吉林省松原市2025年中考真题（3）语文试卷（含答案，2025）

1、请把《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整，要求书写正确、端正、整洁

三万里河东入海 ， _______________。

_______________， 南望王师又一年 。

2、看拼音，写汉字。

(1)音乐课上应dānɡ（_______）讲些与音乐有关的故事。

(2)人xínɡ （______） 道旁边的小区里有xǔ（_______）多小朋友在wán（_________）。

(3)老师jiǎng （______）课时的声yīn （______） hěn （_______）好听。

3、把下面的四字成语补充完整，然后选择合适的词填在句子中。

（______）门立雪   局（______）不安   （______）养不周

临危不（______）   手不（______）卷   心急如（______）

（1）上面成语中，与古人读书求学的故事有关的是__________、__________。

（2）黄继光真是一个_________、舍生忘死的坚强战士。

4、根据课文《花的学校》内容填空。

（1）当雷云在天上轰响，______落下的时候，湿润的东风______，在竹林中______。

（2）树枝在林中______，绿叶在狂风里______，雷云______。这时，花孩子们便穿了______、______、______衣裳，冲了出来。

5、将下列句子补充完整。

①“_______，牧童遥指杏花村。”写的是_______这个传统节日。

②唐代诗人杜甫《绝句》（迟日江山丽）的后两行诗句是____________，_________。

③一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。

6、读古诗《钱塘湖春行》后作答。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】点明诗人游览地点的诗句是_____________________。

【2】诗中最能突出诗人感情的一个词语是__________。

【3】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的两个动词是________。

【4】“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”运用的修辞手法有____________。

【5】这首诗写的是_____（季节）的景象，从诗中“______、______、______、______、______”等词语可以看出来。

7、阅读诗歌，回答问题。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】本诗中妆的意思是_________，丝绦是指________

【2】本诗中运用了的______________修辞方法。

【3】诗人把_________比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了_________的修辞方法。

8、读一读，回答问题。

小书包

妈妈送我个小书包，背在身上多神气，

打开心爱的小书包，一样一样看仔细：

铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。

文具住在书包里，整理书包靠自己。

【1】“我”背上妈妈送的小书包，感到很________。

【2】书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。__________

【3】你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!

书本：________ 

文具：________

9、读儿歌，回答问题。

文具歌

铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，

天天帮助我学习，和我成长永相伴，

不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!

【1】儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来画上横线。

【2】你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（不会写的字用拼音代替。）

___________________________

【3】判断下面说法是否正确。

①学习用品和“我”的成长永相伴。（ ）

②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。（ ）

③铅笔、尺子和学校都是学习用品。（ ）

10、阅读理解。

开国大典（节选）

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上大点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下大车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

【1】这段话写的是_________，作者是按________来写的，略写________，详写_______。

【2】说说下列句子中的加点词语表现了人们当时怎样的心情。

（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

___________________

（2）三十万人的目光一齐投向主席台。

_____________________

【3】“天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪”是比喻句，用________比喻_________。

11、   不会听笛声的鱼

从前有一位音乐家，特别擅长吹笛子。他能用笛声模仿自然界的一切声音。他模仿鸟的叫声，鸟儿们从四面八方飞来；他模仿猴子的叫声，猴子也会从很远的地方跑来。

一天，音乐家去海边散步，看到渔民们用渔网辛辛苦苦地捕鱼，他笑着说：“你们用渔网捕鱼多么辛苦啊，我只需用一根笛子，就能让鱼儿们跳进我的鱼篓里。”说着，他拿出笛子，吹奏了一曲非常悦耳的曲子，①（A．可是   B．如果）他等了很久，也没有一条鱼游到岸边，更别提跳到他面前的鱼篓里了。

音乐家很生气，从渔民那里借来了渔网，一网下去，打上来几十条大大小小的鱼。他把鱼倒在鱼篓里，对着鱼儿们吹起笛子来。看着在鱼篓里蹦跳的鱼儿们，他开心地笑了：“我的笛声是不是很②（A．漂亮  B．优美）动听，看你们跳得多欢快啊！”

渔民们在一旁，忍不住哈哈大笑起来。

香甜的果实都是用辛勤的汗水浇灌出来的，只靠吹是不能解决问题的，世上哪有不劳而获的事情呢？

【1】从文中括号里选择恰当的词语。①_________  ②_________

【2】对文中音乐家的本领，说法不正确的一项是（   ）

A.音乐家模仿鸟的叫声，鸟儿们从四面八方飞来。

B.音乐家模仿猴子的叫声，猴子也会从很远的地方跑来。

C.音乐家模仿鱼儿的叫声，鱼儿们自动跳到他面前的鱼篓里。

D.音乐家特别擅长吹笛子。

【3】文中的音乐家为什么会很生气？___________________

【4】文中的渔民们为什么哈哈大笑？__________________________

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？用自己的话说一说。

_________________________________________

12、课内阅读

  走在秋天，

  秋天的太阳更红更娇；

  走在秋天，

  秋天的空气更甜更好。

  秋风在田野里打滚，

  秋风在小路上奔跑；

  秋风抓一把桂子的香气，

  把夏天的脚印儿

  轻轻涂掉……

【1】选文中主要描写了秋天的(   )。(多选)

A. 太阳   B. 雨   C. 空气   D. 小路   E. 桂子   F. 风

【2】联系全文，选文中说秋天的太阳“更红更娇”，是因为___________________；说秋天的空气“更甜更好”，是因为_________________________。

【3】“________”和“________”等词语表现出了秋风的活泼与可爱。

【4】秋天与其他季节还有什么不同？仿照诗歌的形式写一写。

_________________________________

13、读下面一段话，然后回答问题。

云长是个义重如山之人，想起当日他许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”

——《三国演义》第五十回

【1】“他”是指________。

【2】这段话的主要内容是：__________________。

【3】从这段话中可以看出关羽怎样的性格特点？

___________________________________

14、阅读。

情谊

昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了，叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”

“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”

“玲玲……”“玲玲……”

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……

【1】解释词语。

出奇：____________________________________

【2】给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。

____________________________________

【3】选择短文的中心思想。（在正确答案序号上打√）

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。  

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。  

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

【4】短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）  

①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构 ④事物几方面 ⑤事情发展顺序

【5】改写句子。

（1）一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。（改成被字句）

________________________________________

（2）那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。（缩写句子）

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15、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）

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16、例：小红一边唱歌一边跳舞。

_____一边_____，一边_____。

17、把句子改为陈述句

1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

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2．十万支箭，三天怎么造得成？

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3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

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4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

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18、按要求写句子。

1.自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）

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2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪。（改成拟人句）

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3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句）

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19、按要求写句子。

1．鹅有什么可怕的？（换个说法保持句子意思不变）

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2．牛的眼睛看人，觉得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词合并句子）

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20、按要求写句子。

1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)

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2.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）

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3.衙役把县官的牙都打了下来。（改为被字句）

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21、看图写话。

【想一想】仔细看图，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？把它们这一天的经历写下来吧！

【用一用】早上 过了一会儿 到了下午 小船 足球场 一把大伞