1、加偏旁部首组新字并组词。
辶_________________________________
女_________________________________
纟_________________________________
2、分析下列句子属于人物哪方面的描写,有什么作用。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你忍不住可以哼叫。”
句子运用了人物的_________、_________、_________描写,让我们感受到沃克医生_________________________________,又能感受到他_________的心情。
3、巧填同音词。
(1)新生入学的第一天,大家一边忙着bào dào ( ),一边听着广播里传来的bào dào ( )。
(2)老师对干了一上午农活的同学们说:“大家停下来xiū zhěng ( )一会儿,喝点儿水吃点儿东西吧!”在同学们吃东西的时候,农民叔叔把农具xiū zhěng ( )了一下。
4、填上合适的修饰词。
的天空
的阳光
的田野
的微风
的柳条
的草坪
5、读句子,按要求完成练习。
金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
描写动态的词是________,描写静态的词是__________,写出了牧场______________。
6、写出加点词语的意思,并用自己的话写出。
1.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
7、课外阅读
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花鸟香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
[注]本诗写于763年。时杜甫居成都浣花溪(又名濯锦江)上的浣花草堂中。
【1】这首诗用语极精练,如“春风花鸟香”可理解为省略了一个“语”字;“泥融飞燕子”,表面上是说泥土、燕子两件毫不相干的事物,实际还含有__________________的意思。
【2】宋人罗大经《鹤林玉露》记载:有人认为,这首诗的四句话与儿童对对子没什么两样,只不过是孤立的两副对子罢了。就这首诗的整体性而言,我们究竟应该怎样理解它?
___________________________________________________________________________
8、阅读古诗,完成练习。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出,本诗所写的季节是春季。
【2】“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象?
______________________________
9、开发太空资源宝库
①许多人或许没有意识到,太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道,月球和其他行星上,存在着大量的铁、硅等资源。而且,人进入地球轨道和外层空间后会发现,资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏,特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。
②高运的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境,就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。
③也就是说,高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会,站在地上只能看到眼前一点大的地方,站在高山上极目四跳,则“一览众山小”。我们利用位置资源,已经发射了通信、气象和对地遥感卫星,促进了人类社会的进步。
④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体,处于微重力状态,物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。这种奇特环境,对人类从事新材料加工,细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。
⑤我们每天呼吸的空气,其密度随离海平面距离的升高而减小,到达100公里以上的高度,已逐渐成为真空。地球表面的大气层中,每立方厘米中含有1000兆个氮分子和氧分子,而在太阳系宇宙空间,纯净无污染,每立方厘米只有0.1个氢原子。
⑥另外,我们所居住的地球,被大气层包裹着。这大气层如同一张天幕,遮去了部分阳光,这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射,如银河宇宙线、太阳旧电磁辐射等,这将使种子,微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化,从中会产生更有价值的新物种。
⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息:外空资源是研究新材料、新工艺、新的生物品的绝妙实验场,是一座可源源不断产生新物质的富矿。
【1】文章第段中的“奇特环境”是指____________它对人类从事新村料加工,细胞、蛋白质品体的生长与培养是十分有利的。
【2】文章第⑤段运用了______________的说明方法,第⑥段运用的说明方法有____________等。
【3】外层空间有哪些可供人类利用的资源?
_____________________________________________
【4】从写作角度看,文中哪两段的顺序需要调整?为什么?
___________________________________________
【5】下列选项中不符合文意的两项是( )
A. 研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。
B. 人类利用外空资源进行了许多有益的探索,但至今还没有取得实际成果。
C. 外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。
D. 太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
10、阅读
少年闰土(节选)
第二日,我便要他捕鸟。他说:
“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在喷瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……
我那时并不知道这所谓独的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
【1】读文中划线句子,解释下列词语。
所谓:____
无端:____
【2】选文中闰土向“我”讲述了哪三件事?请简要概括。
____
【3】选文中反映了闰土是一个怎样的少年。
____
【4】闰土在乡下看西瓜时,要管的是____等,而不是____,从这里可以看出乡下人具有____的特点。
【5】读句子,注意带点的部分,从中感受“我”怎样的内心世界。
我那时并不知道这所谓箍的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
____
11、阅读下面语段,完成练习。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮.河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
(《西门豹治邺》)
【1】联系全文想想,西门豹破除迷信妙在哪里?
____________________
【2】你觉得西门豹是个什么样的人?
____________________
【3】老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后,你想说点什么?想对谁说?
____________________
12、阅读理解
生机勃勃的太阳花
一天清晨,太阳花开了,在一层碧绿的叶子下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
三朵花是信号。信号一起,跟在后边的便迫不及待了。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成五彩缤纷的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。
从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们以为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能经受得住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日强烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命极为短暂。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时间太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它们包裹得严严实实,看不出一点要开的意思,可是一见到阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人的注视下,迅速完成。此后,它们便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿收缩起来,这些花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短暂,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。
开完的太阳花并不消沉,在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续下去。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。
太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
太阳花给予的启迪,无疑是有益的。(有删改)
【1】一天中,太阳花在不同时段有什么表现?根据文中的词句概括。
日出前——(__________)
日出时——(__________)
日落后——(__________)
【2】下列哪一项内容表现出太阳花的世界是一个科学的世界?( )
A.太阳花朝开夕谢,新陈交替。
B.每一朵太阳花都有开花的机会,都有一天的灿烂。
C.太阳花开放后,让位新蕾,自己则孕育后代。
D.太阳花能经受住烈日的考验。
【3】点明文章中心的句子是( )
A.在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
B.从初夏到深秋,花儿经久不衰。
C.太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
D.太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。
【4】概括文章第三自然段的段意,正确的一项是( )
A.太阳花从开放到凋谢的过程。
B.从初夏到深秋,花儿经久不衰。
C.一朵太阳花朝开夕谢,只有一日。
D.太阳花经久不衰,但一朵太阳花的生命却极为短暂。
【5】太阳花经久不衰的原因是什么?
_______________________________________________________
【6】作者是怎样把太阳花的特点写具体的?
_______________________________________________________
13、阅读乐园。
最后一次演讲(节选)
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴 ( ) 会有千百万个李公朴站起来( )你们将失去千百万的人民( )你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)
【1】在选文括号中填入恰当的标点符号。
【2】选文中“你们”“我们”各指的是谁?
你们:___________________________________________
我们:___________________________________________
【3】试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义。表达了作者怎样的感情?
_________________________________________________
【4】选文中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?
_____________________________________________
14、
(1)( )
( )、( )、( )。
(2) “ ”
(3)
15、电脑网络多神奇。(改为感叹句)
_________________________________
16、按要求完成句子。
例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)
它的味道很特别。
(1)难道这里的景色不美丽吗?
______________________。
(2)难道你不想父母吗?
______________________。
17、照样子改写句子。
例:这个文具盒难道不是小明的吗?
这个文具盒是小明的。
1.纳米技术难道不在我们身边吗?
____________________________
2.纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗?
__________________________
18、改写成转述句。
他对我说:“老师叫你过去一下。”
改:______________________。
19、根据要求写句子。
(1)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。(把结尾改成问号,句子意思不变。)
__________________________________________
(2)用加点的词语写句子。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
___________________________________________
(3)仿照例句写一写秋天田野里的景物。
例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
____________________________________________
20、照样子改说句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
_________________被________________
2、一(1)班的小明把玻璃擦干净了。
____________________被_______________
21、习作。
当认真看完一本书后,想必你有不少可以分享的东西,请写一篇读后感吧!题目自拟,把自己的感想表达清楚,400字左右,文中不出现真实的姓名和学校名称。
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