1、荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 。有的 , 。有的 ,看起来 得马上要破裂似的。
2、下面每小题中,含有错别字的一个选项是:
1. (_____)A. 抚摸 B. 架驶 C. 煤炭 D. 完好无损
2. (_____)A. 历害 B. 庭院 C. 宽阔 D. 百看不厌
3、补充下列词语,再用画横线的词语说一句话。
( )存高远 英勇无( ) 三头六( ) 亭亭( )立
( )风凛凛 ( )云驾雾 ( )清目秀 随( )而安
___________________
4、结合语境,给下面划线的字注音。
燕子那剪刀似________的尾巴多么可爱呀!似________乎有人给它修理过一样。
5、根据课文内容完成下面的填空。
1.通过读课文《一匹出色的马》,我知道“一匹出色的马”其实是_____。
2.“农民种稻子,需要_____、_____、_____、_____……”爸爸接着说:“糖呢,是用_____蔗_____、_____熬出来的。_____、_____也要有人种。熬糖的时候,要有_____,还得有_____……就算米糕做好了,还得要人包装送货、销售,这些又需要很多人的_____。”
3.读了《千人糕》我懂得了___________。
4.予人玫瑰,__________。
5.与其锦上添花,__________送炭。
6、补全古诗《夜书所见》,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送______,______秋风动客情。
______儿童挑促织,夜深篱落______。
【1】补全古诗《夜书所见》。
【2】这首诗写的是(秋 春)季的景色?
【3】本诗题目的意思是________。
【4】这首诗是_____代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
【5】诗中“挑”的意思是________,“促织”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家乡和童年。
【6】本诗中,表现作者想象的诗句是“________,________。
7、古诗阅读
所见
,
。
,
。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是_____________代诗人_____________________ 。
【3】有人把这首诗编成了小故事,但顺序被打乱了,请你来排一排。
( )欢快的歌声响遍了整个森林。
( )于是他就闭上了嘴巴,轻轻地站在树下。
( )一天,牧童骑着黄牛,唱着歌走在树林里。
( )忽然,他听见蝉“知了知了”的叫声。
8、古诗阅读
四时田园杂兴(其三十一)
__________________,__________________。
__________________,__________________。
【1】默写古诗
【2】解释下列词语。
解:____________ 供:___________
傍:___________ 阴:___________
【3】诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?
_________________________。
【4】下列说法中正确的一项是( )
A.这首诗描写的是春天的景象。
B.这首诗前两句描写了男耕女织,昼夜忙碌,一派繁忙的景象。
C.这是一首送别诗。
D.“供”是多音字,在本诗中读音是“gōng”。
【5】诗的后两句表现了农村儿童的__________。
9、阅读下文,回答问题
她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年后,夏洛蒂的《________》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《______________》和安恩的长篇小说《___________________》相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的_______________(tuō yǐng ér chū),震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。
(1)按课文内容在横线上填空,并根据拼音写词语。
①夏洛蒂的《________》出版了
②艾米莉的长篇小说《________》和安恩的长篇小说《________》相继出版
③三姐妹的________(tuō yǐng ér chū)
(2)她们把“小草”浇灌成“大树”,“大树”具体指什么?请用波浪线在文中画出。
(3)世界上不存在什么“不是妇女的事业”!从事文学创作的女作家真是太多了,她们有________等(至少写两个人物),其中我最喜欢读________写的《________》。
(4)当夏洛蒂的作品出版时,那位曾经讽刺挖苦她的桂冠诗人会怎么想?
10、阅读短文,回答问题。
两个朋友
两个朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了,爬到树上躲起来。另一个人来不及跑,只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边,用鼻子闻他的脸。这时候,他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人,就走开了。
这时,树上的那个人爬了下来,笑眯眯地问:“喂!朋友,刚才熊跟你说了些什么呀?”“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的人,都不是好朋友。”
【1】短文共有____个自然段,并标上序号。
【2】两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险?请用“ ”在文中标出。
【3】读短文,填空。
面对危险,一个人__________,另一个人____________。
【4】这个故事告诉了我们什么?
______________________________
11、课内阅读。
红日初升,_____________________。河出伏流,_____________________。潜龙腾渊,_____________________。乳虎啸谷,_____________________。鹰隼试翼,_____________________。奇花初胎,_____________________。干将发硎,_____________________。
【1】按原文填空。
【2】这里用生动的比喻把中国少年比作______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________。
【3】根据你对课文的理解填空。
象征少年中国发展的潜力不可限量的句子是:__________________,________________________。象征少年中国英姿勃发的句子是:_______________,___________________________。
【4】这里歌颂了____________________________的发展前景,歌颂了____________________________的勇于担当。
12、课外阅读。
鞋
一天,两天……一个多月过去了。每当日落西山的时候,小鞋匠就忍不住要向路口张望,希望能从落日的余晖中看到那高大的身影出现。但是,他没有看到。
一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”
“啊……对呀。”
“要付多少钱?”
小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五角,外加一个月的保管费五角,你给两块钱得了。”
排长把两块钱递给他。小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?”
“……上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎!”小鞋匠提起那双鞋,赶忙喊道:“鞋子,鞋……”
排长止住脚步,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双脚已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。
【1】为加点字选择正确解释。
“略一沉思”
略:(1)稍加;(2)大致,简要;(3)省略。(______)
沉:(1)没在水中;(2)分量重;(3)深入,程度深。(______)
【2】结合上下义,猜测一下“他的双脚已经在前线……”中省略号省去的是什么话,写在下面。
___________________
【3】排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?
___________________
【4】大个子军人特意写信给排长,让他把钱交给小鞋匠,这说明了什么?
____________________
13、课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看________,听________。你可以在水里________,躺在草地上________。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
1.把正确答案的序号填在短文的横线上。
A.小鸟在树上唱歌 B.晒太阳
C.蝴蝶在花丛中飞舞 D.尽情游泳
2.青蛙的泥塘,有________,有________,有________,有________,所以青蛙决定____________________。
3.请为青蛙的泥塘写一句广告语。
14、阅读下文,回答问题。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”
到了树跟前,老虎把身子一________,贼顺势一________,________到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
【1】选择合适的词填写在文中的横线上。
纵 蹿 歪
到了树跟前,老虎把身子一________,贼顺势一________,________到树上。
【2】根据文段内容填空。
①在老虎的心里,“漏”像________;在贼的心里,“漏”像________。
②老虎打算用________的方法逃命,贼打算用________的方法逃命。
【3】你觉得文段的哪个地方有意思?为什么?
_________________________
【4】看到老虎和贼狼狈的样子,你想对他们说什么?
______________________
15、虽然我一直找借口想出去,但是到底也没有得到妈妈的允许。(仿写)
_________________________________
16、按要求进行句段练习。
(1)照样子用作比较的方法介绍一种事物。
例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
____________________
(2)仿照例子,根据情景提示写句子,句子中至少有3个连续动作。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
妈妈开始洗衣服了,_____________________
(3)下面的句子把自然现象当成人来写,请你用这种方法写一写夏天。
例:(冬天)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(夏天)_______________________________
(4)仿照例句,把“兰兰荡秋千”改成比喻句,表达出对兰兰的喜爱之情。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
兰兰荡秋千。
___________________
(5)修改下面这段话中的4处错误。
今天是“六一”儿童节,小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上她首先第一个上台表演,收到了大家的热烈欢迎。随后同学们表演了独唱、舞蹈、快板等许多精彩的歌舞。
___________________
17、按要求写句子。
(1)修改句子。
这真是一天美好的。
___________________
(2)用自己的话转述别人说的话。
顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________
(3)照样子,用上带点的词写一句比喻句。
荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。
__________________
18、句式训练。
【1】读下面的词语,你想到了怎样的画面?选择一个词语,把你想到的情景,写下来。
新鲜的水果 疲惫的脸 心灵的深处
_______________________________________________________________________________________________
【2】小林参加演讲比赛得了一等奖,同学明明会对他说什么?请你把明明说的话写出来。(不要出现“说”字)
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【3】一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,我忐忑不安地想:“妈妈马上就要回来了,我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”(照样子,写写人物“期待”的心理活动)
我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________
19、想象描写的情形,照样子写句子。
例:杨老师急得直跺脚。
_________得_________。
20、大自然是一部看不完的大画册。(缩句)
____________
21、习作。
生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪。生活中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。想一想,你的生活中什么是最珍贵的,请你以“ 最珍贵”为题,先将题目补充完整,再写下这篇记叙文。要求:内容具体、生动,语句通顺,字数450字左右。
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