)
6、课外阅读。
别董大
高适
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
(注释)①黄云:天上的乌云。②曛:日光昏暗。③知己:好朋友。④谁人:哪个人。
1.诗中加点的 “君”指的是 。
2.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”采用的是( )的修辞手法。
A.反问 B.设问 C.比喻
3.这首诗描写的是 (季节)的景色,可以从“ ”“ ”这两个词语可以看出来。
跟我学:①抓住诗句中的景物的特点来写,运用恰当的修辞手法。②展开想象描写其他景物,丰富诗句的内容。③让景物含情。
4.用自己的话描述“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”这两句诗所描写的景象。
5.高适用哪两句诗激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏?
, 。
7、江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?( )
A. 《赋得古原草离别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》
【2】“能不忆江南?”是( )
A. 设问句 B. 反问句 C. 陈述句
【3】从哪一句能看出诗人来过江南?
A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好
【4】江南美在哪?抄出两句。
8、读诗句,完成练习。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。
A.出言不逊
B.稍逊一筹
C.黄帝逊位
【2】用自己的话说说这句诗的意思:
____________________________________________________
【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________
9、阅读
南海上的明珠
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园;海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产;地下有铁矿、石油和天然气等。
海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。万泉河滔滔奔流,灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩,一望无际,沙白如银。
海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有树枝,树梢上的绿叶像撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
【1】写出本文中你最想积累的3个词语:____、__________、_________。
【2】联系上下文,选择下列带点字的意思(写序号)。
一望无际( )
①正当 ②彼此之间 ③靠边或分界的地方 ④时候
旅游胜地( )
①胜利 ②比另一个优越 ③优美的 ④ 能够承担
【3】第三自然段主要写了海南岛的 ______,突出介绍了___、___、_____等名胜。
【4】用“﹏﹏”划出文中描写椰子树的语句。
10、烧炭工和绅士
①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士,因此诺比斯便趾高气扬,目中无人。他父亲身材高大,蓄着浓密的黑胡子,表情十分严肃,几乎每天送儿子上学,接儿子放学。昨天上午,诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏,无法辩解,就冲着倍梯气急败坏地说:“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命,顿时面红耳赤,默不作声,热泪夺眶而出,回到家里,便把事情一五一十地告诉了父亲。
②午饭过后,全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校,向老师抱怨。大家都不吱声,只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样,诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣,他听到有人叫自己的名字,便走进教室,问是怎么回事。
③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:你父亲是个乞丐!”老师回答。
④诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红,于是询问儿子:“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间,当着倍梯的面,低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂,把他拉到倍梯的面前说:“快道声对不起。”
⑤烧炭工以和事佬的口吻连声说:“算了吧,算了吧。”
⑥可绅士不理睬他,依然谆谆劝导儿子说:“照我的话这样说:‘我说了愚昧无知的话,侮辱了你的父亲,请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手,那将是非常荣幸的!”
⑦烧炭工做了个果断的手势,好像在说:“我不愿意。”绅士没有理会,逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬,轻声细气且断断续续地说:“我说了——愚昧无知的话,侮辱你的——父亲,请——你原谅。如果我的父亲——能紧握你——父亲的手,那——那将是非常——荣幸的!”
⑧绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。然后,烧炭工推了儿子一把,儿子心领神会,扑到诺比斯怀里,两人紧紧拥抱。
⑨“老师,请您帮个忙,让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。于是,老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后,诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
⑩烧炭工若有所思地站了片刻,凝视着靠近坐好的两个孩子,然后,来到课桌前,带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下,似乎又没有这个胆量,只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口,回头瞥了诺比斯一眼,才迈着慢慢的步子走开了。
⑪“孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说,“这是本学年最精彩的一课了!”
【1】“趾高气扬”在文中的意思是__________。
【2】“诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红”是因为__________。
【3】从短文第⑥⑦⑧段可以看出绅士( )。(多选)
A.对孩子严于教育,要求孩子有错必改
B.没有贫贱观念,平等待人
C.把自己的意愿强加给孩子,不尊重孩子
D.看不起烧炭工和他儿子
【4】第⑩段写到烧炭工“仿佛想说些什么”。他可能想说什么?写一写。
_____________________________________
【5】结合短文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)从加点词“用力”可以看出烧炭工为绅士教子有方而感动。 ______
(2)烧炭工若有所思地站了片刻,凝视着靠近坐好的两个孩子,是因为他担心两个孩子再次吵架。 ______
【6】读画“ ”的句子,为什么说这是“最精彩的一课”?说说你的理解。
______________________________________
11、读短文,完成练习。
美丽的西双版纳
①西双版纳位于祖国的西南边陲。在这块美丽富饶的土地上,生活着傣族、哈尼族、汉族等14个民族。
②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际:有耸立云霄的望天树,有“见血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶树,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。摘下一根叫“扁担藤”的植物,藤的断口处,清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫在山间道旁与游人嬉戏,悠然自得的象群甩着长鼻子在丛林里散步,绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴,兀鹫在空中盘旋,虎豹在密林深处出没……
④走进西双版纳的村子,你会看见一幢幢别有情趣的建筑:竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔……
⑤身穿各色民族服装的男女老少快乐地说笑着,他们是这块土地上最美的风景。
【1】填一填,积累词语。
( )边( )际 清甜( )
( )缤纷 悠然( )
【2】连一连,了解植物的特点。
“天然水壶” 望天树
“天然雨伞” 扁担藤
“见血封喉” 海芋叶
耸立云霄 箭毒木
【3】填一填,了解短文介绍了西双版纳哪几个方面的内容?
【4】第③自然段中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思?用“ ”画出来。并用“〇”画出写到的动物。
【5】请为西双版纳设计一条旅游宣传语:_______________________
12、阅读下面一组材料,回答问题。
材料一
颐和园十七孔桥是颐和园中著名的景点之一。它东连廓如亭,西接南湖岛,长150米,堪称中国园林中最大的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥。桥面下宽14.6米,桥面上宽6.56米,高7米。整座桥给人以一种雄伟高大之感。这座桥共有17个桥洞,所以叫十七孔桥。在这17个桥孔中,第9孔最大,由中间向两端逐渐小下来,对称排列。水面未冻结时,桥洞与水中的倒影成纺锤形,十分美丽。石桥两侧的栏杆上,雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只,比起北京石狮子较为多的卢沟桥,还多上59只。观赏石狮的奇趣造型,别有一番趣味。
材料二
每年在冬至前后,落日光辉穿过颐和园十七孔桥,照亮全部十七个桥洞,呈现出壮丽景观,俗称“金光穿洞”。古人在建造桥时掌握、利用了天文地理知识,当太阳在冬至前后下午最低点照射时,阳光会贯穿整个桥洞,呈现"金光穿洞"的自然奇观,这也是造园设计者的神来之笔。摄影爱好者长枪短炮不惧严寒,早早守候在桥头抢占绝佳位置,把十七孔桥周边围的水泄不通. 如此壮观景象,成为颐和园一道风景。
材料三
颐和园开放时间 | 颐和园门票价格 |
旺季(4月1日-10月31日) 大门:6:30-18:00 淡季 (11月1日-3月31日) 大门:7:00-17:00 | 旺季30元 淡季20元 |
(以上材料摘自360百科,有改动)
【1】选择题,填序号。
(1)要去观赏颐和园十七孔桥“金光穿洞”的奇景,需要重点阅读材料( )和( )。
A.一 B.二 C.三
(2)如果去颐和园观赏“金光穿洞”的奇景,( )入园比较合适。
A.6月22日18点 B.12月22日18点 C.12月22日16点 D. 12月22日7点
(3)去观赏“金光穿洞”奇景,颐和园当时的门票是( )。
A.20元 B.30元 C.50元
【2】看图,结合阅读材料填空题。
图A 图 B 图C
(1)要判断上面几图中哪一个可能是十七孔桥的图片,你需要重点阅读材料( )。
(2)你得出的结论是图几可能是十七孔桥?根据阅读材料分条写出你判断的理由。
________________________________________
【3】读句子注意加点部分,这样写有什么好处?
石桥两侧的栏杆上,雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只,比起北京石狮子较为多的卢沟桥,还多上59只。
________________________________________________
13、阅读理解。
6月3日晚,扬州城弥漫着浓浓的烟雾,许多市民被熏得睁不开眼。据悉,这是扬城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。
农民焚烧秸秆造成的烟雾,使得长江江面能见度大大降低,从6月4日凌晨起,京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留,无法出江,直接影响了运河的畅通。另有消息说,邗江区一老汉在焚烧秸秆时,不慎被大火烧伤,生命危在旦夕。江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中,严重威胁了电网的安全。
如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢?扬州市科研部门已研究出一种方法,它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。
1.阅读短文,说说造成这种天气的原因是什么。
2.为了消除焚烧秸秆带来的危害,扬州科研部门研究出的方法可以使秸
秆直接发酵成 和 。
3.请根据上述报道中的事例,概括出焚烧秸秆带来的危害。
(1) ;
(2) ;
(3) 。
4.文中有一处引号,它的作用是( )。
A.表示直接引用的话
B.表示特殊含义
C.表示讽刺和否定
D.表示突出强调
5.针对这种现象,你想对广大农民说些什么呢?
14、阅读短文回答问题
两个朋友
两个朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。还有一个人来不及跑了,只好躺在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子闻闻他的脸,这时候他连呼吸都停住了。熊以为它是个死人就走开了。
等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:“喂!熊跟你说了些什么啊?”
“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的人,都不是朋友。”
【1】照样子写一写
例:笑眯眯
________ ________ ________ ________ ________
【2】全文总共________个自然段。
【3】爬上树的人为什么不是好朋友?
______________________________
15、语文综合运用
1.杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。(改成被字句)
__________________________________
2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改成反问句)
__________________________________
16、梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?(改陈述句)
__________________________
17、同学们的朗读声吸引了许多小动物。
改为“把”字句:_________________________
改为“被”字句:_________________________
18、改为转述句.
鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
______________________________________________________
19、列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀! 可惜再也飞不回来了。”(改为提示语在中间)
____________________
20、对这个艺术珍品,人们都赞叹不已。(改为双重否定句)
________________________________________________________
21、“爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”请以“人间处处有真情”为话题,选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情写下来。要求把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受,字数在400字以上。
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