2024-2025学年（上）临汾九年级质量检测化学

1、硼是农作物生长必须的微量元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是

A．原子的核电荷数为5

B．属于金属元素

C．原子核外有6个电子

D．相对原子质量是10. 81 g

2、下列实验现象的描述正确无误的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．品红在冷水中比在热水中扩散更快

C．木炭与氧化铜粉末加热反应生成红色的铜

D．往滴有酚酞的水中通入氨气，溶液变红

3、从化学视角来看，其中主要涉及化学变化的是

A．覆帘压纸

B．量体裁衣

C．酿泉为酒

D．临溪而渔

4、化学实验是拓展化学思维的重要途径，如图是探究水的组成的实验示意图，下列有关该实验的说法正确的是

A．两极生成的与的质量比是1：16

B．点燃负极生成的气体，产生黄色火焰

C．该装置中添加的是蒸馏水

D．该实验的理论依据是质量守恒定律

5、如图为某加碘食盐标签，下列说法正确的是

A．该加碘食盐属于化合物

B．该加碘食盐中钠元素与钾元素的质量比为23：39

C．氯化钠中阳离子为Na1+

D．碘酸钾中碘元素的化合价为+5

6、图是某反应的微观示意图，有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．该反应能将CO2转化为某燃料

C．反应前后涉及的物质均属于氧化物

D．丙中，碳、氢元素质量比为1：3

7、被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是

A．分子

B．原子

C．离子

D．元素

8、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．氢气和液氢都可做燃料---同种分子，其化学性质相同

B．在花园里可嗅到花香---分子在不断运动

C．用水银温度计测量体温---温度升高，分子间隔变大

D．一切化学变化都符合质量守恒---化学变化前后原子的种类、数目、质量都不变

9、已知有有x个电子，其相对原子质量为M（M为整数），则这种元素的原子中含有的中子数为

A．

B．

C．

D．

10、构建知识网络可提高学习效率。如图是有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是

A．物质⑤可能是石墨

B．物质③具有可燃性

C．物质②→物质①的转化可能为分解反应

D．物质①和物质⑤生成物质④可放出热量

11、下列处理方法正确的是

A．为了节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶

B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火

C．沼气池清理作业应先进行灯火试验

D．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治

12、锶被誉为人体骨骼中的钢筋，锶水对便秘、肠胃疾病、口腔溃疡、龋齿、腰腿痛、风湿病、高血压、糖尿病等症有减轻和消除疗效。右图为锶的原子结构示意图及元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是

A．锶原子的质子数是87.62

B．锶原子的核外电子数是38

C．锶的元素符号是Sr

D．锶原子不稳定，在反应中容易失去电子，显+2价

13、某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得各物质的质量随时间的变化关系如图所示。则下列说法中错误的是

A．该反应为化合反应

B．丁可能是该反应的催化剂

C．丙可能是单质，也可能是化合物

D．该化学反应中甲、乙变化的质量之比为定值

14、转化观是一种重要的化学观念。下列物质间的转化不可通过一步实现的是

A．

B．

C．

D．

15、关于硫酸铜晶体说法正确的是

A．俗称：胆矾

B．化学式：CuSO4

C．颜色：白色

D．式量：178

16、加入水中能形成溶液的是

A．植物油

B．淀粉

C．蔗糖

D．大理石

17、下列关于燃烧的说法正确的是

A．可燃物在通风不好时可能会引起自燃，并非迷信说法中认为的“天火”

B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点

C．任何缓慢氧化都可以引起自动燃烧

D．物质与氧气反应时都会燃烧

18、2022年9月，国家航天局、国家原子能机构联合在京发布嫦娥五号在月球上发现的新矿物被命名为“嫦娥石”，嫦娥五号执行的探月任务中，涉及化学变化的是

A．采集月壤

B．漫步月面

C．点火返航

D．展示国旗

19、科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是

A．反应生成三种分子

B．反应前后原子种类、数目均不变

C．反应中分子发生分解，原子重新组合

D．参加反应的两种分子的个数比是1：3

20、下列气体极易与血液中的血红蛋白结合，导致人体中毒的是

A．CO

B．

C．

D．

21、t°C时，欲使一接近饱和的不饱和溶液变成饱和溶液，分别采取下列措施：①降低温度，②蒸发溶剂，③加水，④加入足量的溶质，其中一定能达到目的的是

A．①②

B．只有④

C．①②④

D．②④

22、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一-种元素，还能表示一种物质的是

A．H2

B．O

C．SO2

D．Cu

23、为了使天空更蓝，加强大气质量监测是有效途径之一。下列物质被列入空气质量监测项目的有：①可吸入颗粒物、②二氧化硫、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤二氧化氮、⑥氧气

A．①④⑤⑥

B．①②④⑤

C．②③⑤⑥

D．②③④⑤

24、化学元素与人体健康紧密相关。人体中含量最多的金属元素是

A．O

B．Ca

C．Na

D．H

25、结构决定性质是化学学科的基本思想，下列说法错误的是

A．Mg和Mg2+的化学性质不同，因为它们的电子层数不同

B．氧元素和氯元素的种类不同，因为它们的质子数不同

C．CO和CO2的化学性质不同，因为二者的分子构成不同

D．金刚石和石墨的物理性质不同，因为碳原子排列方式不同

26、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．用橡胶塞塞住试管

C．添加固体药品

D．放置胶头滴管

27、现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：② 。

（2）实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，可以选用的发生装置为 （填装置序号），发生反应的化学方程式为   ，若用F装置通过排水法来收集氧气，F装置的处理 。

（3）若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，则可选用的装置组合为 ，在固定试管时，试管口必须 ，目的是 。

（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的装置组合可以选用 。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是__________________、____________。

28、生活中处处有化学，通过学习已经知道：

(1)太空飞行人员需要携带的气体是_____；

(2)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_____；雨雪等自然现象证明空气中有_____；

(3)鱼能在水中生存是因为氧气_____溶于水’空气中氧气的主要来源_____；

(4)通电时，各种电光管会发出不同颜色的光因为电光管内有_____．

29、化学在日常生活、能源和科学技术等领域有广泛应用。

（1）科学家用Xe（氙气）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F分别显+1、-1价，则XePtF6中Pt（铂）的化合价是 ________ 。

（2）氢氧燃料电池是一种新型电池，氢气可通过以下反应获取： 。其中X的化学式为 _______ 。

（3）我国在南海神狐海域连续试采可燃冰刷新记录，可燃冰可释放出甲烷气体，是一种洁净的新能源。写出甲烷完全燃烧的化学方程式 __________ 。

（4）如图是生活中常见元素的某些粒子结构示意图。若x=9，则与a元素化学性质相似的一种元素的符号是 ______ ；若x=7，则图中a、b两粒子形成的化合物的化学式是 __________ 。

30、分类、类比是学习化学常用的方法。

（1）生活中有许多除污渍的方法，请根据不同原理将下列事例分类。①用洗发水洗头发  ②用炉具清洁剂除油污  ③用酒精除碘渍  ④用汽油除油渍  ⑤用肥皂洗衣服  ⑥用稀盐酸清理厕所污渍，你选择的原理是_____，所包括的事例有_____（填序号）。

（2）醋酸（CH3COOH）是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：CH3COOH +NaOH= CH3COONa+H2O。

①氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式_____。

②醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式：_____。

31、化学知识在生产，生活中有广泛的应用。

（1）生活中常用______方法降低水的硬度。

（2）日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是_______。

（3）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是______（选填序号）。

A汽油      B洗洁精        C氢氧化钠溶液

（4）小苏打可用作治疗胃酸过多的药剂，用化学方程式表示其治疗原理_______。

（5）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而______。

32、用化学符号填空：

①地壳则含量最高的金属元素是___________；

②目前世界上年产量最高的金属是___________；

③75%的医用酒精中的溶剂是___________。

33、（9分）实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验仪器①的名称是 ___ 。

（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 __ （填选项字母），反应的化学方程式为 ______ 。

（3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有 _________ （填序号）。

①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从 _________ （填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶较纯净的二氧化碳气体，气体从_______________（填“a”或“b”）导管通入瓶内。

（5）若要收集较为纯净的氧气最好选用 _________ 装置（填选项字母）。若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是 _________ ，写出该反应方程式_______________。

34、硅是制作芯片的基础材料，结合元素周期表给出的信息，硅原子的质子数是_________________，元素的化合价、化学性质与最外层电子数密切相关，计算新型保温材料Al2SiO5中硅元素的化合价_________________；铝原子失去3个电子形成阳离子的结构示意图可表示为_________________。

35、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请回答下列问题：

(1)石墨可用于制铅笔芯，是利用其_________的性质；

(2)用洗洁精洗去餐具上的油污，这是利用洗洁精的________作用；

(3)废弃的铁锅应该回收利用，这是保护金属资源的有效途径之一，这样做的意义________（写出一条即可）；

(4)生活用水是经过净化处理得到的。可用活性炭除去水中的异味，这是利用其________；

(5)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因_______；

(6)生活中可以用_________的方法，既可以消灭细菌，也可以降低水的硬度。

36、下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

（1）把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃，析出晶体较多的是___________；

（2）当A中含有少量B物质时，可采用   （填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质。

37、根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。

(1)写出编号①的仪器名称：_________。

(2)实验室选装置C制取氧气的化学方程式为_____，可用装置D收集氧气的原因是_____。

(3)已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(C12)，则应选用_________做气体发生装置。

(4)小欣同学欲用E装置收集H2，则H2应从导管口_________通入。

(5)实验室若用B装置来制取二氧化碳的优点为____；在实验前怎么检查气密性：____。

38、甲是常做的有关燃烧条件探究的实验，但同学们查阅资料得知五氧化二磷是一种有毒的物质，于是同学们对实验进行了改进，改进后的实验如乙，回答下列问题：

（1）甲实验中，热水起到的作用有________________（答一点即可）。

（2）甲实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧证明可燃物燃烧需要________，除此之外，可燃物燃烧还需要_____________。

（3）乙实验与甲实验对比，其优点是_______（答一点即可）。图1实验结束后冷却到室温，将a试管倒立在水槽中（如图2所示），并在水中将橡胶塞取下，看到的现象是_________(假设白磷足量），据此可测定空气中氧气体积分数约是_____。

39、如何检验你收集的气体是二氧化碳气体（用化学方程式表示）？用什么方法检验二氧化碳已收集满？

40、酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。

⑴由于人的胃里有_______，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛，其反应的化学方程式为__________________________________________。

⑵ 做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等

碱性物质，它们相互作用产生了__________气体(填化学式)，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含____________(填化学式)的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。

⑶ 未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是 ___________________________ ，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味。

⑷人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡 ，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致。把少许右表所列的生活常用品_________或__________(填编号)涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失。

⑸ 请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子____________________________。