广西壮族自治区百色市2025年中考真题（一）语文试卷-有答案

1、根据语境，读拼音，写词语。

cù yōnɡ ( )在三丘mǎ tóu( )的游客们qí dǎo( )着这场大雨赶快停止。终于，雨停了，大家乘着船在一片huá xiào( )声中驶向鼓浪屿。

2、我会看拼音写词语。

bīn  lín （_______） zuǐ  chún （________）

cǎo  píng （______） dòng  tan  （______）

shī　rùn  （_______）　 fēng  zheng （__________）

3、根据通知的内容填空。

时间：_____________             地点：_________________

参加人：_____________          事情：_________________

通知人：_____________          通知时间：_________________

4、用括号里的词把句子补充完整。

（1）大家可别_____________________。（擅自）

（2）老师___________________。（不仅……还……）

（3）这种苹果____________。（虽然……却……）

5、把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。

索（______）无（______）   心（______）神（______）   自（______）多情

（______）直（______）壮   （______）魂（______）魄   （______）耳欲聋

1．心情舒畅，精神愉快。   （__________）

2．理由充分，因而说话做事有气势。   （__________）

3．没有兴趣的样子。   （__________）

6、阅读乐园。

西江月·夜行黄沙道中

［宋］辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这是一首词，“西江月”是_____________，“夜行黄沙道中”是______________。这首词描写的地点是____________，表达了作者______________。

【2】词的上片写了夏夜特有的声音，比如：___________、___________、__________写这些声音的作用是_________________。

【3】“稻花香里说丰年”是谁在说？用了什么修辞手法？

_________________________

【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字内）。

_________________________

7、阅读下面的古诗，完成练习。

十五夜望月

（唐）王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家？

【1】解释下面诗句中加点的词。

中庭地白树栖鸦_______　　今夜月明人尽望_______

【2】前两句诗描写出了景物_______的特点。

【3】下列对这首诗理解有误的一项是（　　）

A.前两句诗与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，表现了月光的皎洁。

B.第二句诗中的“湿”字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。

C.末句中的“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。

D.这首诗表达了诗人因思念家乡和亲人而孤独寂寞的情感。

8、诗歌鉴赏

绝句

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“________”，“江山丽”对“________”，“泥融”对“________”，“________”对“鸳鸯”。

【2】选一选，填一填。（填序号）   

①这首诗的首句和第二句分别从________和________的角度来描写春天的清新秀美。

A．视觉     B．嗅觉     C．听觉

②这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_____描写和鸳鸯相偎而眠的_____描写，表现出春天的和谐宜人。

A．静态     B．动态

【3】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。

①江山   ②太阳   ③花草   ④鸳鸯   ⑤春泥   ⑥春风   ⑦燕子   ⑧沙滩

【4】根据意思找出相应的诗句，并写下来。

春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

____________________，_________________________。

9、课内阅读。

记金华的双龙洞（节选）

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（   ）花朵还是叶子，（   ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】找出选文中的三对反义词抄下来。

（_____）—（______） （______）—（______）     （_____）—（_____）

【3】画线句子连用四个“______”构成了排比句，准确说明了溪流的______特点和______特点。

【4】选文第一自然段介绍了沿途所见的_____________。

10、   狼与仙鹤

狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么办才好。

这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：

“喂，你怎么啦？”

“啊——”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，他只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。

“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗？”

狼点了点头，嘴巴张得更大了。 仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。

啊仙鹤太太太太好啦 狼高兴得跳起来仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢！”

“报酬？给你报酬？”狼转动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的嘴里缩回去，难道这还不是报酬吗？”

仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急忙飞走了。

【1】“鲠”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。

【2】解释下面的词语并造句。

走投无路：____________________________________

造句：_______________________________________

【3】在文中的“”里填上恰当的标点符号。

【4】读画“____”的句子，说说这个句子的意思。

__________________________________________

【5】仙鹤恍然大悟，她究竟“悟”出了什么？

_____________________________________

【6】读后所得：这篇童话故事写了__________和__________之间发生的事情，文中对他们进行了_____和______描写，凸显了狼_____的本性，仙鹤_____、_____的特点。

11、阅读

宇宙生命之谜（节选）

①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过远距高观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（   ）由于植物的生长和枯萎造成的，（   ）由于风把火星表面上的尘士吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

②宇宙飞船还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中（   ）找到了水汽，（   ）含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极低；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，（   ）不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

 ③为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫“海盗”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，取得两项重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在火星表面的取样培养中，未发现微生物的存在。这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究。

④人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家通过对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

⑤地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。

【1】结合选文内容，在括号处填上恰当的关联词语。

虽然……但           不是……而是         因而

【2】根据“在火星上生命难以存在”这一阅读目的，你会重点读第（______）段，请通过找关键词的方法进行梳理。

①________     ②________     ③________     ④________

【3】选文第②段运用了________、________的说明方法。

【4】结合选文，判断下列说法的正误，正确的画上“√”，错误的画上“×”。

美国海盗号宇宙飞船在火星上着陆，进行了一系列分析和测试，证明火星上不可能有生命存在。（______）

火星表面颜色随季节而变化，是因为风把表面的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。（______）

【5】选文划线句子中的“一些”、“可能”两个词能否去掉，为什么？

________________________

12、阅读。

请原谅，胡蜂！

在养蜂人的营地，我曾看到过胡蜂（即我们通常所说的马蜂）同蚂蚁一起在蜜桶里偷食蜂蜜。这个经验，导致我后来犯了一个无法弥补的错误。

胡蜂在我的窗外筑巢期间，为了酬劳它们，我在巢下的窗台上为它们放了一只尚有余蜜的蜂蜜瓶。我是下午放上去的，但到了傍晚，也未见一只胡蜂触动蜜瓶。晩上9点，我突然发现外面蜂巢大乱，只见窗户上，瓶子里，到处都是胡蜂。可能它们天黑停止工作后部分胡蜂出来吃蜜，这些带有蜜味的胡蜂回巢后遭到了攻击。直到夜里11点，蜂巢才渐渐安静下来。我打开纱窗，将瓶子放倒，里面还有七八只胡蜂无法出来。这些满身是蜜的胡蜂，缓缓地沿窗户向上爬去，它们小心翼翼地接近蜂巢，身后的玻璃上留下了道道蜜痕。

翌日一早，胡蜂又正常地开始了它们紧张而有序的筑巢工作。一种预感，使我忽然想到楼下看看。在楼下，我找到了十余只死掉的胡蜂。由于愧怍，我没有将这件事写进《我的邻居胡蜂》里。但我当天写了日记，我在最后写道：“请原谅，胡蜂。”（有删改）

【1】短文第一自然段中的“这个经验”指的是（　　）

A．胡蜂在蜜桶里偷食蜂蜜。

B．胡蜂晩上才会吃蜂蜜。

C．胡蜂白天的工作紧张而有序。

D．胡蜂吃完蜂蜜就会死去。

【2】“我”在窗台上放尚有余蜜的蜂蜜瓶的本意是（　　）

A．留下胡蜂在窗外筑巢。

B．看胡蜂会不会为抢夺蜂蜜而打架。

C．酬劳胡蜂在窗外筑巢。

D．想证实胡蜂会不会偷吃蜂蜜。

【3】“我的预感”是（　　）

A．胡蜂会死掉一些。

B．胡蜂会抓紧时间筑巢。

C．“我”会写日记。

D．胡蜂会不想和“我”做邻居。

【4】短文告诉我们的道理是（　　）

A．观察的角度不同，结果也不同。

B．要认真观察，行事时才能遵循自然规律。

C．要会观察，才会写观察日记。

D．只有观察，才有观察成果。

【5】从文中的哪些地方可以看出“我”实际上不了解“胡蜂”？至少列举两点。

_______________________________________

【6】文中画线句中的“可能”一词能删去吗？为什么？

________________________________________

13、阅读轻轨示意图，完成练习。

【1】轻轨3号线的始发站是__________，终点站是_________，一共有______个换乘站。

【2】下列说法中一定不合理的是（ ）

A．林玲去硅谷大街，可以乘坐轻轨3号线。

B．林玲去省图书馆，需要乘坐1号线，可以先乘3号线，在解放桥站换乘1号线。

C．林玲想去农博园，她可以先乘坐四号线，在临河街站换乘3号线。

D．林玲在长影世纪城游玩，要回到长春站，19：30赶到长影世纪城站，还能乘车。

14、阅读

《为人民服务》片段。

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

【1】“我们共同的革命目标”指的是：_______。

【2】选段中作者指出的正确面对困难的观点是什么？

_________

【3】“我们”正确对待“牺牲”的态度和做法是什么？用文中的关键语句来回答。

_________

15、月亮被黑云遮住。（把“月亮”当做人来写）

_________________________________________

16、害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现“生气”）

___________________________

17、（1）这个“怪人”是谁呢？他就是法国著名昆虫学家法布尔。

这是一个 句，我来仿写一个：（3分）

（2）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。（1分）

蜗牛不是爬行。 蜗牛是滑行。

（3）说出下面句子中破折号的作用，并用其中一个作用写一个句子。（5分）

破折号的作用：1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折

①西里克已经能够吞下整条鱼了——但是得靠卡特琳帮忙才行。（   ）

②研究一种蓝黑色的甲虫——地胆，花了二十五年。 （   ）

③我们——爱——自己的——祖国。 （   ）

18、把下列句子补充完整。

（1）我是________________。

（2）______________有______________。

（3）雨点儿从云彩里飘落下来。

_______________从___________。

19、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

改为反问句：______________________________

20、照样子，给句子换个说法

例：那么多的星星，你怎么数得清呢？

那么多的星星，你是数不清的。

（1）这么简单的题，我怎么会错呢？__________________________________

（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？

__________________________________

21、写出与桥有关的成语或俗语。

____________流水   遇水____________

____________相会   过河____________

船到________________________。

________________________，路归路。