内蒙古自治区阿拉善盟2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、补充下面四字词。 

雷（____）大（____）    倾盆（____）（____）    张（____）舞（____） 

（____）（____）扑鼻     画（____）添（____）

2、填空。

1． ________________，歌声振林樾。

2．萧萧梧叶送寒声，________________。

3． ________________，白云生处有人家。

4．一时强弱在于力，________________。

5． ________________，霜叶红于二月花。

6．《赠刘景文》是________代诗人________的作品，诗中“______________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。

7．菊花仙子得到的颜色就更多了，________、________、________……美丽的菊花在秋雨里________。

8．“绒”第5笔是_________，用音序查字法，应先查音序________，用部首查字法应查________部。

3、填一填。

两（______）桃   三（______）牛   一（______）果

一（______）伞   一（______）猫   四（______）书

4、今年是虎年，古代文学作品中，有不少与虎结下不解之缘的英雄人物，请猜猜他是谁。

⑴他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。（行者：________________）

⑵沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。猛拼一身控虎穴，立诛四虎报冤仇。（英雄：______________________）

⑶为报倾城随太守，亲射虎，看孙郞。（孙郎：________________________）

5、根据课文理解填空。

（1）《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的__________及其__________，激发了我们对__________的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。

（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_____，演化为_____过程。文章既揭示了科学家们在___________方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对_____的浓厚兴趣。

（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_______________，未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶，杀死_____________。

（4）我国明代的__________，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。

6、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。

  京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

  春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【1】请在正确的读音后打“√”。

京口瓜洲一水间（jiàn　jiān），

钟山只隔数（shù　shǔ）重（chónɡzhònɡ）山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还（huán　hái）。

【2】《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的_________，想到离京口并不是很远的__________，不禁勾起了浓浓的___________之情。

其中“绿”的意思是___________，还”的意思是___________。

【3】选择正确的解释。

（1）诗中"一水"指的是：（_______）。

　　A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。

（2）诗人"还乡"所经过的方向、路线是：（______）。

　　A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。

　　B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。

　　C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。

　　D、从南到北，先经南京，再到北京。

【4】我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：

___________________________________________________

【5】分析并理解句子。

（1）“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？

____________________________________________________

（2）读下面的语句，你各想到了那一个成语？

山一程，水一程（_________________）；

风一更，雪一更（_________________）。

（3）写几句表达作者思乡之情的诗句。

________________________________________________________

【6】像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

举头望明月 清泉石上流

露从今夜白 月是故乡明  

明月松间照 低头思故乡

7、先把诗句补充完整，再完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨， 。

等闲识得东风面， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】《春日》的作者是宋代的______。这首诗中蕴含哲理的名句是：__________，__________。

【3】提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“________？________。”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。

8、阅读诗词，回答问题

西江月 夜行黄沙道中

（作者）辛弃疾

明月别枝惊鹊，

清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，

听取蛙声一片。

七八个星天外，

两三点雨山前。

旧时茅店社林边，

路转溪桥忽见。

　　译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在眼前了。

【1】这首词的作者辛弃疾是（ ）人

A. 南宋   B. 北宋   C. 南唐

【2】这首词的词牌名是（　 ），题目是（　 ）。

A. 西江月 夜行黄沙道中   B. 夜行黄沙道中 西江月

【3】这首诗中有两个对偶句，请找出来。(   )

A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

C. 七八个星天外，两三点雨山前。

D. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【4】这首词表达了是一种什么样的情感？

__________________

9、阅读天地

动物气象员

①夏天到了，森林多雨，为了让动物们生活更方便，森林气象站站长贴出通知，要招聘气象预报员。

②小猫（       ）来了，说：“我常常洗脸，一直打哈欠，就是代表要下雨了。”

③乌龟（       ）来了，说：“如果我的背上出汗，不久就会下雨。”

④青蛙也一（       ）一（       ）地赶来了，说：“夏天下雨前，我会呱呱地叫个不停。”

⑤蜻蜓、燕子、蚂蚁、蚯蚓……好多小动物都来找大象站长报名，他们都想当气象预报员。

⑥大象站长高兴地说：“想不到你们都有预报气象的本领，我全收下了。”

【1】选择合适的动词填入文中的（   ）里。（填序号）

①跑       ②跳       ③爬       ④蹦

【2】招聘通知是________（谁）贴出来的，想报名的动物们到________________（地点）开会，开会时间是________________。

【3】请用“_______”在文中分别画出小猫、乌龟、青蛙预报气象的本领。

【4】大象站长看到这么多小动物都来报名，心情是怎么样的？( )（填序号）

①生气       ②害怕       ③高兴

【5】蜻蜓、燕子、蚂蚁、蚯蚓……好多小动物都来找大象站长报名，他们会怎么介绍自己预报气象的本领呢？请你选择一个小动物，仿照文章写一写吧。

________来了，说：“________________________。”

10、阅读积累。

疏通

①清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。

②“ ”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。

③“ ”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。

④“ ”一个中年男子长叹了一声……

⑤人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，衣着整洁，头发斑白，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

⑥人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了一曲悦耳的欢歌。

【1】读第①段，文中的“大石头”是指______。

【2】下列句子应该填在文中哪一空白处？请填写序号。

A．“唉！小街太窄了！”   B．“喂！快走啊！”       C．“急死人了！”

（1）“______”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。

（2）“______”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。

（3）“______”一个中年男子长叹了一声。

【3】读第⑤段，这段话主要抓住老大爷的______、______来写。

【4】题目“疏通”有两层意思：一是______；二是______。

11、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上是跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

……

雨一来，它们便放假了。

【1】“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”，你怎么理解这句话?

____________________________________________________________________

【2】文段用了拟人的修辞手法，请找出一个拟人句写下来。

______________________________________________

【3】为什么说“雨一来，它们便放假了”?

_____________________________________________________

12、读下面短文，完成练习。

美丽的小兴安岭

①大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

②春天，繁茂的李子树开满白色的花，（ ）的白翅鸟在树上快乐地歌唱，（ ）的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。

③夏天，草地上盛开着一片不知名的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……白的像雪，粉的像霞，五颜六色，什么都有。多么美丽的大花坛啊！山谷里（ ）地传出汽笛的吼声，载着木材，（ ）地运往祖国各地。

④秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“笃斯”是一种像野葡萄似的的野果，吃起来酸甜可口，也可以用来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。真是让人垂涎三尺。

⑤冬天，（ ）的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷飞，千万棵树披上了（ ）的银装，好一派北国风光。

【1】选择恰当的词语填入文中括号里。

①耀眼 ②凶猛 ③小巧 ④凛冽 ⑤断断续续 ⑥源源不断

【2】根据上下文，理解下面词语的意思。

取之不尽：_______________________________________。

垂涎三尺：_______________________________________。

【3】短文第②自然段依次写了______、_______、_______、______、______ 5种景物。第③自然段中的比喻句是：__________________________。

【4】短文按照_____顺序，描写了大兴安岭________的景色和________的物产，表达了作者____________________的情感。

【5】短文是围绕一句话写的，用“ ”画出来。

第④自然段也是围绕一句话写的，用“ ”画出来。

【6】本文中有一些语言很是生动，请选择你最喜欢的两句抄写下来，并说说你喜欢的理由。

________________________________________________________________ 。

13、阅读理解

快乐要和大家分享

小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”

“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”

“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”

小女孩明白了，快乐要和大家分享。

【1】照样子，写词语。

许多：许许多多   高兴：______________ 快乐：______________

【2】橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。

【3】读了短文，我知道了（   ）

A. 橘子要分给大家吃。   B. 苹果要送给别人吃。   C. 快乐要和大家分享。

【4】你认为什么是快乐？

我认为，快乐就是______________________________ 。

14、阅读短文，完成练习。

春天

叶圣陶

①太阳光从窗外射进屋里来。在光当中，看得见极细的尘屑在那里浮动。一股暖气，得我周身舒服；过了一会儿，竟觉得热烘烘了。一阵清香，拂过我的鼻头边。摆在桌子上的一盆兰花有三朵开了。碧绿的花瓣，白地红斑、舌头一般的花蕾，怪有趣的。兰叶的影子描在白墙头上，就同画幅上画着的一般。

②我走到庭前，看见阶石旁边的一个泥洞里出来三个蚂蚁。它们慢慢地前进，走了一段便停一停，仿佛在那里探路。又有一个蚂蚁出来了。它独自爬上阶石，在太阳光中极速地前进。什么地方传来蜂儿嗡嗡的声音？我抬起头来寻，寻不见。可是听到了这声意，就仿佛看见了红红白白、如山如海的花。

③我走出了大门，细细的柳条上，不知什么时候染上了嫩黄色。仔细看去，说它黄色也不对，竟是异样可爱的绿。轻轻的风把柳条的下梢一顺儿地托起，一会儿便又默默地垂下了。柳树下的池塘里，鱼儿好快乐呀，成群地游到这边，游到那边。白云、青空以及柳树的影子，都在水中轻轻地荡漾。一幅活动的画图！

④我深深地吸了一口气，不自主地说：“完全是春天了！”

【1】结合面横线语句，将作者观察地点的变化依次写在括号内。

（__________）→（__________）→（__________）

【2】品味加点词语，写下自己的感想。

它独自爬上阶石，在太阳光中极速地前进。

“极速”一词准确、生动地写出了____________________。

【3】针对文中画“﹏﹏﹏”的语句，以下三种说法不恰当的一项是（   ）

A.这两句话没有具体描写蜂儿，可以删掉。

B.细致观察不仅要用眼看，还要用耳听，用心想，作者很会观察。

C.边读文字边想象画面，我们就仿佛身临其境地感受绚丽多彩的花海。

【4】结合第三自然段，尝试概括，这“一幅活动的画图”中包含着：

图一：风拂柳条图 图二：___________   图三：影子荡漾图

【5】找出你觉得写得准确、形象、观察细致的语句，认真、工整地抄写下来。

_____________________

15、按要求改写句子。  

（1）儿童队吸引了所有人的视线。（改为“把”字句）  

___________________________

（2）大夫把奶奶的病治好了。（改为“被”字句）  

___________________________

（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。（修改病句）  

___________________________

（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）  

___________________________

16、照样子，写句子。

例：书是知识的宝库 ， 使无知者变得博学多才。（ 写一个关于书的比喻句 ）

书是__________________

17、句子练习。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)

2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

3.他在狭小的房间里执著地研究着。   (改为夸张句)

4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

18、给句子换个说法,意思不变。

难道夏天不迷人吗?

19、句子训练营。

（1）光从电视和书本中认识世界总不完美。（改成反问句）

_____________________________________

（2）用加点的词语写句子。

①小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。

②只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。

20、按要求，改写句子。

（1）爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改写成陈述句）

___________________________

（2）这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。（缩句）

___________________________

21、习作。

1．题目：有 ，真好

2．提示：心情低落的时候，朋友的安慰使你振作；遇到挫折的时候，老师的鼓励使你有前进动力；骄傲得意的时候，父亲的批评使你重新清醒认识自己……生活中这样的时刻，你一定会感觉“真好”。请结合自己实际，选择合适的材料，把题目补充完整。

3．要求：选择生活或成长中印象深刻的事情来写，注意围绕中心，内容具体，感情真实，400字以上。