新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025年中考真题（一）语文试卷-有答案

1、在括号里填上合适的量词。

一（______）专家   一（______）飞机   一（______）小手   一（______）砖头

一（______）国旗   一（______）大雁   一（______）火车   一（______）水井

2、根据句子的意思，在括号里写出画横线字的反义词。

1．地球上的光明和温暖都是太阳带来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是________。

2．松鼠的窝通常足够宽敞，足够坚实，而窝口朝上，端端正正，很____，勉强可以进出。

3．有一次，父亲同我住了一间最便宜的客栈，半夜我被臭虫咬醒，考虑到父亲挣钱的艰难，我还是没舍得住那_____的舒适的房间。

4．不管是母亲对我的赞赏“精彩极了”，还是父亲对我的______“糟糕透了”，他们都有一个共同的出发点－那就是爱。

3、把下列词语补充完整，并选词填空（只填序号）并从另外四个成语中选择一个自己喜欢的成语写一句话。

（1）A．鞠躬尽( )             B．轻歌( )舞          C．别出心( )

D．余音绕( )                      E．斩钉( )铁          F．全神( )注

（2）他说话办事__________，从不拖泥带水；他为社区服务，其__________的精神，令人感佩。

（3）我选的成语是( )：_________________

4、补充词语，再选择合适的词语填空。（填序号）

①跃跃____________ ②手______眼______ ③出谋____________

④肃然____________ ⑤摩______擦______ ⑥神机____________

拔河比赛就要开始了，比赛双方___________，_____________。

5、把成语补充完整。

（____）（____）活现  摇（____）摆（____）  （____）（____）半疑

（____）张（____）望  （____）摇（____）摆  （____）鸣（____）吠

6、课内阅读

在朦胧的寂静中,

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金辉里,

闪着晶亮的雪花

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华．

【1】理解词语的意思。

姗姗来迟：_______________。

白雪皑皑：_______________。

【2】填上合适的词语。

____________的雪花 ____________的金晖 ____________的树枝

【3】这首诗的作者是______诗人________。这是一首抒情诗，以______为中心意象，从不同角度描写它的_______。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征。

【4】这首小诗让我们感受到作者对________________之情。

【5】用直线画出色彩变化的句子。

7、阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（    ）

A．三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。

B．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。

【2】前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。

【3】后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽          作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望          受压迫之苦和无限的辛酸

又          遗民对南宋军队收复失地的企盼

【4】下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（    ）

A．铁骑无声望似水

B．但悲不见九州同

C．铁马冰河入梦来

D．位卑未敢忘忧国

【5】陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。

_________________

8、理解诗词意思，回答问题。

清平乐·村居

茅檐低小，   。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿   ，中儿   。最喜小儿亡赖，溪头   。

【1】将诗词补写完整。

【2】这首词是_______朝词人_______的作品。“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读_________ 。

【3】作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。他们住的是_________，溪边长满了____________；两个老人说话______________，大儿子在____________，二儿子忙于___________，小儿子趴在溪头_____________。

9、阅读非连续性文本《消防栓（shuān）》,完成下列各题题。

消防栓的使用方法

1．打开消防栓箱外盖。

2．用快速接头连接出水枪与水带。

3．取出水带，向火场方向展开。

4．开启出水阀，水枪对准火源喷射。

5．使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。

管理规定

一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。

二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。

三、严禁消防设施前堆放物品。

【1】上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识？（    ）

A.消防栓 B.使用方法

C.管理规定 D.使用方法和管理规定

【2】对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（    ）

A.开盖——展开——连接——对准喷射

B.开盖——连接——展开——对准喷射

C.连接——开盖——展开——对准喷射

D.展开——开盖——连接——对准喷射

【3】按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（    ）

A.每日 B.每周 C.每月 D.每年

【4】判断题：

（1）小明发现家里厨房着火了，赶快拨打119。（______）

（2）消防栓在使用时首先要开启出水阀，再把水枪对准火源喷射。（______）

10、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古的锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi mò） 过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，紫色的铃铛花……散（sàn sǎn） 发着阵阵清香。

大草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊悠闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā sǎ） 着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的大草原上，还散（sàn sǎn） 落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”                            （有删改）

【1】给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】前两个自然段是围绕“ ___________________________________”这句话来写的。

【3】文中画“    ”的句子是一个比喻句，句中把_______________比作_______________。

【4】短文中的第二自然段着重描写的景物有_________、________、_________，突出了大草原的______________。

【5】短文中的第四自然段着重描写的动物有________、_________、____________、______________、_____________，突出了大草原的_______________。

【6】第三自然段在文中起________________________的作用。

【7】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的________________________________________________之情。

11、课外阅读。

①他们就这样坐在河边，脚垂（zhuì   chuí）在水里，眼睛望着远方，他们心里想的也许是一样的，也许是不一样的。但是，他们靠得很近。

②“我喜欢河边。”米加说。

③“我也喜欢，是从这会儿开始喜欢的。”尼里说。

④在这样的夜里，对于两只孤独的小鼹鼠来说，有位靠得很近的朋友就足够了…。

⑤“现在我想发明洗衣机了，你就可以不用这样辛（xīn   xīng）苦地洗衣服了。”米加说。

⑥“是的，我总有洗不完的衣服。”尼里说话的时候看着米加。她被眼前这只小小的黑鼹鼠的话牢牢地吸引了。

⑦她从来没有听说过，鼹鼠也会有发明东西的念头。她想，不管他是不是真的能够发明那种机器，有这样的想法就已经是很了不起了。

⑧尼里捡到一块小小的卵石，她把这块卵石送给米加。卵石在月光下发出淡淡的光泽，卵石上映出了尼里的脸。米加带着这块小小的卵石离开家乡。

【1】文章片段选自_________（作者）写的《__________》。

【2】短文开头加点词语“他们”指的是_________和_______。

【3】用“√”选出文中加点字的正确读音。

【4】在尼里的眼里，米加是一只怎样的鼹鼠？在文中用“ ”划出来。

【5】米加为尼里发明洗衣机成功了吗？从中你体会到了什么？

_______________________________

12、阅读

啄木鸟和树

大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”

“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。

a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）

b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）

c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）

【3】在这个寓言故事中，你喜欢那个人物？为什么请说出你的理由。

________________________

13、（二）星星

今夜，星斗满天，我望着那亮晶晶的星星出神。

星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，扑闪闪的，活像顽童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来，穿成一串亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多美丽呀！

“嗖———”雍容华贵的流星小姐穿着白纱裙，在天空中出现了。她那翩翩的舞姿，多么潇洒，多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了！

我喜欢星星，它仅有那一点光芒，却无私地奉献出来，点缀着深蓝色的天空。这种精神比她的美丽更令人喜爱。

（1）结合文章理解词语

深奥莫测：

蕴藏：  

（2）相同的事物你能填几种不同的形容词？试试看吧。

（ ）的星星   （ ）的星星

（ ）的星星   （ ）的星星

（ ）的眼睛   （ ）的眼睛

（ ）的星星   （ ）的星星

（3）作者在第二自然段从哪四个方面描写星星的，请你从文中找出来写在下面。

① ② ③   ④

（4）从文中找出作者喜欢星星的原因（用原句回答）。

（5）用“ ”画出文中的拟人句，并仿写句子。

（6）用“ ”画出文中的比喻句，并仿写句子。

14、非连续文本阅读

[材料1]1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉，为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。——《圆明园的毁灭》节选

（1）这段文字讲了：________

[材料2]故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——《少年中国说》节选

[材料3]公元1872年到1875年间，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美留学，这批学生平均年龄只有十二岁，当半数孩子开始了他们的大学学业时，大清国却突然提前终止留学计划，召留美幼童回国，这批饱受西方文化熏陶的学子出现了清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交宫，出现了“中华民国”的第一任总理……——百度百科《留美幼童》

（2）这段文字告诉我们：________

[材料4]敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。——周恩来

【1】请你快速阅读[材料1]和[材料3]，把批注内容补充完整：

（1）这段文字讲了：_________________

（2）这段文字告诉我们：________________

【2】仔细阅读[材料3]，下面理解不正确的一项是（       ）。

A．从留美幼童事件中可以看出清政府有想要进步的愿望。

B．留美幼童中的许多孩子在一定程度上促进了当时社会的进步。

C．幼童早早离开中国，就算回来他们也不习惯中国的生活。

D．幼童的回归，为中国现代化作出了应有的贡献。

【3】综合上述材料，下面表述恰当的一项是（       ）。

A．其实没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学。

B．当时的中国还是很强大的。

C．当时的中国人丧失了反抗的斗志。

D．政府柔弱，但国家和人民正在为中华复兴努力。

【4】根据上面的材料，完成下面的问题。

阅读材料，我知道了：梁启超认为中国兴亡在于______；周恩来认为富强中国还需要______，于是，他在1917年赴日本留学。读完材料，我多么希望当时的清政府能做到这一点：( )

A．多招募军人       B．继续支持幼童留美       C．修复圆明园

15、我会改（6分）

例（1）李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

中国的首都是北京。

例（2）叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

16、根据“精神”的不同意思分别写句子。

指（人）品质：________________

指（植物）有活力又生气：_________________

17、仿照例句,改写下面的句子。

例:海豚是人类的好朋友。

海豚难道不是人类的好朋友吗?

(1)可爱的珍珠鸟是我的好朋友。

(2)写好连续观察日记能提高我们的习作水平。

18、（1）读一读，请你也写一个这样的句子。（2分）

你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！

（2）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。（2分）

树叶有绿色的。   树叶有红色的、黄色的、紫色的……

19、读一读，说一说。

例：小鸟在天上飞。 

（1）小鱼在 。

（2）   在 。

例：妈妈的头发（fɑ）长。  

（1）爸爸的 。

（2）   的 。

20、按要求改写句子。

①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。（缩写句子）

_____________________________________________

②这是美丽的，南国的树。（改为感叹句）

 ____________________________________________

21、我会写话

提示：什么时候？他们在什么地方？他们在做什么？