1、读拼音,写词语。
liǎn jiá yǔn xǔ kuí huā zhǔ zǎi qín láo
(______)(______)(______)(______)(______)
wéi hù chèn jī huāng zhāng kāi duān é tóu
(______)(______)(______)(______)(______)
2、读诗词。
(1)撩乱边愁听不尽,__________。
(2)__________,寒山一带伤心碧。
(3)旧时王谢堂前燕,_________。
(4)____________,闻郎江上踏歌声。
(5)古诗,博大精深,意味无穷。“________,_______”那是范成大笔下的孩子在学着大人种瓜的可爱烂漫;“________,________”那是李白在表达对孟浩然的依依惜别之情;“_______,_________”那是王昌龄在用诗句展现将士们的豪情壮志。
3、根据课文内容填空。
1. 走进名句:爱国是一种责任,爱国是一种虔诚的信仰,爱国是陆游临终前“______,_____”平定中原的殷切希望;是清代诗人___在《己亥杂诗》中希望社会变革和人才辈出的强烈愿望:“_______,______”;“家国情怀”是涌动在中华儿女血液中最真挚的情感,作为新时代的好少年,我们要以毛主席的“多少事,______;_______,光阴迫。_____,_____。”作为座右铭,珍惜时间、好好学习,努力成长为祖国的栋梁。
2. 走进名篇:阅读“无字书”,让见闻广博。我们领略四季之中夏天最美的夜晚。_____,_____,也有无数的萤火虫翩翩起舞。_______,______,_______,这情景着实迷人。阅读“有字书”,让思想深邃。有志_____;有识则知学问无尽,_____,如河伯之观海,___,皆无识者也;有恒者______。
4、读句子,完成练习。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
(1)这句话中,作者用____和____来比喻昆明湖的“静”和“绿”。
(2)仿写:路旁的橡树挺立着,站得像____________。
5、看图猜字
(_______) (_______) (_______) (_______)
6、把下面古诗补充完整,并完成下面各题。
咏柳
__________________,万条垂下绿丝绦。
_________谁裁出,_________________。
【1】补充古诗,这首诗的作者是_______代诗人__________。它描写了_________(什么时候)柳树生机勃勃的样子。
【2】我知道柳条的颜色是_________的,我从诗中的_______和__________两个词语可以看出。
【3】柳条的数量多,形状美,诗中把柳树的枝条比作漂亮的绿丝带的一句是_____________。
7、课外拓展阅读。
己亥杂诗
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
【1】说说你对古诗最后两句的理解。
____________________
【2】在李商隐的《无题》中有一句与“落红不是无情物,化作春泥更护花”意思相近的诗句:“___________,___________。”
8、课内阅读。
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】杜甫是____ 代著名诗人,被后人尊称为“______”。
【2】解释下面的词语。
迟日:______________
泥融:______________
【3】本诗中“______ ,_____”两句运用了动静结合的写法,展现了初春时节一派生机盎然的景象。
【4】这首诗表达了诗人____________________的思想感情。
9、阅读下面的段落,完成后面的练习。
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥,它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣(xiāo);甚至篱笆外有人走,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
【1】这两个自然段的关系是( )
A.总分关系
B.分总关系
C.总分总的关系
【2】给多音字注音。
看守门户___ 音调___
【3】第二自然段写了鹅的叫声________和________的特点。
【4】第二自然段用了________的方法突出鹅的叫声大的特点。
A.比喻
B.对比
C.排比
【5】作者写鹅的叫声、步态和吃相,主要表现了鹅的什么特征?
_______________
10、课内阅读。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
【1】在括号内填入恰当的关联词。
【2】“瞧”是表示“看”的意思,有同样意思的字还有_______、_______等。
【3】把画“ ”的部分缩写到最简。
______________________
【4】“耸着尾巴”“大踏步地走来走去”表现了雄鸡的___________。
【5】给这两段文字所描写的画面取个名字:_____________。
11、阅读理解。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太______①了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他______②了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
【1】划去文中括号内用得不正确的词语。
【2】联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说 _________。
【3】在文中横线上依次填入的恰当词语是①_________②________
【4】请在第3自然段横线上补写老头说的话。
老头说:“________________________________”。
【5】通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个________________的孩子。
【6】读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。
___________________________________________________________。
12、读片段,完成后面的练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】这段话是围绕那句话来写的?用“ ”画出来。
【2】猫的性格古怪表现在________________________
【3】从这段话中可以看出作者对猫有一种__________的感情。
13、奇特的家书
10多年前,我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外,大部分同学都是少数民族,来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故,他们几乎都很少与家人通电话,信件往来倒是很常见。
作为班长,我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过,“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多,每周必有。多吉是布依族人,来自贵州的黔南自治州。
那些信正是从黔南寄来的,估计就是家书了。那一日,我又在讲台上分发信件,多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。大概是信封边沿破损了,我的手刚抬起,里面的“信”就飘了出来——竟是一片树叶!只见那叶子在空中翻转了几个来回,缓缓落到了地面上。
大家惊异地看着多吉,他的脸腾地一下红了。
“……我爹不在了,只有娘,但她是个盲人。我家就我一个儿子,娘很想我,我也想娘,我用勤工俭学的钱,给她准备了上百个写好了地址的信封。我对娘说,如果她平安,就寄一片桉树叶给我。我收到信后,又将按树叶寄回去,但不是一片,而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后,两片合在一起,娘就能吹出很清脆的声音。我娘说,那样的话她就知道我平安了。她还说,按树叶发出的声音像我呼喊她的声音……”
一时间,教室里寂静无比。我听到了几个小女生抽起了鼻子。
那天,我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
【1】多吉与母亲的家书奇特之处是:娘给多吉的信是_________,表示________;而多吉给娘的信是_________,因为___________________________________。
【2】理解句子意思填空。
(1)大家惊异地看着多吉,他的脸腾地一下红了。
大家“惊异”是因为__________________。多吉脸红是因为__________________。
(2)那天,我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
“大爱无言”在文中指_________________________________。
【3】短文为什么用“奇特的家书”作为题目?下列说法不正确的一项是( )。
A.“奇特”一词创设了悬念,能引起读者阅读的兴趣
B.多吉与母亲的家书以核树叶互报平安,母子深情让人感动
C.因为他们的家书中什么也没有
【4】多吉为什么要给娘准备上百个写好了地址的信封?
___________________________________________
【5】你认为多吉是个怎样的孩子?从哪里可以看出来?
_____________________________________________
14、课外阅读
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还(huán hái)童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量( liàng liang )一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(hǎo hào )学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背( bēi bèi )着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他又失魂落魄地流浪,懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
(1)用“√”选出文中带点字正确的读音。
(2)给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
(3)“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
例如:冷笑 __________ __________
(4)根据解释从文中找出相应的词语。
①由衰老恢复青春。 ( )
②形容心神不定非常惊慌的样子。( )
③什么都没有。多形容非常贫穷。( )
(5)怎样理解时光老人所说的“真正的生命”?
_____________________________________
_____________________________________
(6)读完这篇短文后,你受到什么启发?从现在开始你将会怎么做?
_____________________________________
_____________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1) 人们把要记的事情用这样的文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2) 如果把汉字书写得很美,又有特点,这就是书法了。(照样子,补充句子)
如果每天练习写字,又______________,就__________________。
(3) 著名 唐伯虎 明代 的 是 文人(连字词成句)
_______________________________________________________
16、仿写。例句:妈妈激动得鼓起掌来。
____________________红得________________。
17、妈妈对芳芳说:“明天上午八点到十二点小区里要停水,你告诉奶奶要做好储水准备。”
改成转述句:______________________
18、句子长廊,巧妙变身。
(1)用自己的话转述别人说的话。
庆龄对爸爸说:“我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家。”
___________________________________
(2)照样子把句子补充完整。
例句:雨下得真大,雨点打在窗玻璃上发出噼里啪啦的声音,树上的叶子
被冲刷得又绿又亮,路上一会儿功夫就积起了一个个小水洼。
小红真是个爱学习的同学,_______________________________
(3)修改下面的语段。(共4处错误)
六一儿童节那天,穿着校服,戴着帽子,到学校参加活动。演出开始了,学校里到处洋溢着欢声笑语。我也参加了演出,老师说我有表演天份。我上台时,同学们给我激烈的掌声,我为能给班级争得名誉而感到高兴。
__________________________________
19、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(改写句子)
①提示语在句中:_____
②提示语在句末:_____
20、面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出。(用加点词造句)
_____________________________________
21、习作。
如果你细心感受,就会发现身边的“爱”无处不在。可能是你对朋友的帮助,也可能是亲人给予你的陪伴……请你选择一件与“爱”有关的事情写下来,把你付出爱或让你感受到爱的部分写清楚。
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