1、读一读,填一填。
(1)这么多的白荷花,一朵有一朵的_____,这让我想到一个成语:_____。如果把眼前的这一池荷花看作_____,那画家的本领可真了不起。“画家”指的是____,这句话表达了作者对_____之情。
(2)寓言都蕴含着深刻的道理,比如《___》这个寓言让我们懂得了每样事物都有它的长处和短处。我在课外书中还读了很多寓言,我特别推荐大家读的一则寓言是《___》,理由是____。
(3)在综合性学习活动中,我了解到春节、____、 _____、_____这些传统节日。当春节到来,我就一边________,一边吟诵起“______,_________”的诗句。
2、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,作者是_____,在这部著作中,绰号为“行者”的是______“豹子头”是_______。
3、选择适当的关联词,填入括号内。
(1)( )同学们信任你, 你( )应该勇敢地接受这份工作。
(2)( )太阳离地球太远了, ( )我们并不感到它有那么热。
(3)( )你这次数学考试得了满分,( ) 也不能骄傲自满。
(4)这件好事( ) 李晓华做的,( ) 我的同学张昨做的。
(5)风大雨大,( )河水暴涨,解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。
4、给形近字组词。
蒸_____ 熬_____ 祈_____ 垦_____ 磅_____
葵_____ 遨_____ 拆_____ 恳_____ 螃_____
5、把下面的成语补充完整。(5%)
腾云( )雾 莫( )( )妙 老马识( ) 如虎( )翼 ( )费心机
神( )气爽 ( )( )欲试 ( )无( )有 ( )风唤雨 ( )山峻岭
6、街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管他街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】用“—”划去括号里不正确的读音。
垂柳(liǔ niǔ) 染绿(ruǎn rǎn) 扑腾(téng teng)
钓竿(gān gǎn) 膝盖(xī qī ) 蹦跳(bèng bèn)
【2】“黑旋风”指《水浒传》里的_______,“浪里白条”指_______。
【3】用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。
【4】“人影”为什么会突然“碎了”?
___________________________________
【5】从诗中你感受到了什么?
____________________________________
7、阅读理解。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】从古诗中找出两对反义词写下来。
(______)——(______) (______)——(______)
【2】“缘”的意思是( )
A.边。 B.因为。 C.沿,顺着。
【3】前两句写了诗人从__________、__________两个角度,处在__________、__________、__________、__________不同位置观看__________的感受。
【4】“不识庐山真面目”的原因是什么?用“___”画出相应的诗句。
【5】诗的前两句描写了怎样的景色?请用自己的话描绘出来。
__________________________
【6】这首诗所要表达的主旨是( )
A.人外有人,天外有天。
B.尺有所短,寸有所长。
C.当局者迷,旁观者清。
【7】苏轼的诗作有很多,课外你还积累了哪些?请默写出一首来。
__________
____________________,____________________。
____________________,____________________。
8、课内阅读。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
【1】给加点的字选择正确的读音。
纤纤(xiān qiàn)
盈盈(yín yíng)
脉脉(mò mài)
【2】这首诗选自《________》。
【3】诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
___________________________
【4】《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是:
___________________________
9、阅读下面的课内文段,完成练习。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷(zōng zhōng)地说:“年轻人,我真担心你会晕(yūn yùn)过去。”
病人脸色苍白。他勉强(qiáng qiǎng)一笑,说:“我一直在数(shǔ shù)你的刀数(shǔ shù)。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪(shèn kān)称军神!”
【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。
【2】“一向”的意思是___________________,用在这里表明沃克医生今天的反应是个例外,从而说明今天手术的___________________。
【3】画“_____”的句子是对_________(谁)的____描写,从中我体会到_____________。
【4】沃克医生称刘伯承为“军神”,对其原因分析不正确的一项是( )
A.刘伯承拒绝使用麻醉剂,且手术时一声不吭。
B.手术时刘伯承因为疼痛抓破了新床单,却还在数刀数。
C.刘伯承带兵打仗的本领高强,他是军队中的“定海神针”。
D.刘伯承有着坚忍不拔的钢铁般的意志。
【5】文段重点刻画的是刘伯承的“军神”形象,作者为什么要花大量笔墨描写沃克医生的神态、情绪变化?
_____________________________________
10、白头翁的故事
从前有一只美丽的小鸟,很想学一套不平凡的本领。什么是不平凡的本领呢?它可不知道。
一天,它看见喜鹊在大树上造房子,造得很好。它非常羡慕,觉得造房子很有意思,一心想学这一行。开头它学得还认真。没过多久就厌倦了。有一天,它说:“天天衔树枝,太平凡了!”它就不再学造房子了。
一天,它听见黄莺唱歌很好听。它想:“歌唱得这样好,多不平凡啊!跟黄莺学唱歌去吧!”开头它学得还认真,没过多久又厌倦了。有一天,它说:“学唱歌要天天练嗓子,我可受不了。”它就不再学唱歌了。
后来,它又跟大雁学飞行,跟老鹰学打猎。 ,都是有始无终,没有一样能坚持下去。直到头发白了,它还没学到什么不平凡的本领。
为了让后代永远记住这个教训,它就把一头白发传给它的子孙。它的子孙世世代代都顶着一头白发。人们管它们叫“白头翁”。
【1】在文中找出和下面意思相同的词语。
(1)平常,不稀奇。(____)
(2)做事不能坚持到底。(____)
【2】文中的白头翁跟 、 、 和 学本领。
【3】用“ ”在文中画出白头翁不愿学习唱歌原因的句子。
【4】写出两个和“世世代代”形式一样的词语。
______ ______
【5】联系上下文,第4自然段画“ ”的地方填写恰当的一项是( )
A. 开头它学得不认真,没过多久就开始认真了。
B. 开头它学得还有点认真,没过多久更加认真了。
C. 开头它都学得还认真,没过多久就厌倦了。
【6】你想对白头翁说些什么?请写下来。
___________________________
11、阅读短文,完成问题。
有趣的太空生活
①神舟十三号,是中国载人航天工程发射的第十三艘飞船,它在太空足足驻留了六个月的时间。2022年4月16日,神舟十三号的三位航天员圆满完成各项任务顺利返回地球,你知道他们在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣的。
②神舟十三号的三位航天员在太空中待了六个月,那他们如何洗澡呢?在太空中,如果直接用水洗澡,水就会四处乱飘,根本不能正常洗澡。那怎么办呢?航天员只要用水把毛巾打湿,这样就能擦净身体。而他们洗头的过程就更有意思了,首先把特制洗发水涂在头发上慢慢打湿,接着用饮水袋中的清水清洗头发,水珠有时会飞,抓回来就可以啦!然后用洗发手套吸干头上的水分,最后用干发帽干燥头发。经过这四步神奇、有趣的操作,太空洗头就算圆满完成了。
③神舟十三号的航天员在太空中还有轻松、快乐的休闲时光。练书法、听音乐、跑步、骑自行车等,都是他们在平时工作之余放松身心的方式。新春佳节期间,神舟十三号过境(jìng)祖国上空,指令长翟(zhái)志刚拿出自己的笔墨纸砚,题了春联,叶光富在喜气洋洋的核心舱(cāng内用葫芦丝吹奏了一曲《月光下的凤尾竹》,王亚平则弹起了优美的古筝曲——《茉莉花》。
④当然,在太空中吃饭也同样奇妙而有趣。空间站里的航天食品种类丰富,营养美味。不过,由于处于失重状态,在太空中吃饭要格外注意。除夕当晚,航天员们开始吃饺子了,一不小心,饺子飘到了空中,他们只好用嘴去“追”饺子。
⑤你看,神舟十三号的太空生活,是不是很有趣?
【1】对短文第①自然段中加点内容理解正确的是( )
A.神舟十三号任务完成顺利。
B.神舟十三号的太空生活有趣。
C.神舟十三号在太空停留时间长。
D.神舟十三号的航天员工作很多。
【2】短文第②自然段介绍了航天员在太空洗头的四步操作是:首先把特制洗发水涂在头发上慢慢打湿,接着用饮水袋中的清水____________,然后用洗发手套吸干头上的水分,最后用____________干燥头发。
【3】结合短文第③自然段的内容,你觉得指令长翟志刚应该是( )
A.
B.
C.
D.
【4】在短文的第④自然段中用“_______”画出航天员们在太空中发生的趣事。
【5】短文从 洗澡 、________、________三个方面介绍了神舟十三号有趣的太空生活。
【6】如果请你给家人或朋友介绍神舟十三号有趣的太空生活,你会怎么介绍?请你结合短文的内容,写清楚哪个方面有趣和怎么有趣。
_______________________________
12、阅读。
①鲁迅先生住在北京时,每天晚上都会有客人来访,鲁迅先生总是热情接待,亲自为客人倒茶,拿花生和糖果给客人吃,当客人告辞的时候,他总是要端起灯来,将客人送出门外,客人作别离去,他并不立即回屋,而是一直那么端着灯站着,直到客人走远看不到了,才关上门回屋。未名社成员、作家王冶秋曾在《怀想鲁迅先生》一文中这样写道:“深夜,他端着灯送出门外,我们走了老远,还看到地下的灯光,回头一看,灯光下他的影子好看得很,像是个海洋中孤岛上的灯塔,倔强地耸立在这漆黑的天宇。”尊重,有时是说出来的,有时是做出来的。体现在细节中的尊重,是一种更加让人感动的尊重。
②翻译家黄源早年与鲁迅先生多有交往,因而便经常去鲁迅先生家中,并在那里吃饭,鲁迅先生对于一天所发生的事,都记在日记中,黄源先生某月某日到他家去,他也记在日记上,但黄源先生看过鲁迅先生的日记,上面只记着他去他家的事,比如“晚三弟来、河清(黄源先生别名)来”,而对于在家里吃饭的事,鲁迅先生却从来不记。有一回,黄源先生又去鲁迅先生家,给鲁迅先生买了两盒点心,那天晚上,两人便一边吃点心一边聊天。事后,黄源先生在鲁迅先生的日记上看到了这样的记录:“夜河清来并赠蛋糕两盒。”黄源先生因此感慨道:“从这一琐事上,我却领悟到鲁迅先生的一条规律,就是凡是他对别人付出的,从不记账,而别人给予他的,他都记在账上,即使是两盒蛋糕,琐事如此,大事也一样。”付出的,不记在心上,得到的,却永远记得。虽然只是细枝末节的小事,却让我们真切地感受到了先生的无私精神和博大情怀。
③有一回,萧红到鲁迅先生家吃饭,从福建菜馆叫了一碗鱼丸子,吃的时候,海婴先吃的,吃了一个后就说“不新鲜,不好吃”。许广平就夹起来一个吃,感觉很新鲜,于是就批评海婴,并给海婴又夹了几个,海婴吃了以后,依然说不新鲜,许广平就生气了,更加严厉地批评海婴。见此情形,鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝,发现果然不新鲜,原来,这碗鱼丸中,有一部分是新鲜的,还有一部分是不新鲜的,海婴吃的是不新鲜的,而许广平吃的恰恰是新鲜的,鲁迅先生于是说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”这就是鲁迅先生,即使是教育孩子这样一件小事,也极其认真,诚如许广平事后感慨的那样:“周先生的做人,真是我们学不了的,哪怕一点点小事。”
④长期以来,鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象,我们所关注的,都是他呐喊呼号的一面。其实,细节中的鲁迅先生,会让我们从一个特殊的视角去了解他有血有肉的另一面,通过这些细节性的东西,我们能够走近一个更加真实亲切的鲁迅。这些微不足道的小事,反映出了先生的涵养品行与内心境界,永远值得我们仰望。
【1】结合上下文和阅读经验,写出下列词语的意思。
细枝末节:_________________
微不足道:_________________
【2】请你结合文中的关键词句,用小标题概括本文交代了有关鲁迅先生的哪几件事?各自表现了他怎样的品质?完成下面表格。
事件 | 人物品质 |
端灯送别客人 | 尊重友人 |
_________________ | _________________ |
_________________ | _________________ |
【3】注意句子中加点的词语,谈谈你对下面句子的理解。
当客人告辞的时候,他总是要端起灯来,将客人送出门外,客人作别离去,他并不立即回屋,而是一直那么端着灯站着,直到客人走远看不到了,才关上门回屋。
________________________________________________________________
【4】我们已经学习了给文章拟题的方法,请你运用所学的方法,给本篇文章拟个合适的题目:_____________________。
【5】对文中画波浪线的句子理解不正确的是( )
A.鲁迅作为伟大的无产阶级革命战士,我们读到的常常是他的战斗檄文,看到的是他同反动势力勇敢战斗的一面,对于他的生活细节知之甚少。
B.鲁迅先生并不是普通人,他是个整天呐喊呼号,不食人间烟火的特殊人物。
C.长期以来,“我”对鲁迅先生的感觉是有点片面的,细节中的鲁迅才是更加真实的。
【6】本篇文章通过写鲁迅先生生前的具体事例,表达了作者_________________。
13、 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
A. 这句话中的两个破折号是起________的作用。“无端”一词的意思是_____________
___________________________________________________________。
B. 如果让你来表达这句话,你会这样来写:_______________________ __________
________________________________________________________________________
14、群文阅读,完成练习。
(一)威尼斯的小艇(节选)
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(二)威尼斯之夜(节选)
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法国北部夜空中的要多。我发现,由于夜空到处布满星星那深蓝的夜色都变得黯淡了,融入了一片星辉。
【1】选段(一)通过对沉寂的水面、朦胧的月亮、__________、__________、__________等景物的描写来表现威尼斯的夜晚。
【2】用“”画出选段(二)中描写星星的句子。
【3】下列说法错误的一项是( )
A.两个选段的语言优美生动,景物描写特点突出,都给我们带来一种美感。
B.两个选段都介绍了威尼斯的独特风情,为我们展现了威尼斯之夜特有的风光。
C.两个选段都是把人的活动同景物结合起来进行描写,静中有动,动中有静。
【4】仿照选文描写景物的方法,写一写放学后的校园。
__________________
15、扩句
①这是声音! ②山上响起了口号声
16、按要求写句子
蜻蜓在飞。(扩写句子)
2、小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。(缩写句子)
17、按要求改写句子。
(1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
_________________________
(2)我就使劲一吹,蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。(改为“把”字句)
_________________________
18、改成双重否定句。
(1)全班同学都参加了这次植树活动。
__________________________________________
(2)山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。
______________________________________
(3)你应该知道这件事情。
_____________________________________
19、句子练习。
1.疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。
改成“被”字句:
2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)
3.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句
4.每一个访问埃及的外国人,怎么会不去看一看金字塔呢?
改成肯定句:
5.同学们选举他。 他当选少先队员。(把两个句子合并成一个句子)
20、按要求写句子。
(1)仿写句子:许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(2)例:天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
纺织姑娘唱起歌来。
(3)修改病句:李光热爱劳动,受到大家的夸耀。
(4)改为反问句:我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
21、习作。
请根据以下词语展开想象,编一个小兔子救小袋鼠的故事。
长围巾 雨伞 小袋鼠 小兔子 枯井
要求:
1.给自己的习作起个好听的题目。
2.大胆想象,习作语句要通顺,内容要清楚。
3.书写要整洁。写好之后认真阅读并修改。
邮箱: 联系方式: