贵州省贵阳市2025年中考真题（三）语文试卷（含答案，2025）

1、知音乐园。

屏   （ ）   （ ）

率   （ ）   （ ）

2、填上表示“看”的意思的词语。

（1）人们漫步于西湖白堤，（______）着如画的美景。

（2）宇航员在太空里遨游时，（______）地球，发出无限感慨。

（3）我打开电脑，快速（______）了一下邮件。

（4）他用（______）的目光扫了我几眼，好像我偷了店里的东西一样。

（5）她（______）四周，发现竟然找不到一个熟悉的人。

3、根据提示填空。

从上面方格中选出相应的字，连成的诗句是____________________，它的下一句是____________________。

4、选择关联词填空。

与其…… 不如……   只有…… 才……  

尽管 ……   还是 … …   因为……所以……

不仅…… 还……

【1】我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。

【2】（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。

【3】鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

5、填空

（1）《草原》一文的作者是___，课文按____的叙述顺序为我们描绘了三个画面____

（2）课文第一段中，作者在写景中融入了感受，这种描写方法叫做___，这样写的好处是_______

（3）作者通过丰富的想象（比喻、拟人），把景象写得具体可感，这样写得好处是_______

6、课内阅读

夏日绝句

① ，死亦为鬼雄。

② ，不肯过江东。

【1】请把古诗补充完整，写在下面的横线上。

①___________________________________ ②_________________________________

【2】这首诗的作者是___代的_____，号________，有“____________”之称。诗中提到的著名历史人物是____________。

【3】理解下面字词的意思。

①亦：_______________________          ②鬼雄：_____________________________

【4】写出前两句诗的意思。

_____________________________________________________________________________

【5】这首诗前两句鲜明地提出了________；后两句_______讽刺了_______，表达了诗人的________________________。

7、读儿歌，完成后面的练习。

太阳雨

雨点敲(qiāo)着小路，沙沙沙沙

雨弦（xián）弹(tán)响了金琵(pí)琶(pá)，

我赤（chì）着脚丫,啪啪啪啪，

童心追赶着雨花儿。

踩(cǎi)雨呀，踩雨呀，

踩着一页夏天的童话。

【1】找出儿歌中形容声音的拟声词，写在下面的横线上。

_______________________________________

【2】下雨天真有意思啊！你喜欢下雨吗？为什么？

_______________________________________

8、课内阅读。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】本诗的作者是___________朝的___________。

【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )

①秦汉时期的明月和边关。

②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。

③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。

【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。

【4】这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。

【5】下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（       ）

A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。

B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。

C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。

9、开心阅读。

一棵树一座楼

去香港旅游，有一座大楼不可不看，那是太古大厦；有一棵大树不可不看，那是一棵百年老榕树。楼和树相依相伴，好像长在了一起。

为了盖一座大厦，砍伐或者移走几棵树，这是最寻常不过的事情。可在香港，在香港的繁华热闹之地，香港人所做的却不是使树让楼，而是让树和楼尽可能地和平共处。

为了繁荣，楼是要建的；为了保护一棵树，花再多的钱也是值得的。为了确保老榕树在施工中安然无恙，建设者拿出了一个又一个方案，然后双方再商议出最佳的施工方案。这个方案是先完成万无一失的榕树保护工作后，才能在老榕树下掏石取土盖楼。结果是建设者就地造了直径18米、深10米的一个特大树盆，用以固定好这棵老榕树，接下来才转到在大树盆下破土动工修建太古大厦。在修建大厦之前，光为护树一项就花了近2390万元港币！

太古大厦在大榕树下慢慢加高，一朵绿云般的树冠仿佛是一台巨大的空调器，源源不断地给出力流汗的大厦建设者送来凉气。大厦竣工后，成为多余的大树保护设施才被清除。人们从楼底乘电梯或滚动扶梯到大厦顶层，走出后门，一棵枝繁叶茂的百年老榕树便突然间映入眼帘，让人简直不敢相信自己的眼睛。

【1】题目中的“树”指的是___________，“楼”指的是___________。文中最能表现它们之间关系的词语是_________、__________。

【2】这篇短文主要写___________________。

【3】当树影响到建楼时，通常的做法是__________。然而，香港人的做法却是__________。

【4】文中画“_____”的句子应该读出__________的语气，这句话和前面哪句话前后照应？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】读了这篇短文，你有什么感受？

____________________________________

10、课外类文阅读。

一个“兵”的军营（节选）

在大山深处，一座神秘的军营里，20年前部队早已撤离，是谁还在天天吹响嘹亮的军号？

1.7米左右的身高，黝黑的脸膛上一双锐利明亮的眼睛，穿一套橄榄绿军装，腰系皮带，头戴钢盔，骑一辆军牌摩托车，威风凛凛地巡逻，这就是郭孔孙给我们的第一印象。老郭管理守护的兵营坐落在东水村，周围是连绵的丘陵和参差错落的村庄。

老郭一家现在居住的房子，是当时部队的一处连部。周围种满了瓜菜果木，一株高高的白杨树上悬挂着一个高音喇叭；院子大门两边插着两面红旗，旁边的宣传栏上用粉笔写着“进军营，讲文明，讲礼貌”的标语以及每天播放军号的时间；院子正中的未桩上插着一面鲜艳的国旗。当地群众说，老郭每周都要举行一次奏国歌升旗仪式，有时他的一家人参加，有时附近的村干部和村民也自发前来参加。总之这里的一切设施和氛国，都保持着部队的习惯，从而使周围的村民群众强烈地感觉到：部队还在身边。

谈起对部队和军营的情结，老郭脸上洋溢着幸福和自豪。郭孔孙从小就伴随着军号成长，耳濡目染了人民子弟兵严明的纪律和拥政爱民的优良品质。被抽调到部队做木工电工，一干就是十多年。20世纪80年代中期，部队撤离驻地，郭孔孙又跟随部队在外多年。

【1】用波浪线画出描写老郭外貌的语句。

【2】“这里的一切设施和氛围”具体指的是什么？用“   ”画出相关的语句。

【3】文中的哪一处描写令你感动？用一两句话写出你的感受。

___________________________

【4】文中的老郭具有怎样的精神品质？

__________________________

11、课外阅读

学无止境

①这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们显示出很有信心。这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。

②有几个人说他们找到工作了，其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。

③即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时他们不能交头接耳。

④他们（    ）地走进教室。教授把考卷发下去，学生都（    ）的，因为学生们注意到只有5个讨论题。

⑤3个小时过去了，教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上有可怕的表情，没有一个人说话。教授手里拿着考卷，面对着全班同学。教授端详着面前学生们（   ）的脸，问道：“有几个人把5个问题全答完了？”

⑥没有人举手。

⑦“有几个人答完了 4 个？”

⑧仍旧没有人举手。

⑨“3 个？”

⑩“2 个？”

⑪学生们在座位上不安起来。

⑫“那么 1 个呢？一定有人做完 1 个了吧？！”

⑬全班学生仍保持沉默。

⑭教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象，即使你们已经完成了四年工程学教育，也仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是（  ）的。”

⑮于是教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，你们的教育才开始。”

⑯随着时间的消逝，这位教授的名字也许会模糊，但他的训诫却不会模糊。

【1】选一选，在文中的括号里填上合适的词语。

A．满怀信心 B．忧心忡忡 C．司空见惯 D．眉开眼笑

【2】“教授开始收卷……他们的脸上露出可怕的神情”，为什么会出现这种情况？

______________

【3】本文最后一句“随着时间的流逝，这位教授的名字也许会模糊，但他的训诫却不会模糊”中，“他的训诫”指什么？

______________

12、认真阅读下面的短文，回答后面的问题。

古时候，有一个人名字叫秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。

一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zuó mo），他很快就学会了下棋。

另一个学生（     ）也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，（    ）他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是（    ）他不如前一个人聪明吗？当然不是。

学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。（     ）不专心，那是什么也学不会的。

【1】从下面的词语中选择正确的词语序号填入文中括号中。 

①如果    ②因为    ③虽然    ④尽管

【2】联系上下文，理解下列词语。

全国闻名：____________________

专心致志：____________________

【3】填空。

① 这篇短文共有_______个自然段，说的是___________向_________学下棋，结果___________

② 这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是_____________

【4】为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？

_______________

13、阅读课文选段，完成文后练习

白  鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”。请你用这种方法概括选段的段意。

__________________

【2】读画线句子，有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶，你认为是这样吗？说说你的观点和想法。

__________________

【3】下面的动物像什么样的人呢？请你融入自己的感情写一写。

（1）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，就像是个____________。

（2）猫迈着优雅的步子走过来，好像__________。

14、课内阅读。

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子□

【1】在选文的“□”中填上合适的标点符号。

【2】选文中青头“____________”“__________”“__________”等一系列的动作，让我们感受到__________对__________安危的关心，从中可以看出它们是非常要好的朋友。

【3】“大吃一惊”在文中的意思是____________。

我也可以用“大吃一惊”写一句话：____________

【4】面对危险，青头的表现是__________。我想对青头说：“_______________”

15、按要求改写句子。

（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

（3）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

（4）妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）

（5）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）

（6）中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

16、按要求完成句子。

（1）照样子，写一写“甜”的情景。

例：这碗面简直太辣了。辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他吐着舌头“呼呼”喘气。

________________

（2）照样子，借助人物细节描写，把“意外的惊喜”这一情景写具体。

例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧!”

________________

（3）把句子补充完整，表现出时间过得快。

这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界，四十分钟的时间__________。

（4）运用比喻的修辞手法，把句子补充完整：游子回到家，就像_________________。

17、照样子，把句子补充完整。

他在田边焦急地转来转去。

（1）快迟到了！小明_________________________________穿上衣服。

（2）小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。

18、我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)

。

19、按要求写句子。

（1）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

（照样子，围绕一个意思写句子。）

公园里真热闹，______________________________

（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（仿写：补充动作、神态作提示语。）

“这里的风景太美啦！”小美______________ 。

（3）小弟弟说：“我有个好办法，一会儿按照我的办法做。”（改成转述句）

______________________________

20、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改成陈述句）

___________________________________

21、习作

在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等，请你以“当我面对__________的时候”为题，写一篇450字左右的作文。要求：先把题目补充完整，写出真情实感。