1、比一比,再组词。
舌(______) 怕(______) 午(______) 目(______)
古(______) 拍(______) 牛(______) 耳(______)
乡(______) 故(______) 低(______) 思(______)
红(______) 居(______) 计(______) 田(______)
外(______) 晚(______) 爸(______) 样(______)
处(______) 兔(______) 巴(______) 详(______)
2、我会写反义词。(6分)
(1)爸爸的个子( ),我的个子( )。
(2)北京的气候是冬天( ),夏天( )。
(3)考试时要( )做题,不要( )。
3、小练笔。
你还知道徐志摩的哪些诗,请写一写。
____________________
4、比一比,再组成词语写下来。
5、按课文内容填空。
(1)敕勒川,( )( )( ),天似穹庐,笼盖( )( )。
(2)( )( )( )飞绝,( )( )人踪灭。
(3)( )( )( )( )塞上,( )( )( )( )江南。
6、课内阅读
在我的窗前, 毛茸茸的枝头,
有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,
仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
【1】“流苏”在文中指的是( )
A.花穗样的装饰物品
B.披着白雪的树枝
C.流动的物体
【2】第一小节中,诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。
【3】第二小节中,诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻,赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句:“忽如一夜春风来,_______________。”
【4】这两节小诗重在描写白桦的______________
【5】读了这首诗,你想用哪些词语来赞美白桦?(至少写两个)
________________________________
7、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
注释:①桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。②广陵:即扬州,又称维扬。③建德:桐庐的邻县。这里泛言桐庐、建德一带江域。④海西头:指扬州。
【1】结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。
__________________________________________________
【2】后四句侧重写“寄广陵旧游”,试揣摩作者的思想感情。
___________________________________
8、课外阅读。
天净沙·秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
【1】《天净沙·秋》中“天净沙”是_______,“秋”是_______。
【2】这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面?
______________
9、阅读课文片段,完成练习。
告示挂出后不久,从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔(dū nanɡ)着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。” 小伙子扛起大木柱,大步流星地朝北门走去,后边跟随的人群汇成了一条长龙。 当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!”
噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受秦孝公的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。
【1】联系上下文,“大步流星”的意思是什么?
_________________________________
【2】第1自然段中,伙子“嘟囔”的原因是什么?
___________________________________________
【3】用“~~~”画出文中的一个比喻句。
【4】联系原文想一想,商鞅南门立木的最终目的是什么?
_________________________________
【5】请写出两句你在生活中搜集到的有关诚信的名言。
_________________________________
10、课外阅读(11分)
盼!盼!我盼望妈妈快来医院陪伴我,可是妈妈没来。
我倚在病床上,细心地倾听着病房外的脚步声,眼巴巴地盯着门口,心里充满了委屈。
平时,小伙伴们都羡慕我有一个好妈妈。在他们中间,我曾经夸过海口,我有一个天底下最疼爱女儿的好妈妈,可现在……我不明白,妈妈是那么疼爱我这个独生的娇宝贝,可为什么又总舍不得花时间来陪伴我?每天晚上不是家访就是辅导学生,几次答应带我去公园都没去成。每个星期天都将她班上的那个差生领到家中补课,还给人家吃鸡蛋……可对我却不管不问。平时不说,现在我病了,住院三天,妈妈只来看过我两次,而且每次都是匆匆坐一下就走。她怎么总有忙不完的事?想到这儿,我有些怨恨妈妈了。
突然,一阵轻轻的呼唤打断了我的沉思。“雷雷,吃药了吗?”护士长悄悄走到我的面前。我赌气地蒙上了棉被,眼泪一滴一滴地掉下来。
护士长轻轻地掀开了我的被子,说:“想妈妈了吧?起来,我来给你喂药。“护士长掏出她那雪白的手绢为我擦去泪水。她倒了一杯开水,将药粒弄碎后又加了少许的白糖,喂我喝。等我喝完药后,护士长让我躺下,然后轻轻地拍着我说:”快睡吧,雷蕾,阿姨给你讲故事,听完这个故事,你就睡着了。“阿姨低声地讲着故事,她的声音是那样柔美,眼睛是那样明亮。多像妈妈的眼睛啊!我又想起了自己的妈妈。
妈妈此刻在干什么呢?是在帮学生补课,还是在排练节目?是在批改作业,还是在探望生病的学生?
“妈妈――“一个小孩的哭声传了进来,紧接着一个奶奶抱着一个小孩走了进来。
护士长站了起来,接过了孩子,低下头,紧紧贴着孩子的脸,大滴大滴的泪水涌了进来。
她还在发烧,整整一天没有吃东西,一个劲儿地哭着要妈妈 我 老奶奶无可奈何地说
我流泪了。我忽然明白了:妈妈爱我,护士长爱她的孩子,然而她们更爱她们的事业。我一下子理解了妈妈。我没有理由责怪妈妈。
泪水迷糊了我的眼睛,我渲染在崇高的母爱之中……
(1)写出下面词语的近义词。(1分)
倚( )呼唤( )探望( )
(2)用“∥“给文章分段,并写出段落大意。(3分)
(3)“我“为什么流泪了?”我“明白了什么?(2分)
(4)请在第5自然段中找出描写护士长动作的词语,加上点。(2分)
这些动作说明了___________________
请在第8自然段中找出描写护士长动作的词语加上点。
这些动作说明了____________________
你认为护士长是一位__________________
(5)请给第9自然段加上标点符号。(1分)
(6)请给短文拟个题目填在横线上。(1分)
11、阅读《猫》选段,回答问题。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【1】请你用一句话概括选段的主要内容:___________________________。
【2】画横线句子中的“几朵小梅花”指的是________?作者为什么这样写呢?_____________
【3】选文中概括猫叫声特点的四字词语有:_______________、_______________、_______________、_______________。
【4】作者在描写上做到了详略得当,本段详写了__________略写了_______________。
12、阅读
机缘巧合,这回,王葆真的得到了宝葫芦,他的心情是怎样的?请读读这段话。
哈,这可好了,这可好了!我在地下打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,能有成就,不是当英雄就是模范。这可一点也不是夸大,也不是吹牛:我有百分之百的把握。
可是我不能对任何人泄露一个字,我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。
我没有办法。我只好心里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——我又打了两个滚。
可我还是感觉到不够劲。于是我把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。
【1】从选段的文字和图片信息,你猜想王葆是怎样得到宝葫芦的?( )
A.地里挖出来的 B.神仙给的
C.葫芦自己出现的 D.从湖中钓上来的
【2】你读出了王葆怎样的心情?( )
A.惊慌,失措 B.兴奋,激动
C.伤心,难过 D.惊讶,紧张
【3】读完文段,你觉得“我”是一个什么样的孩子?
____________________________________________
13、__________________
①诸位同学,你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,就送你们一句话吧。
②这一句话是:“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的,从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种学问。少年是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。学问决不会辜负人的,如果不求学问,三年五年之后,你们都会被后来的少年淘汰掉的。到那时再想做学问来补救,恐怕已太晚了。
③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来购置仪器。
⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一个小时的工作。你们看他的成绩:每天花一个小时看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可看几乎11万页书。
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一个小时的工夫;四圈麻将也得费你一个半小时的光阴。看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
⑦________________________________________________________________________
⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑨再会了!我要看看你们十年之后成什么器。
1.说说文末的“器”是什么意思,再写出一个含“器”字的成语,使所含“器”字的意思与文末的“器”意思一样。
_______________________________________________________
2.根据第②自然段画线的句子,写出与其意义相近的古诗句。(至少连续两句)
_______________________________________________________
3.第⑤自然段列举了达尔文的事例作为论据,请概括一下,写在横线A处;另外在横线B处再补充一个同类事例。
A:________________________________________________________
B:________________________________________________________
_______________________________________________________
4.你怎样理解“学问便是铸器的工具”?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.根据上下文,你觉得在第⑦自然段的横线处应填的名言是( )
A.易卜生说:“你的最大的责任是把你这块材料铸造成器。”
B.富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”
C.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
D.郭爱克说:“科学就是勤奋,勤奋就是要紧紧抓住时间。”
6.根据你对文章的理解,给这篇文章加上一个题目,写在文前横线上。
14、阅读与理解。
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。"( )是坐公共汽车,你( )要永远坐在前排。"父亲从来不允许她说"我不能"或者"太难了"之类的话。 对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的"残酷"教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着"永远坐在前排"。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_______________的毅力和____________________ 精神,硬是在一年内全部学完了。令人_______________的是,她的考试成绩(竟 竞)然____________________。
其实,玛格丽特不光是学业上____________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:"她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是___________,每件事情都做得很出色。"
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为"铁娘子"的玛格丽特·撒切尔夫人。
"永远都要坐前排"是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在"前排"的却总是不多。许多人所以不能坐到"前排",就是因为他们把"坐在前排"仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到"前排"的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
1.划去文中括号内不正确的字或读音。
2.第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。
3.适当的词语填在文中的横线上。
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4.联系上下文写出词语的意思。
凤毛麟角:
5.请你给短文加个合适的题目:___________
15、用下面的句子开头,把内容写具体。
今天可真冷!_________________。
16、按要求,改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
____________________________________________________________________________
3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)
____________________________________________________________________________
4.绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)
____________________________________________________________________________
5.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
____________________________________________________________________________
17、句子乐园。按要求完成句子练习。
把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。
土匪打伤了我的眼睛,请您给治治。
①____________________
②_________________
18、伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
_____________
19、反问句改为陈述句
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?
_________________________________
(2)江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?
__________________________________
20、句子加工厂。
(1)孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中能照样有声有色地玩耍。(用恰当的关联词语连成一句话)
_________________________________________
(2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
________________________________________
(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
_________________________________________
21、习作。
题目:美丽的
你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。请你回忆自己游览过的一处印象深刻的美丽风景,然后写下来。
提示:
1.把题目补充完整。
2.按一定的观察顺序,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。
邮箱: 联系方式: