1、填空,去感受主人公深厚的情谊。
锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
锺子期死后,伯牙心里非常悲伤,他把琴打破了,把琴弦也扯断了,从此不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。从这句话中,我们深刻地体会到__________。
2、给字加偏旁组词
兆(______)(_________)采(______)(________)白(______)(_________)
良(______)(_________)主(______)(________)介(______)(_________)
而(______)(_________)页(______)(________)寸(______)(_________)
余(______)(_________)方(______)(________)各(______)(_________)
3、想一想,填一填。
一(面)队旗 一(____)纸船 一(_____)港湾
(弹)钢琴 (_____)篮球 (______)故事 (_____)京戏
(火)红 (____)白 (_____)黄 (_____)绿
春(____)花(____) 自(____)自(____) 三(____)二(_____)
4、写出下列词语的近义词或反义词。
1.近义词:慌张(________) 辨别(________) 忠实(________)
渐渐(________) 清新(________) 永久(________)
2.反义词:慌张(________) 清新(________) 简单(________)
稠(________) 细心(________) 黑沉沉(________)
5、下面的句子,运用了哪些描写方法?写在后面的括号里。
①头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。( )
②他把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。( )
③奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”( )
④完了,师傅露馅儿了,他不是神仙。( )
6、阅读下方方框中的古诗,完成小题:
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛,歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉,忽然闭口立。
(注)①牧童:指放牛的孩子。②振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾:指道旁成阴的树。④欲:想要。⑤捕:捉。
【1】此诗中的牧童干了些什么?
________________
【2】你认为牧童是个怎样的孩子
________________
7、课内阅读
游山西村
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理?
________________________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的经历吗?写一写。
________________________________________
8、阅读下列古诗,完成练习。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 墨竹图题诗
【清】郑燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②吾曹:我等,我辈,我们。③关情:动心,牵动情怀。
【1】下列对诗句“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。”节奏划分正确的一项是( )
A.衙斋卧/听/萧萧竹,疑是/民间/疾苦声。
B.衙斋/卧听/萧萧竹,疑/是民间/疾苦声。
C.衙斋卧/听萧萧竹,疑是/民间/疾苦声。
D.衙斋/卧听/萧萧竹,疑是/民间/疾苦声。
【2】给诗句中的加点词语选择正确的解释。
(1)疑是民间疾苦声( )
A.指人民的困难和痛苦。 B.因为疾病引起的痛苦。
C.对敌人的憎恶厌恨。 D.指心中的悲伤之情。
(2)些小吾曹州县吏( )
A.稍微 B.微小 C.少许 D.一些
【3】你觉得牵动作者心情的是什么事呢?
_________________________________________
【4】你能从这首题画诗中体会到作者怎样的情感?
________________________________________
【5】诗人写竹的诗很多,你还能再写出1首吗?
________________________________________
9、阅读课内文段,完成练习。
花钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——______蜷缩——______
【2】短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
【3】“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间____________,生活中人们用成语“_____________”来形容美好的事物出现的时间很短。
【4】仿照文中画波浪线的句子,选一种你熟悉的、喜欢的花,写写它开放的样子。
________________________________________________
10、课外阅读。
五个好朋友
小黑熊摔伤了腿,一个人,好孤单。
天蓝蓝,阳光金灿灿,空气多么好!小黑熊说:“小鸟小鸟,你能帮我瞧瞧小伙伴都在做什么吗?”
小鸟回来了,告诉小黑熊:“小棕熊正在摘苹果,小浣熊在烤葡萄干面包,小白熊在锯木头,小树袋熊在采花。”朋友们都在做自己的事,可是我……什么也没法做。小黑熊很难过。
“叮咚——叮咚——”谁来了? 呀,小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了!
小棕熊带来了一篮苹果,小浣熊拿出香喷喷的面包,小白熊带来了一把漂亮的小摇椅,小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说:“小黑熊,祝你快点好起来啊!”
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】根据短文内容连一连。
采 锯 摘 烤
木头 花 面包 苹果
【3】小黑熊的好朋友给它送来了什么样的礼物?选一选。只填序(xù)号。
①香喷喷的面包 ②一篮苹果
③一个美丽的花环 ④一把漂亮的小摇椅
小棕熊送的是______,小浣熊送的是______,小白熊送的是______,小树袋熊送的是______。
【4】小黑好朋友们给的礼物后会是什么表情? 它会说些什么?写一写_________________。小黑熊说:______________________________
11、阅读理解。
记金华的双龙洞(节选)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】联系上下文理解词语。
变化多端:_________________
颜色各异:_________________
【2】“指点”在字典中的解释有:①指出来使人知道;②在旁边挑剔毛病。本文中“指点”的意思应选:_______(填序号)
【3】本段详细地捕写了_____的景象,突出了它_____的特点,首先描写了______,其次描写了_______,文章语言朴实,真实可感。
【4】发挥想象,以“洞内的石钟孔和石笋,形状变化多端”为开头写一段话。
________________________________
12、阅读
种树老人
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。解放前种树是为了娶媳妇,但没有娶上;解放后种树,是为了种树。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人前二十年种的树,公社化的时候毁了。中间二十年种的树,承包制的时候砍了。最后二十年,老人没有一分地,就要了村东那片九百亩的大沙丘,在上面盖了个土棚子,喂了条小黄狗,就开始种树了。
老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子,从来舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没有一根檀条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的锄头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼,要买汽车,要娶本村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的土棚子里面,领着走不动的老黄狗转来转去,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
【1】下面不能表现种树老人精神品质的是( )
A.种树老人种了一辈子的树。
B.一辈子没有结婚,也没有孩子。
C.“把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”
D.老人对树像对自己的孩子。
【2】老人为什么从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等树?
_____
【3】文中画横线的句子中“调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦”后面是省略号,请你补写出省略的内容:_____(至少两个)
【4】“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这段话与上文的哪句话相呼应?其深刻含义是什么?
相呼应的句子:_____
深刻的含义:_____
【5】“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”你是如何理解这句话的?它体现了作者的什么期待?
_____
13、课外阅读
乡 愁
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
【1】诗人把乡愁分别比作_________、_________、_________ 和_______,分别表达了对___________和______________的思念。
【2】余光中是一位故乡在大陆、生活在台湾的诗人。他现在最大的乡愁是______________。
14、阅读短文,完成练习。
郑板桥
①郑板桥是清朝一位著名的人物。他在诗、书、画方面取得了很大的成就,被人称为“诗书画”三绝。
②他的诗大多来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横(héng hèng)生。
③他的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺地,但是给人一种特殊的美。他的字自成一家,这就是他的“板桥体”。至今还有不少人模仿他的书法呢。
④郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四季不谢,竹子百节长青,石头万古不移,是值得歌颂的。
⑤郑板桥同情穷人,对仗势欺人的富人官吏不买账。他在潍县当县令时,那里闹灾荒,他私自开仓救济(jǐ jì)百姓,因此他被罢了官。从那以后,他回到了家乡以卖画为生,但是从不把画卖给倚仗权势的财主、官吏。
⑥郑板桥卖画的钱,大多数给了穷人。据说他总是身背(bēi bèi)一个长口袋,卖画的银子装在里面,常常散(sǎn sàn)发给那些穷困的百姓,走到家,银子也散光了。
⑦郑板桥活到73岁,一生给我们留下了许多宝贵财富。他永远值得我们怀念。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
【2】给下面加点的字选择正确的解释将序号填在括号中。
(1)诗书画三绝_____
A.断 B.少有的 C.尽 D.一定
(2)妙趣横生_____
A.跟地面平行 B.纵横杂乱 C.层出不穷地
【3】写出第五自然段的段意。
____________________
【4】郑板桥一生给我们留下了许多宝贵财富,“宝贵财富”指的是什么?
_____________________
【5】我们以前诵读过郑板桥写的一首诗《竹石》,请补写诗句。
咬定青山不放松,_____________。千磨万击还坚劲,_____________。
【6】郑板桥给你留下印象最深的是什么?你受到什么启发?
_____________________
15、照样子写句子。
(1)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给____________________________________。
(2)公主 美丽的 抢走了 魔王 (连成一句话)
____________________________________________
(3)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
______________________好像____________________________________。
(4)他修好了羊圈。(换一种说法,使句子意思不变)
____________________________________________
(5)红红伤心极了,哭哭啼啼地躲进了卧室。(仿照例句写一写)
李乐____________________________________,____________________________________跳进游泳池。
16、句子乐园。
【1】西湖的春天是一个美丽的地方。(修改病句)
【2】又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。(改为被字句)
【3】端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
【4】阳光照得大大小小的水泡五光十色。(改为“把”字句)
【5】妈妈在做饭。(扩句)
17、仿写句子。
(1)如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,思维就像_______________。
(2)假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
___________________________________
18、按要求变换句式。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。(变换成否定句)
19、句子加工厂。
(1)飞机在山势险峻、丛林密布的山区绕圈儿飞行。(缩句)
___________________________________________________________
(2)比赛结束了,我紧张的心渐渐平稳下来了。(修改病句)
___________________________________________________________
(3)救援卫星怎能管得了这么具体、这么细的事情呢?(改为陈述句)
___________________________________________________________
20、根据要求完成下列句子练习。
(1)闰土是闰月生的,五行缺土。 他的父亲叫他闰土。(用关联词合成一句话)
___________________________________________________
(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)
__________________________________________
(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
________________________________________
(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。”(改为转述句)
________________________________________________
21、习作天地。
题目: 的力量
要求:1.将题目补充完整;2.书写工整,标点正确;3.语句流畅,有真情实感;4.450字左右。
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