甘肃省酒泉市2025年中考真题（3）语文试卷-有答案

1、根据所学内容填空

1．看到小孩学着大人的样子劳动，我会想到“__________，__________”这两句诗；听着牧童随口吹出的笛声，我会想到“__________，__________”这两句诗。

2．祖父的园子是一幅色彩__________并富有童话色彩的画，这里所有的东西都是__________的。

3．《草船借箭》一文以“__________”为主线，按顺序进行叙述。

4．“武松打虎”的故事表现了武松__________的英雄性格。

2、写近、反义词 

近义词：偶尔——（______）   依赖——（______）

反义词：枯萎——（______）   依赖——（______）   偶尔——（______）

3、《纪昌学射》这个故事以生动的事例阐明了无论___________都要__________的道理。《扁鹊治病》这个故事警示人们_______________________________。

4、观察词语的特点，再分别仿写两个

碧绿碧绿：______  _______

葱葱绿绿：______  _______

摇摇头：______  _______

5、按要求填空。

（1）“间”字共( )笔，第四笔是( )。组词：( )。

（2）“网”字的声母是( )，韵母是( )。组词：( )。

（3）“造”是( )结构的字，部首是( )。组词：( )。

6、课外拓展阅读。

己亥杂诗

[清]龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】说说你对古诗最后两句的理解。

____________________

【2】在李商隐的《无题》中有一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思相近的诗句：“___________，___________。”

7、阅读。

山居秋暝        [唐]王维

空山新雨后， 。

，清泉石上流。

竹喧归浣女， 。

随意春芳歇， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】用自己的话说说下面诗句的意思。

（1）明月松间照，清泉石上流。

___________________________________________

（2）竹喧归浣女，莲动下渔舟。

___________________________________________

【3】诗中以动衬静、声色相间的句子是：________________________

对其中的动静、声色略作分析。

作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声( )、有色( )、有动( )、

有静( )的幽静雅致的山间月夜图。

【4】“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的句序是倒置的，请写出正常的句序。

____________________________________________

【5】下列对古诗理解不恰当的一项是（            ）

A．“晚来秋”紧扣诗题，点明时间。

B．“春芳歇”指春色宜人，适于观赏。

C．诗歌所绘景色如画，清新自然。

D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

8、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》，按要求作答。

七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰

毛泽东       其一

博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。

龙华喋血不眠夜”，犹制小诗赋管弦”

其二

鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。

剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。

【注释】

①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜，国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血，血流遍地。

②（犹制小诗赋管弦）犹制小诗，指鲁迅作《七律·无题》诗。犹，仍然。赋管弦，指配上音乐歌唱，这里指吟诵诗歌。

③[鉴湖越台名士乡]鉴湖，在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱国诗人陆游为山阴（今绍兴）人，曾在附近建快阁作为饮酒赋诗之处。清末女革命家秋瑾也是山阴人，自号鉴湖女侠。越台，即越王台，在会稽（今绍兴）境内，春秋时越王勾践为招贤士而建。本句是说，鲁迅的故乡绍兴是古今名贤荟萃之地。

④[剑南歌接秋风吟]剑南歌，指陆游的诗集《剑南诗稿》所收诗作。秋风吟，指秋瑾作的诗《秋风曲》和她被清政府杀害前书写的唯一供词“秋凤秋雨愁煞人”，以及鲁迅 1934 年作的《秋夜有感》和 1935 年写的《亥年残秋偶作》。接，连续，这里有“从……到……”之意。

⑤[一例氤氲（yīn yūn）入诗囊〕氤氲，形容烟雾或云气很盛，这里比喻陆游、秋瑾与鲁迅的诗篇富有诗味和爱国热忱。诗囊，装诗稿的袋子。

【1】“一例氤氲入诗囊”这个诗句中“一例”的意思是什么（   ）

A．一律、一样

B．例子、举例

C．一缕、一丝

D．一条、一束

【2】“犹制小诗赋管弦”这个诗句中的“犹”字在表达上的作用是什么（ ）

A．突出鲁迅是一个伟大的文学家。

B．说明鲁迅很有文学创作的才华。

C．突出鲁迅顽强抗争的战斗精神。

D．说明鲁迅善于创作不朽的作品。

【3】鲁迅是一个怎样的人?请你结合诗歌内容和你查到的资料简要分析。

______

【4】小林在阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》（其二）这首诗时，产生了一个疑问：诗歌题目写的是纪念鲁迅，为什么在诗里还要提到秋瑾和陆游呢?请你联系文本信息，帮助小林解答这个疑问，把你的看法写在下面的横线上。

_________

9、阅读短文，回答问题。

点金术

很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。

一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”

听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”

第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。

随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。

麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。

麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。

“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”

神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”

麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。

麦得斯永远也忘不了这个教训。

【1】联系短文内容，解释下面词语的意思。

贪得无厌：_____________________________

饥肠辘辘：_____________________________

【2】请根据这个童话的故事情节，完成填空。

起因：得点金术，经过：______________，结果：_______________。

【3】最后一个自然段中麦得斯永远也忘不了“这个教训”说明了（ ）的道理。

A．做人要善良

B．神灵会惩罚坏人

C．人不能拥有太多财富

D．贪得无厌的人会受到惩罚

【4】这个故事真奇妙！请你说说如果麦得斯再不停止使用点金术，结果会怎样。

________________________________

10、课内阅读

圆明园的毁灭（节选）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青钢礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】选文从________、________这两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。

【2】读了第1自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的；二是________；三是________。

【3】选文第2自然段采用了________的构段方式。画横线的句子是一个________句，起________的作用。

【4】如果时光能够倒流，你来到了昔日辉煌的圆明园，你可能会发出这样的感叹：________。

11、阅读

秋天的雨，有一盒( )的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像( )小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的(   )。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子( )，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……( )菊花在秋雨里频频点头。

【1】根据课文内容填空。

【2】“田野像金色的海洋。”这是一个________句，把________比作______________，说明______________。

【3】用“____”画出选文中的一个拟人句。

我会写拟人句：

【4】选文中，第一句总写____________，后几句分别写了色彩不同的________、________、________、________和________。

【5】在表示颜色的词语下面标上“△ ”。

12、阅读短文，回答问题。

月亮和路灯

夜幕降临，天空好像拉出一块黑幕，大地一片漆黑，伸手不见五指。

月亮从黑幕的缝里悄悄地钻出来，顿时，大地一片银色。这时，路灯也亮了起来，像哨兵似的站在路边，给人们指路。

月亮有些不高兴了，他发现路灯的周围是那么明亮，简直要超过自己了。于是，他赶紧往高处升，高高地挂在天空。看到自己照亮了整个世界，月亮终于低头与路灯说话了：“喂，小路灯，你可以休息了，我已照亮了整个世界，你何必辛苦呢？”

月亮还想再说些什么，可这时乌云在练习跑步，他们跑到月亮面前停了下来，准备休息一下。“哗啦啦，哗啦啦”，豆大的汗珠不停地往下掉，吓得月亮赶紧躲了起来。

第二天，月亮和路灯又见面了。

路灯轻蔑地望着生病的月亮说：“哎呀，月亮老兄，你还敢出来啊！昨天被雨淋的滋味好受吗？瞧，我就不怕淋雨。”月亮气得火冒三丈，说：“你算什么东西？当年我名震江湖时，你还没出世哩！没电源，你能如此明亮吗？”路灯听了直咬牙，反问道：“说说你自己吧，没有太阳，你会发光吗？哈哈哈……”话刚说了一半，路灯忽然灭了，原来是停电了！正巧，又一片乌云出来散步，把月亮挡住了。于是大地陷入了一片漆黑……

【1】按时间先后顺序，把短文分为两段，用“//”表示。

【2】判断下列句子使用的修辞手法，在横线上填上字母。

A.比喻  B.拟人  C. 夸张  D.反问

①路灯也亮了起来，像哨兵似的站在路边，给人们指路。________

②豆大的汗珠不停地往下掉，吓得月亮赶紧躲了起来。________

③说说你自己吧，没有太阳，你会发光吗？________

【3】按要求改写句子。

乌云把月亮挡住了。

改为“被”字句：___________________________

【4】归纳短文的主要内容。  

____________________________

13、课内阅读。

七颗钻石

  小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

【1】根据课文内容填空。

木头水罐 _______ _______ _______

给_______喝 给_______喝 给_______喝

【2】 “小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？

_____________________________

【3】水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？

_______________________________

【4】这个文段选自课文《七颗钻石》，作者用它做题目的目的可能是：

_______________________________

14、课外阅读

我没有钓住那条鱼

①初秋，温煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线，在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。

②忽然，诱饵消失得无影无踪。“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂，抛出钓线，但提出水面时却总是空空的，我有些失望了。“再试一遍！”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心。”

③突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他的话音未落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。我眼看快到手的猎物转眼间又溜走了，满脸沮丧地坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里。

④“记住，小家伙，”他意味深长地说，“在将鱼儿拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。事情没有成功之前就自吹自擂一点用也没有；即使办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？”

⑤从这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回想起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在将鱼儿拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”（有删改）

【1】概括文章的主要内容。

_________________

【2】解释词语在文中的含义。

深谙：________________

若无其事：____________

【3】钓鱼前后“我”的心情发生怎样的变化？为什么会有那样的变化？填写下面表格。

【4】如何理解叔叔的忠告“在将鱼儿拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼”？

______________________

【5】针对选文从不同角度提出2个有价值的问题。

_____________________

15、把句子写得更具体生动。

（1）那______泡泡从管上落了下来，______在空中飘游。

（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像________________________在发光。

16、按要求写句子。

（1）一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）

____________________________________________

（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子把句子补充完整）

贪吃的小狗：_________________________________

（3）飞翔的沙鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，根据图片写句子）

_______________________________________

17、根据要求改写句子

（1）海上日出真是伟大的奇观。

改成反问句：______________________________________

（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）

__________________________________________________

18、改写句子。

这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

_________________________________

19、读一读，写一写。

（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

请按照下面的形式，写出小猫说的话。

“___________，”小猫说道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。

20、江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

改为陈述句：__________________________________

21、习作。

题目：未来的

要求：（1）先把题目补充完整。（2）展开想象的翅膀，在未来的世界里尽情飞翔。（3）想象要丰富合理，内容要详实具体，中心要明确。（4）运用“虚实结合”的手法。（5）语句通顺，条理清楚，书写规范，字数500字以上。