1、根据拼音写词语。
(1)朵朵迎春花绽放了,diǎn zhuì( )着这个美丽的小院。
(2)由于遭遇持续很长时间的干旱,那一年很多河流都gān hé(
)了。
(3)生活fù yǔ( )了我们各种各样的经历,这些都是我们的财富。
(4)“赠人méi gui( ),手留余香”一直是我的座右铭。
2、读拼音写汉字。
lǔ dōu fēng shòu
皮皮( ) 衣( ) ( )狂 出( )
3、读拼音,写词语,并依次写出每个词的近义词。
dàn shēng xié shāng piāo fú lù xù
(_______) (_________) (_______) (_______)
①____ ②______ ③______ ④______
4、写出加点词语的近义词。
(1)阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。(______)
(2)那块奶酪实在太大的,他左抬抬不起,右搬搬不动。(________)
(3)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(_______)
(4)木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上。(______)
5、新词巩固。
wēi yǐ páng bó ní wán tiě suǒ mín shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miáo zhǔn zhuì luò báo zǐ tiào wàng kòng zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ké sòu wěi zhuāng sōu chá niǔ dòng shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、根据课文内容和积累填空。
1.“予人玫瑰, ”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我
们自己也能得到快乐。
2.《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“ , 。”
7、阅读《村晚》,完成练习。
村晚
(宋)雷震
草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。
【1】解释下列词语的意思。
①陂(bēī):___________
②漪:___________
③腔:___________
【2】“衔”字运用了( )手法,写活了山,写出落日将沉未沉的情态。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.设问
【3】“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点?
_________________________________
【4】这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
8、古诗词阅读。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾 【宋】
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的______,“夜行黄沙道中”是这首词的______。
【2】这首词描写了夏夜的山村风光,从_____、_____等词语中可以看出来。
【3】表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的是哪一句?
____________________________
9、阅读理解
黄昏的乡村真美
渐渐地,黄昏来临了。
夕阳像喝多了酒的红脸汉,把水和天映得一半通红,一半金黄。
路边,花呀,草呀,都在徐晚风的吹拂下,安静地睡了。夜来香们却精神十足梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”:她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金色的阳光做长裙,套在柔韧的腰肢上:向河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀发上...
莱园里,西红柿红彤彤地挂在枝头。茄子像一个个紫灯笼一样,正冲你甜甜地笑着呢!藤上挂着的黄瓜、丝瓜,绿油油的,可爱极了。在夕阳的照射下,菜园里的果实都镶上了一道金边,看起来还有点神秘呢!
池塘里,睡莲绽放着它那美丽的花瓣。夕阳下,几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾。他们的皮肤已经被晒得黝黑助黑的...随着夕阳的渐渐西下,睡莲的花瓣慢慢合拢,在天边晚霞的映衬下,睡莲也成了红.....
乡村的黄昏是秀美的,是恬静的。
【1】文中多处用了打比方的手法把______比作“红脸汉,把____ 比作紫灯笼”。
【2】2短文中具体写了哪三处的景物呢?请找一找,并写下来。
【3】读读文中面波浪线的句子,说说夜来香分别用 、 和 来打扮自己
【4】用“ ”画出这篇短 文的中心句。
【5】短文中写“乡村的黄昏是恬静的" ,我们从①________________②睡莲___________________________等地方可以体会到。
10、实用类文本阅读。
如果你去金星上度假
①去金星上度假,并不像降落到木星上一样肯定会死,但是这仍然跟去野餐很不同。从外太空降落到金星的大气层里,这个过程应该是比较愉快的。金星的重力跟地球差不多,所以你不会降落得太快——就像重新回到地球一样。我们需要做的只是让你进入NASA的太空飞船,然后你会平安到达这个星球上方47000多米处。然而,一旦你到达金星上方47000多米处,你的麻烦就开始了。
②首先,你得小心雨云,因为金星上的云下的不是普通的雨,而是硫酸雨。这种雨会腐蚀你的太空飞船的金属外壳(如果你没有乘坐太空飞船的话,它会腐蚀你的皮肤,烧出洞来)。你的太空飞船的窗户必须是钻石做的,因为钻石可以在一定程度上抵抗热和硫酸。NASA的金星着陆器使用了205克拉的工业钻石,作为摄像机的镜头。
③这种雨云之所以危险的第二个原因是闪电。科学家已经证实了金星上存在闪电,但是他们仍然不能确定它是云层内的闪电,还是会打到金星上的闪电。无论情况是哪一种,如果你坐在你的太空飞船里,飞船会导电并像一辆汽车那样保护你。如果你在飞船外面,而你又被硫酸雨引起的闪电击中的话,情况会很糟糕。
④一旦你降落到云层之下,你需要降落伞来帮助减速。不幸的是,金星有温室效应,这个问题很严重。它的大气中二氧化碳含量高于96%,这意味着金星上的温度高得惊人。这个星球的温度,在白天有400多摄氏度,它擅长储存热能,以至于到了午夜时分,温度还是高得足以熔化铅。想想全球变暖到达极限时的状态吧。
⑤标准的聚酯材料或者尼龙做的降落伞在132摄氏度左右时会熔化掉。所以,我们建议你使用涤纶做的降落伞,涤纶也是金星着陆器所使用的材料,到260摄氏度左右时才开始熔化,可以撑得久一些,足够让你存活下来。
⑥当俄罗斯人向金星发射着陆器时,他们使用了会熔化的降落伞、膨胀起来的气球,并且采取了迫降的着陆方式,这三个因素结合在一起,着陆成功了。着陆器传回了数据,52分钟后才被熔化掉。
⑦所以若是有好运气加上工程技术(还有一套质量好得惊人的温度调节装备),你可能能够站到金星上去瞧瞧。但你可能会失望。因为这个星球永远覆盖着一层厚厚的云,以至于金星在中午时分看上去就像黄昏一样。金星的重力约是地球的90%,所以你的身体很容易适应,但是大气压比地球要大90多倍,所以奔跑会以慢动作进行,就像《疯狂动物城》里的树懒一样。
⑧站在金星表面,你承受的压力相当于处于水下900多米的地方。你的身体主要由水构成,因此是无法压缩的,但是你的面部、耳朵、脖子、肚子会因为巨大的气压受到损坏。你的肺部也会崩溃,不过你在金星上也用不到它,即使你想出办法让它膨胀起来,因为金星大气中的二氧化碳含量太高了,你只需要呼吸一口,你的身体就会因为缺氧而想尖叫。
⑨在金星上处处是危险:火化程度的热,足以让人粉碎的巨大压力,还有无法呼吸的空气。然而,如果你在金星上不慎从悬崖跌落,无论它有多高,你都不会摔死,因为高密度的空气让你掉下去的速度非常慢。
⑩总的来说,金星是个很糟糕的度假地点,如果你实在想去,就寄希望于科技的进步吧。
(选文有删改)
【1】金星的什么与地球差不多?
A.雨云闪电
B.地表温度
C.重力大小
D.大气压
【2】在金星降落的过程中会遇到一些麻烦,文中没有明确提到的是哪一项?
A.雨云
B.闪电
C.温室效应
D.大气压
【3】金星着陆器的降落伞使用的是什么材质?为什么?
A.尼龙,因为用它做的降落伞可以撑得久一些,很安全。
B.标准的聚酯材料,因为它在132摄氏度左右时才会熔化掉。
C.涤纶,因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化,可以撑得久一些。
D.涤纶,因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化,52分钟才熔化掉。
【4】画横线的句子运用了哪些说明方法? (多选)
A.列数字
B.分类别
C.作比较
D.打比方
【5】“着陆器传回了数据,52分钟后才被熔化掉”中的“才”说明了什么?
A.金星的温度到夜晚还是高得足以熔化铅,整个金星变暖已经达到极限。
B.金星的高温先熔化了降落伞,然后熔化膨胀起来的气球,花了52分钟。
C.着陆器传回了数据已经没有用了,52分钟才被熔化,时间太久了。
D.金星的温度高,许多东西都会被快速熔化,坚持52分钟已经很不容易。
11、课内阅读。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
【1】写出文段中描写马宝玉动作的词语。
_______________________
【2】给文段拟一个小标题,你认为合适的是( )
A.诱敌上山 B.峰顶歼敌 C.跳下悬崖 D.接受任务
【3】“石头像雹子一样”说明_____________,体现了_______________。
12、阅读材料,回答下列问题。
材料一:
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音符、密码、图表等;一般获取方式是用眼睛观看,也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。
材料二:
读书分为精读和泛读。泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛阅读,以博采众家之长,拓展思路。马克思写《资本论》曾钻研过一千多本书,通过阅读来搜集大量的准备资料。
材料三:
1997年1月,中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。2000年,全国“知识工程”领导小组把每年的12月定为“全民读书月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。二十年来,在全国各地组织举办了丰富多彩的宣传活动。
材料四:
北宋大学士苏轼,少时在父亲苏洵的教导下,博览群书,知识丰富,常常受到父亲的诗朋词友的称赞。因此他有些飘飘然。
一日,年少气盛的苏轼,骄傲地写了一副对联贴于自己的书房门口。
联云:识遍天下字,读尽人间书。
老父亲一日得闲,来到大儿子的书房检查他的学业,抬头看见对联,连连摇头暗叹。儿子如此不谦虚,他很生气。于是,他找来几本文辞深奥的古书喊道:“轼儿,你细细读之吧!”说罢叹息而去。
苏轼看了一本又一本,书上的字、词、句他有很多不认得、不理解,心中十分惭愧。于是,他赶紧提笔将门上联语各加了两个字。
从此以后,苏轼立志虚心学习,终于以他的勤奋努力,成为唐宋八大家之一,诗词造诣也达到了惊人的地步。
【1】根据对以上材料的阅读判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)盲人经过学习,也能响应“全民读书月”活动号召,参与到读书中。 ______
(2)实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”的目的是倡导全民通过泛读广泛涉猎各方面的知识。 ______
【2】认真阅读“材料四”,你觉得苏轼在上下联的开头会各加哪两个字?试着加一加。
识遍天下字
读尽人间书
【3】阅读完以上四则材料,你有哪些感受?请写下来。
______________________
13、根据课文内容填空。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩儿的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
【1】联系下文说说词语的意思。
忐忑不安:___________________________________
【2】这段话主要是对桑娜的_________、_____________描写。
【3】文中多次运用省略号,请举例说明省略号的作用。
_______________________________
【4】这段话写出了桑娜抱回孩子后_____________的心情。
14、阅读短文,完成练习。
跳水(节选)
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。
【1】这三段写的是水手们逗猴子,猴子___________孩子,孩子___________猴子。
【2】文段中出现的最多的一个字是“笑”。
这几次“笑”与故事情节发展的联系是_______________________。
我至少还能写出两个关于“笑”的四字词语:________________、_______________。
【3】圈出第3段中描写孩子动作的词语。
【4】我也能用一连串的动词写一小段话。(至少用五个动词)
___________
15、按要求改写句子。(5分)
(1)一天,我家搬到了月亮上,住进一座蘑菇形的圆形小屋!(修改病句。)
(2)游览了长城,我受到了教育。(改成反问句。)
(3)秋天,树叶从树上飘落下来。(改成比喻句。)
(4)爷爷进屋把一杯水喝光了。(改为“被”字句)
(5)我脸上挂着一颗颗头大的汗珠。(缩句)
16、改写句子。
(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)
(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)
(3)你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。
(改双重否定句)
(4)指导员把雪梨递给我,说我几天没喝水了,雪梨应该由我吃。
(改为引述句)
(5)师傅说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”(改成转述句。)
(6)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”(改成转述句)
(7)妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点。(改为直接引用)
(8)鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)
(9)时间快速地流逝着。(改成比喻句)
_______________________________________ _
(10)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)
___________________________________________________________
(11)爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)
17、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
______________________________________________________________
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
______________________________________________________________
(4)我最爱看河上的帆了,一张张白帆,像一朵朵白花,开在绿茵茵的草地上,又像一片片白云,飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
18、句子闯关岛。
1.是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力。(修改病句)
2.无论做什么事都要讲究认真。(用加点的词造句)
19、按要求写句子。
(1)树叶沙沙作响。(改为拟人句)
_______________________________________________________
(2)再好的东西,一煮还有什么味道呢?(改成陈述句)
_______________________________________________________
(3)王大伯把树上的枝条剪下来。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(4)小鱼在吹泡泡。(把句子写具体)
_______________________________________________________
20、造句
例子:如果……就……如果小强检查一下门锁没锁,那么同学们的东西就不会被偷。
21、看图写话。
最佳消防员
[想一想]图上都有谁?它们在做什么?
[用一用]招聘 消防员 突然 熊熊燃烧 吸足 喷洒 扑灭
[写一写]用几句话把图片的内容写清楚。
邮箱: 联系方式: