1、仿照例子填词语。
(1)例:一(头)大象
一(____)笛子 一(____)大树 一(____)力量 一(____)朋友
(2)例:懒洋洋 ____ ____ ____
(3)例:(一)本(正)经
(____)张(____)望 水(____)一(____)(____)望(____)际 (____)神(____)注
(4)例:反反复复 _____ _____ _____
2、比一比再组词。
喻(________) 瓣(_______) 密(_______) 史(______) 溪(_______)
偷(________) 辩(_______) 蜜(_______) 吏(______) 奚(_______)
3、我会照样子给词语开火车。
例:学(学校)(学生)(学习)
田( )( )( ) 见( )( )( )
白( )( )( ) 电( )( )( )
4、加偏旁,成新字。
青:靖、_________、_________、_________、_________、
5、照样子扩词。
例子:面 ( 面包 )( 一个面包 )
船( )( )
田( )( )
6、读一读下面的诗词,完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
[北宋]苏轼
, 。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗是苏轼在望湖楼_____________________的时候所写的一首诗。
【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图
第二句:________________
第三句:风卷图
第四句:________________
【4】第一句诗人把乌云比作__________,形象逼真;一个“未”字,突出了天气变化之___________。第二句中的“跳”和“乱”写出了_______________________。第三句的“________”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。
7、阅读古诗,按要求做题
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】这首诗的题目是_________,作者是唐朝诗人_________。
【2】这首诗写的季节是_________,诗中作者见到了_________,听到了_________。
【3】诗中点明作者远离家乡的一个字是_________;诗中直接表现出诗人心情的一个字是_________。这两个字表达了诗人_________的情感。
8、古诗阅读
《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】前两句诗中写到的景物有________、________、________、________。
【2】后两句诗想告诉我们什么?( )
A.站得高才能看得远。
B.想要走更远的路,需要登上更高的楼。
C.想要取得更好的成绩,就要付出更多的努力。
9、阅读短文,完成练习。
天安门前看升旗
在琐细的日子里,人们不知不觉就变得淡漠,似乎只顾着一家三口的事情,其他的人和事都不再上心了。身处闹市,却如置身荒原,人冷静成一只涉水的白鹭,当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢?
这回去北京,蓦然就想到当年第一次进京的情景,离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀!
把这感觉说与同行的人,竟都是极相似的心境。北京来得多了,故宫、西山去过,八达岭上过,早已没有了当年的兴致,忽然想到天安门的升旗仪式,何不去看看呢?
这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场独自倘佯,任晨风撩起长发,让思绪回到悠远,在曙光中看五星红旗冉冉上升,该是怎样的心情!把这念头在旅馆里一说,居然立即有众多的呼应者,这倒是我未曾料到的。
我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头,晨风凉飕飕地拂人面颊,几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多,未料等我们赶到时,早来的,竟已有千人之众,这又令我吃惊。
国旗班的战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这真人实景,又远胜了电视的朦胧。人群起了躁动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。
国旗班战士英武、矫健,这三十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位看升旗的观众都赞叹不已。五星红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后便徐徐上升,在国歌声中,五星红旗愈升愈高了。
庄严的国歌在广场上回荡、那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。
刚才还喧闹不止的人群宁静了,面对升旗,有谁不为之感动?人群里,几位鬓发苍苍的老者神情肃穆,看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪,怕是又想起了创业的艰辛。
国歌又令我激动起来,久已沉寂的心里荡起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通的公民,相对伟大的国家固然渺小,但“位卑未敢忘忧国”,我们能依然这么淡漠么?
国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里,人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里,升旗的仪式虽然只有短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路呢?
【1】文中哪一个自然段与“我们能依然这么淡漠么”相照应?
__________________
【2】文中的作者多侧面地描写了“天安门前看升旗”的场景。写国旗班的战士,既写了全体战土潇酒的_____,又写了他们的_______、_______,还刻画了_________抛旗的优美动作。写观众,既从场面上写了观众人数之多、到来之早、想看得更真切的心情,以及面对国旗上升时动容的场面,又有对______、_____的特写镜头。
【3】这篇文章记叙了“我”由____到_____的情感变化,表现了“我”作为一名普通公民“____”的思想境界。
10、课内阅读。
《圆明园的毁灭》(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。
【1】画横线的句子是过渡句,在文中起 的作用。(填序号)
A.总结全文
B.承上启下
【2】写出下列词语的近义词。
宏伟——(______)收藏——(______) 珍贵——(______) 销毁——(______)
【3】圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(用带点的关联词语造句)
_________________
【4】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
_________________
【5】联系上下文,说说你从加点的词语中体会到了什么。
他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
__________________
11、阅读短文,完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“ 。”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(kuā guā)着,大雪纷纷地飘(扬 落)。乌鸦兄弟都蜷(juán quán)缩(suō sō)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“ 。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更(近 紧)些。
风越刮越大,雪越下越猛。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
【1】划去文中()里字的错误读音。
【2】保留文中()里用得合适的词,划掉另一个。
【3】“窝”字是_______结构的字,共_______笔,用部首查字法应查_______部,再查_______画;用音序查字法,先查大写字母_______,音节是_______。“耐”字是_______结构的字,用部首查字法应查_______部,再查_______画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是:_______①忍受;②厌烦;③麻烦;
【4】在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。
【5】读了这个故事你明白了什么道理?
__________________________
12、阅读短文。
塑料袋——20世纪最糟糕的发明
①100多年前的10月24日,奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋,这种包装物既轻便又结实,在当时无异于一场科技革命。从此以后,人们外出购物时顿感一身轻松,不需要携带任何东西,因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没想到,到塑料袋百岁纪念日时,它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。
②塑料袋“糟糕”,是因为它大多是用不可降解和不可再生的材料生产的,处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试,塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂,并且严重污染土壤;而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。
③现在全世界每年生产多少塑料袋?消费者又使用多少塑料袋?这无疑是个很难统计的天文数字。人们把塑料袋给环境带来的灾难称为“白色污染”。联合国教科文组织有个形象的比喻,如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面,足以使地球穿上好几件“白色外衣”了。
④一时间,“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上,要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。工业包装膜、商品包装袋用后较干净,应作为主要回收利用对象,分类收集,回收利用。这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集、不可再生利用、经济效益甚微的一次性塑料包装袋,则使用可降解塑料。这才是一种依靠科技进步的积极态度,即采用两者相结合的办法去解决。
⑤然而环保意识不是一夜之间就能树立起来的。一方面,塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”,吃起来“香”,因为它的确有它的便利之处;另一方面,许多消费者认为,塑料袋是免费赠送的,不花钱的东西不用白不用。针对这种情况,许多国家都制定了相关法律以减少塑料袋的污染。这些法律的推行,起到了很好的效果。以爱尔兰为例,自从征收塑料袋税之后,全国塑料袋的使用量降低了90%。与此同时,各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制,并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以,种全新的形式继续为人类造福。
【1】为什么称奥地利人马克斯·舒施尼的发明为最糟糕的发明?请至少列出2条理由。
______________________________________________
【2】判断正误,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。
(1)塑料袋是奥地利人马克斯·舒施尼发明的。(______)
(2)塑料袋大都是用不可降解和不可再生的材料生产的。(______)
(3)据科学家测试,塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂。(______)
(4)在短时间内完全禁止使用塑料袋是比较现实的。(______)
【3】第③自然段画横线内容运用了________说明方法,其作用是______________________。
【4】短文第④自然段说明对待塑料袋的积极态度是依靠科技进步,采用________和________相结合的方法去解决。
【5】为什么说“塑料袋像臭豆腐一样闻起来‘臭’,吃起来‘香’”?
__________________________________________________________
【6】请你就“减少使用塑料袋来减少环境污染”这一问题提出自己的建议。
________________________________________________________
13、非连纯性文本阅读。
【1】王阿姨想到这家超市购买苹果、蛋糕、煎饼、洗洁精等商品,以下选项中最合理的购物顺序是( )
A.煎饼→蛋糕→苹果→洗洁精
B.洗洁精→苹果→煎饼→蛋糕
C.苹果→煎饼→蛋糕→洗洁精
D.苹果→洗洁精→煎饼→蛋糕
【2】王阿姨在这家超市最可能买不到以下哪种商品( )
A.毛毯
B.大米
C.润肤霜
D.文具盒
14、阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱(chì)责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽(zhàn)出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢(ō)!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷(kù)的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
【1】“凝视”的“凝”字用音序查字法应查:___________,用部首查字法应查__________。
【2】我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注意读出巨人_________________的语气。
【3】我会照样子写词语。
火辣辣_________________ _________________ _________________
【4】学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?
________________________________________
15、按要求完成下列句子。
1.花儿长出了叶子。(扩句)
_________________________________________________________________
2.树上落满了沉甸甸的积雪。(缩句)
_________________________________________________________________
3.我急忙赶紧跑进教室。(改病句)
_________________________________________________________________
4.洪水淹没了庄稼。
“把”字句:_____________________________________________________。
“被”字句:_____________________________________________________。
5.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)
_____________________________________________________________
16、知识是春风,能吹化心中的冰层;知识是光明,能驱散心中的黑暗;知识是 _______,_____________。(仿例补充句子)
17、读下面的句子,回想自己成长中类似的“第一次”,用一段话写下来。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
______________________________________________
18、词句段运用。
(1)鹅大模大样的出场。(改为比喻句)
________
(2)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条腿粗壮有力。(照样子写一事物)
___________
(3)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(照样子写写其他的季节)
___________
(4)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车窗,攀上了窗口。(选一组写连贯的动作)
爸爸游泳 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
_______
19、爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)
____________
20、“收获”有两种意思,请根据不同意思分别写一个句子。
(收获:取得成熟的农作物)_______________
(收获:比喻心得、成果等)_______________
21、情境写话。
你一定经历过请教别人的事情,回忆回忆,你为什么请教的?怎么请教的?别人怎么应答你的?把这次经历简单写下来。
_________________________________________________
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