1、背诵填空。
(1)冠必( ),纽必( ),袜与履,俱紧切。
(2)( )( )无闲田,( )( )犹饿死。
(3)窗含西岭( )( )( ),门泊东吴( )( )船。
(4)( )( )散( )归来早,忙趁( )( )放纸鸢。
(5)毕竟( )( )六月中,( )( )不与四时同。
2、比一比,快来组词语。
3、填空。
分别住在两个庙里的两个小和尚,每天____________。突然有一天,左边庙里的和尚____________。一个月过去了,另一个和尚到左边庙里去,看到____________,原来____________。
4、读句子,按要求写词。
写近义词。
一眨眼的工夫,淘淘已经从校门口跑到了教室。 (______)
放学后,,我慢悠悠地往家里走。 (______)
在国歌声中,五星红旗徐徐升起。 (______)
写反义词。
它也试过做别的事,但是都没有成功。 (______)
每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 (______)
那时候,生活就是这么简单。 (______)
5、按顺序默写声母。
( )( )m f d ( )( )l ( )
( ) h j ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )w
6、课外阅读
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
_________________________________
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________
【3】对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
_________________________________
【4】前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析 。
_________________________________
【5】为了突出江南春色, 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
_________________________________
【6】诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?
_________________________________
7、认真阅读材料,回答问题。
七子之歌(节选)现代·闻一多
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来,梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
台湾
我们是东海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲( yin yun)着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了,
赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲!
【1】诗中说的母亲指的是:______
【2】“但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______ ,你指的是_______。
【3】诗歌的题目是《七子之歌》,节选的内容是其中的两子,他们是_____和________。你知道这七子还有谁吗?请写一个_______
【4】判断对错,对的打√, 错的打×。
A.这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感( )
B.澳门在1997年回归祖国的怀抱。( )
【5】澳门和台湾都重复着一句:“母亲!我要回来,母亲!”,表达了作者____________的情感。
8、竹 石
(清)郑燮
咬定青山不放松,①立根 。②
还坚劲,③任尔东南西北风。④
注:①咬定:比喻竹子牢牢地立在山石之中。②立根:扎根。破岩:岩石缝隙。③坚劲:坚韧刚劲。④尔:你。
【1】将诗歌补充完整,写出题目的意思。
___________________
【2】写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”的意思。
_______________
【3】这首诗的作者是__代的____。这首诗是一首___诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是_____,如此多的磨难,进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是:_______,__________。
【4】诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。请你谈谈好在哪里?
______________________
【5】这首诗运用了什么写作手法,表现了诗人什么形象?
________________
9、课内阅读。
将相和(节选)
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块壁有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定。他( )地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【1】在括号里填入恰当的词语。
【2】蔺相如是如何知道秦王没有拿城换璧的诚意的?用“ ”画出来。
【3】下列对文段内容理解正确的是( )(多选)
A.为了国家的利益,蔺相如已经把生死置之度外。
B.从秦王手中要过和氏璧,是为了获得主动权。
C.蔺相如要求举行仪式才交出和氏璧,真是得理不饶人。
D.要回和氏璧、要举行仪式再交出和氏璧,表现了蔺相如的机智和深谋远虑。
10、短文阅读。
葵花之最(节选)
昆仑山其实只有一个季节——冬天。一天,我们这些边防战士突然收到一份奇特的礼物——广东省湛江市第二小学发出的一袋葵花籽。葵花籽中埋着一封信,孩子们请求解放军叔叔阿姨们,把他们精心挑选出的葵花种子,种在祖国的边防线上。
在国境线上种葵花,多么美妙的想法!每当葵花开放的时候,我们将有一条金色的国境线。但这根本不可能!昆仑山属于世界第三极,雪线上连草都不长,还能开葵花?
我们大着胆子,把葵花籽种在院子里。人们都说活不了,却天天跑来看,松土施肥。奇迹发生了,昆仑山默默地认可了一棵来自亚热带的绿色幼苗,就像它认可了我们一样。①葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子,像试探风向的小手掌,肥厚而天真。然后舒展腰肢,前仰后合、生机盎然地长大起来。
这棵幸运的葵花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛,在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严,急匆匆地压缩了自己的生命历程,才长到一尺高,就萌发出了纽扣大的花蕾……
那一年没有秋天,寒凝一切的风雷,毫无先兆地骤然降临。②早晨起来,天地一片苍茫,我们几乎是跌跌撞撞扑向葵花。周边的石围墙被飓风吹得四散飘去,向日葵却毅然不动地站立在那里,叶片傲然舒展,像一面玻璃做的旗,发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是,在它生命的最后一刻,居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有5分钱硬币那么大,薄而平整,冰雪凝冻其上。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣,箭头一般怒放着,像一颗永不泯灭的星。
我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
(作者毕淑敏,有删改)
【1】短文围绕葵花写了哪些内容?按照作者的描写顺序排序,并把缺少的内容补充完整。
(____)昆仑山的边防战士们收到孩子们寄来的葵花籽。
(____)_________________________。
(____)葵花籽奇迹般地发芽了,长到一尺高。
(____)驻守昆仑山的边防战士们把葵花籽种在院子里。
【2】读画线句子,联系上下文揣摩加点词语的意思,体会作者表达的情感。
(1)句①描写了葵花在昆仑山恶劣的环境中茁壮成长的状态,我感受到葵花的________和________,以及作者对葵花的________之情。
(2)句②描写战士们着急、匆忙前去察看葵花的样子,体现出他们对葵花的_______和________。
【3】“像一颗永不泯灭的星”中“永不泯灭”指的是( )
A.小葵花所代表的边防战士们的精神。
B.小葵花的生命无穷无尽。
C.孩子们的心愿仍将延续。
【4】作者仅仅是赞美那棵彰显生命奇迹的葵花吗?阅读下面的链接,写一写你心中的边防战士们。
这里是世界上地势最高的地区,平均海拔4300米,终年苦寒,氧气稀薄;放眼望去只有雪山戈壁,草木难觅;大雪封山,狂风怒号,一切生命仿佛都已经绝迹。一代又一代的边防驻守官兵,战风雪、斗严寒,用生命守卫祖国领土,用忠诚履行戍边使命,铸就了艰苦奋斗、无私奉献的“昆仑精神”。
__________________________
11、阅读非连续性文本,完成小题。
材料一
4月24日上午,以“弘扬航天精神 拥抱星辰大海”为主题的2020年“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站等网络平台举行。国家航天局宣布,我国行星探测任务被命名为“天问”,我国首次火星探测任务被命名为“天问一号”,同时公布了我国首次火星探测任务标识“揽星九天”图。
材料二
1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“ ”成功升入太空,拉开了中华民族进军太空的序幕。在2020年第五个中国航天日,让我们一起回顾中国航天历程,“弘扬航天精神 拥抱星辰大海”。
数说中国航天(节选) | ||
1 | 第一颗人造地球星 | 东方红一号 |
2 | 两名女航天员 | 刘洋、王亚平,分别乘神舟九号、神舟十号进入太空。 |
3 | 三大航天精神 | 航天传统精神:自力更生、艰苦奋斗、大力协同、 无私奉献、严谨务实、勇于攀登。 “两弹一星”精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、 艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。 载人航天精神:特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献。 |
4 | 四大航天发射场 | 酒泉、太原、西昌、文昌 |
【1】中国航天日是_____,2020年是第五个中国航天日,主题是______。
【2】判断:材料二中横线上应填的内容是:东方红一号。( )
A.√
B.×
【3】判断:我们可以从电视上看到火箭从北京发射,进入太空的新闻。( )
A.√
B.×
【4】读完三大航天精神,联系中国在航天事业上的成就,谈谈你的感受。
_______________
12、请认真阅读下面的药品说明书(部分),按要求完成下面的练习。
药品说明书
【药品名称】金嗓子喉片
【成分】薄荷脑、金银花、西青果、桉油、石斛、罗汉果、橘红、八角茴香油。辅料为:蔗糖、葡萄糖浆。
【功能主治】疏风清热,解毒利咽,芳香辟秽。适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛,干燥灼热,声音嘶哑。
【规格】每片重2克。
【用法用量】含服,一次1片,一日6次。
【注意事项】
(1)忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。
(2)不宜在服药期间同时服用温补性中药。
(3)孕妇慎用。糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。
(4)脾虚大便溏者慎用。
(5)属风寒感冒咽痛者,症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。
(6)服药3天症状无缓解,应去医院就诊。
(7)如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封,置干燥处。
【1】判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)吃了金嗓子喉片,不能吸烟、喝酒。 ____
(2)妈妈吃了金嗓子喉片后把它随手放在了厨房里的桌子上。 ____
(3)爸爸在服用温补性中药期间不宜服用金嗓子喉片。 ____
【2】两岁的小明感冒了,嗓子疼,发烧,流清鼻涕,妈妈给他含服了一粒金嗓子喉片。妈妈这样做对吗?为什么?
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【3】奶奶嗓子疼得十分难受,于是她一次服用了3片金嗓子喉片,一天服用了6次。奶奶这样做对吗?为什么?
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13、课外阅读
茅以升的故事
茅以升是我国著名的桥梁专家。我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥,就是他设计的。
茅以升十一岁那年的端阳节,南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。
他和小伙伴约好,一块儿到河畔看个痛快。但不巧得很,头天晚上,他突然病了,不得不憋在家里。
端阳节一天,茅以升身子躺在床上,心儿却飞向了秦淮河。他多么羡慕自己的小伙伴啊!
晚上,小伙伴回来了,一个个无精打采,眼泪盈眶。茅以升很是奇怪,一问才知道,原来秦淮河上出了事。由于看龙船的人太多,把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了,许多人掉到河里淹死了。
这太不幸了。茅以升直愣愣地望着天花板,好半天才说出一句话来:“我长大了一定要学会造桥,为大家造最结实的桥!”
从此,茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥,总要上上下下看个仔细;读书读到有关桥的内容,就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片,更是数不胜数。因为这个,他还得了个“小桥迷”的绰号呢!
【1】这篇短文一共有( )个自然段。
【2】文中是如何介绍茅以升的?
【3】写出近义词。
热闹——( ) 奇怪——( )
突然——( ) 痛快——( )
14、快乐阅读。
只有一个地球(节选)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,( )不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,( )是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】找出第1自然段的一个拟人句,用“__”画出来,并说说这句话表达了什么。
______________________________________
【3】说说你对画“__”句子的理解。
_____________________________________
【4】读最后一句话,你想到了生活中的哪些现象?请你针对这些现象,设计一条保护环境或者节约资源的宣传语。
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15、按要求写句子。
(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)
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(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________
(3)藏在你家中的宝藏,当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
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(4)学生们观看演出。(至少扩两处)
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16、按要求改写句子。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
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17、按要求写句子。
(1)一只大熊猫正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(用带点的词语写一个句子)
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(2)九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!(改成反问句)
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(3)李时珍采集到了草药。(扩句)
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(4)我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。(改成被字句)
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(5)你可知道,通往理想的桥梁是什么?是勤奋。(仿写一个设问句)
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18、照样子,写句子。
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
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2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
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3.例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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19、 改成比喻句。
晨雾飘浮在黄海滩涂上。
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20、例:葫芦藤上开出了小花。(雪白的)→葫芦藤上开出了雪白的小花。
小枣树结了许多枣子。(又大又红的)→
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21、写话。
你最喜欢的人是谁?长什么样子?你为什么喜欢他?
邮箱: 联系方式: