1、诗文佳句积累回顾。
我喜欢深情吟诵经典诗词。“____________,不教胡马度阴山。”王昌龄对良将是如此期盼;“____________,古来征战几人回?”诗人王翰展现了战士们的旷达;“______________,死亦为鬼雄。”李清照的爱国心深深地触动了我;“_____________,___________”苏轼的名句教会我们:要想了解一个事物,就必须全面观察。
我常常在阅读中学以致用。当要与好友分别时,我吟诵起诗人高适的“莫愁前路无知己,___________”;当同桌对是否参加大队委竞选犹豫不决时,我告诉他:“______________,_____________”;当看到妹妹做事粗心大意时,我告诉她:“____________,谬以千里”;秋雨潇潇,天气渐寒时,我会吟诵:“_____________,十场秋雨要穿棉”。
2、课文直通车。
1.《望天门山》的作者是我国______代大诗人______,诗中写到的楚江是指______。
2.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:______,______。
3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座______,也是一座______。
4.当我们一起做事情遇到困难时。会用“______”这句谚语来激励我们自己,战胜困难。
3、我会照样子,写一写。
1.安安静静:__________ ____________ __________
2.游来游去:__________ ____________ __________
4、息息相关(选择恰当的关联词语填空)。
无论……都 之所以……是因为
虽然……但是 不但……而且
(1)( )我们怎样在水里闹,( )不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。
(2)( )叫野荷塘月牙泡,( )它的形状像月牙。
(3)( )往事已忘了许多,( )那荷塘却同天上的月牙一样,时时浮现在我的眼前。
(4)荷塘( )景色优美,( )也是孩子们最快乐的天地。
5、语文会让你的生活充满诗意。请根据语境,填上合适的诗句。
(1)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“( ),( )。”能感受到诗人的高尚情操;读着杜甫《闻官军收河南河北》中的“( ),( )。”又让我感受到他强烈的爱国之情。
(2)凡是都要多实践才能熟练掌握,即所谓“熟能生巧”,正如故人所说“( )。”
(3)假如你遇到了自己不会解答的问题而遭到别人的嘲笑时,你会用“( )。”这句名言鼓励自己。
(4)《浣溪沙》这首词中,最能看出词人不服老,旷达乐观的句子是:( )。
6、读儿歌,完成练习。
小刺猬
小刺猬,采山货,
山楂红枣真够多。
不用口袋不用箩,
针刺果子背回窝。
【1】儿歌中的平舌音音节有:
【2】儿歌中的翘舌音音节有:
【3】儿歌中的三拼音节有:
7、课外阅读。
星星和花
我最喜欢夏天,
满地盛开着鲜花。
这里一朵,
那里一朵,
真比天上的星星还多。
到了夜晚,花儿睡了,
我数着满天的星星。
这里一颗,
那里一颗,
又比地上的花多。
【1】这首诗写了夏天的___________和夜晚的____________。
【2】判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)夜晚,满天的星星比地上的花多。(____)
(2)白天,满地的鲜花比天上的星星还多。(____)
【3】用“——”画出花多的句子,用“~~~”画出星星多的句子。
8、阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡横桥铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】“万水”在诗歌中指的是________、________,“千山”指的是_________、___________和_____________。
【2】在“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中,诗人把连绵不断的_____比作_____,把高大险峻的_________比作_______,体现了红军战士的__________精神。
【3】“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是( )
A.轻易,随随便便。
B.平常,寻常。
C.无端,平白无故地。
【4】“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是( )
A.颜色。
B.体面,面子。
C.脸上的表情。
9、阅读短文,回答问题。
掩盖过失的猫
有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失,却百般掩盖。
它捕捉老鼠时,不小心让老鼠跑了。于是它说:“我是看它太瘦了才把它放了的,等它以后养肥了再说吧。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈(bī pī)脸打了一下。它装出笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉到泥坑里,浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“我身上跳蚤太多了,用这办法治治它们,最灵验不过了!”
后来,它掉进河里。伙伴们打算救它,它说:“难道你们以为我遇到了危险?不,我是在游泳……”话还没说完,就沉没(mò méi)了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。”
l、划掉文中加点字的错误读音。
【1】写出下列词语的近义词。
过失——________ 惊异——_________
【2】这则寓言告诉我们的道理是:( )
A.有一只猫,百般掩盖自己的过失。
B.猫不肯说实话,伙伴们不愿意救它。
C.骄傲、吹牛是没有好处的。
D.对自己的过失,不能掩盏,否则要吃大亏。
10、实践运用,完成下面小题。
【1】周六12:40,家住金科云湖天都的林林乘坐441路公交车出发,准备做以下几件事:
①到二郎医院看望生病的爷爷 ②19:50到西站接出差的妈妈
③到杨家坪新华书店购买书籍 ④黄桷坪涂鸦街网红打卡点玩
请帮助林林规划合理的出行路线。
上车或下车站名 | 金科云湖 | ____ | ____ | ____ | 重庆西站 |
要做的事情(填序号) | 12:40从家中出发 | ____ | ____ | ____ | ____ |
【2】根据要求写句子。
(1)周末,林林放学到书店看《童年》这本书时入了迷。请写一写他当时的样子。
_______________
(2)《童年》这本书描写了阿廖沙“经常惊恐不安”的内心世界,请你也来写一写自己害怕时的复杂内心活动。
_______________
11、课外阅读。
五个好朋友
小黑熊摔伤了腿,一个人,好孤单。
天蓝蓝,阳光金灿灿,空气多么好!小黑熊说:“小鸟小鸟,你能帮我瞧瞧小伙伴都在做什么吗?”
小鸟回来了,告诉小黑熊:“小棕熊正在摘苹果,小浣熊在烤葡萄干面包,小白熊在锯木头,小树袋熊在采花。”朋友们都在做自己的事,可是我……什么也没法做。小黑熊很难过。
“叮咚——叮咚——”谁来了? 呀,小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了!
小棕熊带来了一篮苹果,小浣熊拿出香喷喷的面包,小白熊带来了一把漂亮的小摇椅,小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说:“小黑熊,祝你快点好起来啊!”
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】根据短文内容连一连。
采 锯 摘 烤
木头 花 面包 苹果
【3】小黑熊的好朋友给它送来了什么样的礼物?选一选。只填序(xù)号。
①香喷喷的面包 ②一篮苹果
③一个美丽的花环 ④一把漂亮的小摇椅
小棕熊送的是______,小浣熊送的是______,小白熊送的是______,小树袋熊送的是______。
【4】小黑好朋友们给的礼物后会是什么表情? 它会说些什么?写一写_________________。小黑熊说:______________________________
12、阅读短文,完成练习。
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时,她却溜走了。有什么必要呢?她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了!
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里,她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧,赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为,那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢!她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏,也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢!其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候,赫尔伯特也显得与众不同,她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀!”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天,赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起,看起来乱蓬蓬的!于是,在一个星期一的早晨,赫尔伯特做出了一个重要的决定……
【1】之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊,是因为_____________。
【2】赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是( )
A.赫尔伯特有高超的本领,因此玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.赫尔伯特没有剪羊毛,她的羊毛蓬松,浮力大
【3】赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么?
__________________________________
【4】如果要你来写一只有个性的羊,你笔下的羊会有什么特点呢?
_________________________
13、阅读
别了,我爱的中国
郑振铎
①别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子□挥着手□说着□□再见□再见□我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶涧湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
②船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪溽像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。
④别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
⑤我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
⑥然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!
⑦当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毀灭它们!
⑧这是我的誓言!
⑨_______________________________________________________
【1】在第①段的□内填入合适的标点符号。
【2】写出下列词语的反义词。
毁灭(______) 勇猛(______) 伟大(______)
【3】第③段画线句运用了_________的修辞手法,这样写的好处是______________________。
【4】文章的第④~⑧自然段写______________________________________________________
【5】作者离开中国的原因是______________________________________________________
【6】这篇文章情感浓烈,作者运用了哪些抒发情感的方式呢?。
_________________________________________________________________________________
【7】好的结尾可以增强文章的感染力,令人回味无穷。请你根据文章给第⑨段补上一个合适的结尾,填在文中横线上。
________________________________________________________________________
14、 感谢紫罗兰
英国科学家波义耳爱种花。这一天,实验室里插着一束他亲手采来的紫罗兰。做实验时,他一不小心,有几滴浓盐酸滴到了花朵上。他连忙把花朵浸到清水中,想把盐酸稀释掉。过了一会儿,他意外地发现,紫蓝色的花朵竟变成了红色!
紫罗兰为什么会变色?一阵( )过后,他决心探根究底,搞个水落石出。
他采来许多紫罗兰的花瓣,并把几片花瓣( )放入浓盐酸中。一会儿,紫罗兰的花瓣变成了淡红色,接着又变成了红色。他再把一片片花瓣浸入不同浓度的盐酸溶液中,又用醋酸、硝酸、硫酸……做试验,结果完全相同:紫蓝色的花瓣都变成了红色。经过反复试验,波义耳认定紫罗兰花瓣浸岀液可以检验溶液是不是酸性的。
这是一项重要的( ),但波义耳不满足。有没有检验碱性的物质呢?他把花园中各种各样的花卉、根块、树皮、地衣制成浸出液,逐一试验它们在碱性溶液中的变色反应,终于发现,从石蕊地衣中提取的紫色液体变成了蓝色。
这又是一项重要的发现,但波义耳还不满足。有没有既能测试酸性又能测试碱性的试剂呢?他试着把石蕊试剂滴入酸性溶液中,哈!果然变成了红色!石蕊试剂遇碱变蓝,逢酸变红,正是波义耳苦心寻找的双向指示剂。
人们感谢波义耳,他却笑着说:“应该感谢紫罗兰!”
【1】把下面三个词语恰当地填入文中的括号里。
陆续 发现 惊奇
【2】短文以“感谢紫罗兰”为题,并与结尾处“_____________________”呼应,表现了( )
A.波义耳要感谢紫罗兰。
B.波义耳不居功自傲的谦逊品质。
C.紫罗兰功不可没。
D.人们应该感谢波义耳。
【3】第一自然段中,波义耳意外地发现紫蓝色的花朵变成了红色,产生这变化的原因是___________________________________________。
【4】本文给我们的启迪是________________________。
15、造句。
抗击——
纪念——
急中生智——
16、句子快活林。
(1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)
_________________________________________________________________
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)
_________________________________________________________________
(3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)
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(4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)
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17、按要求改写句子。
1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句:_______________________________________________________
2.他对我说道:“曹先生的书,现在只收你一块钱本钱,我那本是送你的。”
(改为转述句)______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。(改为夸张句)
____________________________________________________________
4.老人脸上有很多皱纹。(改为比喻句)
_______________________________________________________
5.不亲身体验,怎么能获得真实的感受不是很清楚吗?(修改病句)
_______________________________________________________
6.仿写句子。
理想是一块璞玉,需要你去打磨、雕琢。
理想是一粒种子,____________________________。
18、将下列句子改为转述句。
1.普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”
_________________________________________________________
2.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!
_______________________________________________________
3.扁鹊对蔡桓侯说:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”
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19、李老师得意忘形地宜布了这个好消息。(修改病句)
_________________________
20、按要求修改句子
(1)八次单元考试卷子被我们复习过了。(被字句转把字句)
__________________________
(2)语文书中的课文被我们学完了。(被字句转把字句)
_________________________
(3)课文中要求背诵的课文都被我们背完了。(被字句转把字句)
_________________________
(4)跳绳和踢毽子被我学会了。(被字句转把字句)
_________________________
(5)课文中的生字被我弟弟抄写了一次。(被字句转把字句)
_________________________
(6)小芳被一阵铃声惊醒了。(被字句转把字句)
_________________________
21、写作。
题目:我们之间
要求:这个“我们”可以是父子、师生、同学……注意不要把题目看得太死。内容具体,叙述清楚,表达真情实感,450字左右。
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