湖南省长沙市2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、比一比，再组词

2、根据教材内容填空。

1．不饱食以____________，不弃功于_____________。——葛洪

2．克_______于邦，克_______于家。                                      

3．______________，白了少年头，______________。                 

爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“_________________，_________________ ”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“_________________，_________________ ”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“_________________，___________________ ”的真诚劝告。

3、在(zài) 括(kuò) 号(hào) 里(lǐ) 填(tián) 上(shàng) 合(hé) 适(shì) 的(de) 量(liàng) 词(cí)。

一（   ）书一（   ）笔

一（   ）尺子  一（   ）房

一（   ）积木  一（   ）球

一（   ）桌子  一（   ）路

4、听力测试

先读题，再认真听老师读短文两遍，然后答题。

（1）听了短文，我知道白马湖名字的来源是因为____________________。

（2）短文是按照____、夏、____、冬四季的顺序来叙述的。

（3）选择正确答案填写在横线上。

句子“春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。”用了______描写。（A．静态 B．动态）

5、给音节加声母。

(  )iǎn  (  )ǔ  (  )īng (  )ǎi  (  )iāo  (  )uò  (  )àn  (  )ōng

 点 数 清   彩   飘 落   半   空

6、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

……

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】文章中的“绿”指的是（     ）

A．红、绿、蓝中的绿颜色

B．绿色的墨水瓶

C．生命的颜色，生命的象征

【2】品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。

________________________________

【3】诗中用到的修辞手法都有哪些？

_____________________________

【4】诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？

_____________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情呢？

_____________________________

【6】发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？

_____________________________

7、宁宁在朗通叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮她解决。

河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷

【1】请用“／”给下面的诗句标出两处停顿。

幽 暗  的  松  林 失 去 喧   响。

【2】朗通这一诗节，应采用的语调是（ ）

A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉

8、默写《咏柳》后回答问题。

咏柳

【1】默写古诗。

【2】诗中有两个字意思相同，分别是________和________。

【3】《咏柳》中“咏”的意思是________________。作者是______朝的________。诗句中的“绿丝绦”指的___是作者用诗句“________________，________________”来描写柳叶，自向自答，想象丰富。赞美了___________。诗中用到的修辞方法有_____________。

【4】“似”字有两个读音，在本诗中读______，另一个读音是______，可以组词______。

【5】这首诗中有一句运用了比喻的修辞手法，是“____________”，作者把“________”比作了“________”。

9、嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓 的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥，嫦娥温柔贤淑，甚是体贴，后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药，嫦娥与之周旋觉得自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立刻飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

【1】根据意思从文中找出相应的四字词语，填写在括号里。

（1）形容男女双方非常相配。 _______

（2）形容极度悲伤，万分伤心的样子。 _______

【2】从文章找出一处你认为描写神奇的地方，并用“——”勾画出来。

【3】通过阅读故事，你觉得嫦娥是个怎样的人？

_________________________________

【4】按照故事的起因、经过、结果，概括文章的主要内容。

_________________________________

10、课内阅读。

下雨了,

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦！"

小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"

1.用“_____”画出短文中所有的角色。

2.根据课文内容填空。

1)        小蝌蚪游过来说：“我要  　　当个  　　。”

2)        池塘里的  说：“我能当个  　　。”

3)        荷叶上的  　　说：“我们可以当省略号。”

3.课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（  ）

A.喜欢下雨    B.不喜爱下雨

11、阅读理解

钱学森(节选)

  此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望（　　）越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长（　　　）为祖国建设服务。他向留学生们袒露（　　　）了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳（　　　）地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但是需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

【1】我能在文中括号处写出带点字的近义词

【2】钱学森的愿望是：____________________________

【3】用“_________”画出钱学森说出的话，这段话他是对谁说的？他为什么要说这些话？

【4】这段话表达了钱学森___________________的思想感情。

12、课外阅读。

在城关医院工作时，有位老同志拿着一瓶进口药，想请海迪翻译一下英文说明书。海迪笑了：“我连学校的门都没进过，怎么能懂得英语呢？”

老同志失望地走了。海迪想：不懂，不懂为什么不能学呢？学会了英语，不是能做更多的事情吗？

但是，海迪从来没接触过外语，又没有老师教，完全靠自学，实在太困难了。开始背单词时，她怎么也记不住。

她一抬头，看见墙上挂着一幅居里夫人的画像，那双蓝色的眼睛仿佛在说：“孩子，坚持下去！我们必须有恒心，尤其要有自信力。”

“别人有学校，我有笨办法。”study、study、study……她一连写了几百遍，终于默写对了。就是从这种笨办法开始，她终于翻译出了十三万字的小说——《海边诊所》。在学习的过程中，海迪的练习本足足有两尺高，上面密密麻麻布满了她练习的笔迹。

自学容易，坚持难。对海迪这样的人，坚持就更难了。

动了第四次大手术后，海迪疼得无法忍受，她咬着被单在颤抖，朋友们心疼地说：“海迪，你哭吧，哭出声来就好受了。”但是，稍稍平静后，海迪却央求说：“让我看看书吧。”

她只能仰卧着，脖子不能朝左，也不能朝右，稍稍一动，都会揪心地疼。

“拿镜子来，放在床头柜上……替我翻开枕头边那本《英语九百句》。”

镜子放着光。海迪通过镜子的反照，学着《英语九百句》。周围的亲人和朋友被感动得流下了热泪。

“只要心在跳动，我就要努力学习和工作，顽强地与疾病抗争，相信我是一个胜利者，我要用生命的火花去照亮通往未来的征程。”

（1）写出下列词语的近义词或反义词。

（2）短文详细描写了海迪______________的故事。用“____”画出文中的过渡段。

（3）“学会了英语，不是能做更多的事情吗？”把这句话改成陈述句。

________________________________________________________________________

（4）仔细读文中画“  ”的句子，结合本课的学习，谈谈你的理解。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13、阅读

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】文章写出了马的哪几个特点？_______________

【2】写一句话，用上“即使……也……”。

_________________________________

【3】把下面的句子改变说法，使意思不变。

（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

___________________________

（2）这样的马，能不让人喜欢吗？

___________________________

【4】写出带有“马”字的四字词语。

_______  ________   _______ _______

【5】文章第一自然段和最后一段有什么关系？这样写有什么好处？

___________________________

14、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（14分）

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

（1）给下面带点的字选择正确的读音。（画横线）（3分）

香喷喷（pēn  pèn）   询问（xún  xùn ）  似乎（shì  sì  ）

（2）用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。（2分）

（3）理解字的意思。（1分）

“我不畏路险风萧萧，” 畏：  

（4）根据课文内容填空。（2分）

当我们进步时，

当我们沮丧时，

（5）我喜欢文中的四字词有   （四个2分）

（6）文中哪句话最让你感动？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（2分）

句子  

感受  

（7）作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈？（2分）

15、按要求完成句子练习。

（1）这些有色彩、有声音的字词，诱发了我调动这些语言文字的情绪。（改成反问句）

___________________

（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）

____________________

（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。

_______________，______________（仿写句子）

（4）变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。（修改病句）

____________________

16、按要求完成句子练习。

1.总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”（改为转述句）

2.用词语的不同意思分别造句。

温和（气候不冷不热 使人感到亲切）

3.用修改符号在原句修改病句。

只要山势多么险峻，他就敢攀登。 我国人口是世界上最多的国家。

4.仿写句子。

白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。

5.选择省略号的不同用法。

a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。

①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。 （   ）

②古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。   （   ）

③秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。（   ）

17、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。

例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。

________________

18、把下列反问句改为陈述句。

(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？

_____________________________

(2)这不是您最宝贵的画吗？

_________________________________

19、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。   (改为“被”字句)

20、按要求改句子。

姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”（改为转述句）

____________________

21、习作。

罗丹有句名言：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人……)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自己定。要求：内容具体，语句通顺，叙事有条理。