吉林省通化市2025年中考真题（一）语文试卷（原卷+答案）

1、我有一双小巧手，能给花瓶插上花。

2、读句子，根据拼音写词语。

1．由于是第一次上台表演，她显得很xiū sè( )，表演起来也有点jū shù( )。

2．初秋时节，田野里的dào zi( )感受到丰收的喜悦。

3．这块yǔn shí( )看起来就像一个铁gē da( )，虽然样子很丑，但是很有研究价值，也许科学家们能从中jiē kāi( ) 宇宙生命神秘的面纱。。

4．我们遇到困难时不能怨恨和jǔ sànɡ( )，而要迎难而上，当我们克服困难取得成功时，就能深刻地gǎn wù( )到拼搏后的喜悦。

3、按要求写词语。

（1） 改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。（写出加点词语的反义词）

提前—— ( )            合时—— ( )

（2）老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴。（写出加点词语的近义词）

清醒—— ( )          甘心—— ( )

（3）街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽

子店的主人大吃一惊。（仿照画线词语的格式各写两个词语）

人山人海（ABAC式）: _____________     _____________                            

密密麻麻（AABB式）: _____________     _____________

4、根据课文内容填空。

“_________， _________。”唐代诗人 _________在《寒食》一诗中运用双重否定的句式，烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。

5、课文《金色的草地》内容填空。

读完课文后，我知道草地变色的原因是：蒲公英的花就像________，可以________、________。白天，蒲公英的花朵________时，它是金色的，草地也是________色的；花朵________时，金色的花瓣被________，草地就是绿色的。我觉得蒲公英是一种________植物。

6、完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

【1】这首诗的作者是_____，____朝诗人。

【2】说说“入”“摩”字的表达效果。

__________________________________

【3】“又”你体会到老百姓什么样的感受？

______________________________

【4】根据自己的了解完成填空。

（1）“河”，指______________，哺育中华民族的母亲河。

（2）五岳，东岳_________，位于山东省泰安市泰山区；西岳__________，位于陕西省渭南市华阴市；南岳_______，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳_______，位于山西省大同市浑源县；中岳_______，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是______________。

7、根据提示完成练习。   

明月别枝惊鹊，______。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的词牌名是______，词题是______。

【2】把词中的空缺处补充完整。

【3】词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。

【4】词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。

8、课内阅读。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净午苔，花木成畦手自栽。

，两山排闼送青来。

【1】在横线上补全诗句。

【2】本诗的作者是________代____________，这是他写在________家

____________（哪里）的一首诗。

【3】诗的前两句是写庭院的，其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中，“_______________”几个字写出了庭院的秀美，“____________”几个字写出了主人的勤劳。

【4】这首古诗表达了作者怎样的思想感情?

__________________________________________________________。

9、重点段落品析

残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。

十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

【1】我们家遭遇了什么？

____________________________

【2】父亲在法庭的状态？

_____________________________

【3】作者的父亲是谁，外界对他的评价？

_________________________________

10、阅读下文，回答问题 

给电线杆洗澡

    一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。

    他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。

【1】第一自然段共有________句话。其中，第________句话是小名心里的想法。

【2】小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。

【3】如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。

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【4】环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？

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11、课外阅读

住在母亲的掌心 

一 

接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子？我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我周身流遍慈爱。 

儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子回家我问妻子。妻子说，今天18号，好像还是星期五，有《同一首歌》。连我自己都不记得，他们还会记得？儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。 

二 

母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。 

我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达……小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹……母爱无微不至。

三 

每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让母亲满意。后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。缸里是为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。 母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。坐在车上，我把泡菜放在掌心。脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶都用一块毛巾包好，外面再套上网兜。让我的手掌时时感到温暖。车子载着我离家几百里。我在外漂泊，我已经不是一个孩子。可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。

【1】文章主要写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。

（1）___________________________； 

（2）______________； 

（3）______________；

【2】文章中写了“我”问儿子和妻子今天是什么日子及他们的回答，看上去没作用，可以删掉吗？为什么？ 

_______________________________

【3】作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子”，为什么要做出狼吞虎咽的样子？ 

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【4】本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，赏析文中画线句带点的词语。（任选一个） 

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【5】文章题目“住在母亲的掌心”改为“细心的母亲”好不好？请简述理由。

_____________________________

【6】在我们的生活中，有像文中“母亲”这样的人，他们在细节中无比深挚地爱着自己的孩子。而我们生活中往往忽视了这些细节，请结合自己类似的经历谈谈自己的感悟。

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12、课内阅读。        

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】“搭船大鸟”指的是_____________。

【2】仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。

______________   ______________ _______________

【3】在下列括号内填上合适的形容词。

（   ）的羽毛 （   ）的翅膀 （   ）的长嘴

【4】文章从_________和_________两个方面细写了翠鸟，表达了作者对翠鸟的________之情。

【5】按要求，仿写词语

静悄悄：___________  ___________  ___________

13、课内阅读。

草原（节选）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（新鲜  清鲜 ），天空是那么（晴朗  明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔软  柔美），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

【1】请划去选段中括号内不恰当的词语。

【2】选段中有两个词语都含有“绿”的意思，请按要求写出对应词语。

A．表示“绿”的范围广：________________________

B．表示“绿”的程度深：________________________

【3】选段作者对 、 以及平地这三个地方描写，突出了草原   、 的特点。

【4】请给带点字选择正确的解释。

A．相同   B．数量词     C．专一     D．满，全   

一碧千里( )     一模一样( )  高歌一曲( )

【5】文中画“_____”的句子中，“无边的绿毯”指的是   ，“白色的大花”指的是   ，“中国画”指的是 。

【6】作者为什么想高歌一曲？（用原文回答）

_____________________________________

【7】在选段中你最喜欢哪句话？为什么？___________________________________________________________

14、阅读短文，完成下列各题。

                                           小鸭子和狼

清清的小河里，小鸭子在戏水玩耍。

小鸭子玩得真快活。谁知远处一只狼突然出现在小河边，一把抓住了小鸭子，要吃掉它。

“你要吃我吗？狼先生！小鸭子扁着嘴说”，“我有个请求，如果你答应的话，我甘愿让你吃掉”。

“你有什么请求，快说！别浪费我的时间。”狼回答道。

“好吧，我告诉你，”小鸭子不慌不忙地说，“我觉得自己的声音很像您，反正现在也要死了，我想叫几声给你听一听。”

“好，你叫吧！”狼说罢，暗自想道：反正它逃不出我的手掌心。

于是，小鸭子伸长脖子，“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。

狼听了摇摇头，大声地说：“不对，不对，你叫错了！我叫给你听听。”

说罢，狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。这时，恰好一只猎狗从这里路过……

【1】小鸭子被狼抓住，它的请求是：____________它的真实目的是：__________

【2】联系上下文猜猜“甘愿”的意思，并用自己的话写出来。

_____________________________________________

【3】这篇寓言没有结局，请你给故事写个结尾。（50字以内）

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15、湖面银光闪闪。

扩句：  

改为拟人句：  

改为比喻句：    

改为反问句：  

16、按要求改写句子。（5分）

（1）一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

_______________________________________________________________________

（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）

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（3）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）

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（4）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）

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（5）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）

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17、小练笔

（1）读下面的句子，思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

①镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

②他大吼了一声，大山都抖了三抖。

饿       厚       盼望       喜欢

我选( )__________________

（2）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境，就心情好这种状态写几句话。

__________________________

18、按要求改写句子。（6分）

（1）一张张脸红扑扑的。

改成比喻句：______________________________________________________

（2）纺织娘在月明人静的夜里叫了起来。

改成拟人句：___________________________________________________

（3）教室里很安静。

改成夸张句：_____________________________________________________.

19、句子加工厂（按要求改写句子）。

（1）一个小姑娘把眼镜捡起来。

“被”字句：  

（2）时值阴雨季节，游客感到很扫兴。

反问句：

20、根据下面的开头，围绕一个意思，用“有的……有的……有的……”写一段话。

公园里的人可真多啊！_____________________

21、看图写话。