台湾省苗栗县2025年中考真题（1）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音写汉字。

  liào  wàng   shuò  guǒ kāi  tuò wū  jǐ

（________）   （_________）   （_________） （_________）

nú  yì kāng  kǎi qīn  lüè cù  yōng

（_________） （_________）   （_________） （________）

2、文学常识填空。

①散文的特点是_________，散文家晓雪说：“我喜欢散文，就在于它的_________和_________，就在于它是一种没有_________的最_________的文体。

②郭沫若，四川乐山人，原名_________，号_________，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多，有诗集《_________》、话剧《_________》等。

3、按要求写词语。

例：虫（蜻蜓） 扌（抚摸）

氵________ 木________ 亻________ 足________

4、组词。

谋( )       赴( )       绷( )       俘( )

煤( )       赶( )       棚( )       浮( )

5、比一比，再组词。

被（_____）渴（_____）苦（_____）戴（_____）

披（_____）喝（_____）枯（_____）带（_____）

6、阅读短文，回答问题。

雨 后 

嫩绿的树梢闪着金光，       

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

广场上成了一片海洋；       

紧紧地跟在这泥裤子后面，

水里一群赤脚的孩子，       

她咬着唇儿，

快乐得好像神仙一样。       

提着裙儿，

轻轻地小心地跑。

小哥哥使劲地踩着水，       

心里却希望自己把水儿溅起多高。            

也摔这么痛快的一跤！

他喊：“妹，小心，滑！”      

说着自己就滑了一跤！      

他拍拍水淋淋的泥裤子，    

嘴里说：“糟糕──糟糕！”  

而他通红欢喜的脸上，      

却发出兴奋和骄傲。     

1、读了这首诗，你感觉孩子们的心情是怎样的？

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2、雨后，你喜欢做什么？

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7、补充古诗，完成练习。

舟夜书所见

渔，孤一点萤。

微微簇，散作。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人______。（填序号）

①清　　②唐　　 ③李白　　④查慎行

【3】这首诗描写的是诗人在（  ）看到的美景。

A.白天 B.夜晚 C.雨天

8、填写古诗，完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落， 。

，时鸣春涧中。

【1】将古诗补写完整。

【2】这首诗是______朝诗人_____写的，我们还学习过他的古诗《_________》。

【3】这首诗的最后一句的意思是___________________ 。

【4】结合诗的第一句，用一个字概括山涧的特点：_________ 。

【5】简要分析作者在诗中透露出的情感。

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9、课内阅读

夜莺之歌(节选)

“村子里就剩你一个吗?”中尉继续盘问他,并且把望远镜拿到眼睛前。

“怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”

“你这个坏家伙!”中尉打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”

“人?战争一开始,这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答,“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了。”

“蠢东西!”中尉想着心事,轻蔑地冷笑了一下。

【1】对于画波浪线的句子理解正确的是(　　)

A. 小夜莺没有听明白敌人的话,因此转移话题

B. 小夜莺故意曲解敌人的话,同时麻痹敌人

【2】对画“　　”句子的理解正确的是(　　)

A. “野兽”实指德国侵略者,小夜莺在这里借他人之口痛快地咒骂了敌人

B. “野兽”专指从林子里跑出来的老虎、恶狼等动物

【3】选文中画“　　”的词语说明小夜莺(　　)

A. 很有条理   B. 镇定自若

10、快乐阅读。

冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！

  小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河泥里不见了。

  小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”

  小青蛙应该怎样过冬呢？

（1）这篇短文一共有（ ）个自然段。

（2）这篇短文讲了________、________和_________的故事。

（3）泥鳅是怎样过冬的。在正确答案后面的（  ）里打√

①钻进河泥里。  （  ）

②围在一起睡觉。 （  ）

③钻进洞里冬眠。 （  ）

（4）你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？  

11、阅读快车。

蚂蚁奶奶搬家

这几天，蚂蚁奶奶很不开心。因为她年纪大了，喜欢晒太阳，可是房子造在地下，见不到阳光，所以她整天愁眉苦脸的。

有一天，一只小蚂蚁对蚂蚁奶奶说：“奶奶，我们把你的家安在向日葵上面吧！”蚂蚁奶奶说：“好哇！”于是，小蚂蚁找来了小伙伴们，抬起蚂蚁奶奶的房子走哇走，终于走到了向日葵旁边。好累呀！但为了奶奶，他们只休息了一会儿，又往向日葵上面爬，爬呀！爬呀！他们花了两个多小时，终于把房子抬到了向日葵的花盘上。他们把蚂蚁奶奶的房子摆在正中间。太好啦！因为向日葵跟着太阳转动，蚂蚁奶奶就可以晒到太阳啦！

蚂蚁奶奶看着自己可爱的孙儿们笑了……

【1】全文共有________个自然段。第1自然段中有个词语形象地表现了蚂蚁奶奶“很不开心”，这个词语是_______________。

【2】为什么小蚂蚁要把蚂蚁奶奶的家搬到向日葵上面呢？用“_____”画出来。

【3】这是一群怎样的小蚂蚁？你快来夸夸他们吧！

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12、短文

一粒种子

　　泥土里有一粒种子，整天抱怨泥土埋没了自己。

　　夜晚，种子又对泥土发话了：“你这讨厌的家伙，为什么总是压在我身上，不让我出去施（shī）展才华。”

　　泥土宽容地笑了笑，轻声说道：“外面正在下雪呀！”

　　“下雪？雪才好呢！我还真想看一看那雪是什么样儿的。”种子越说越气愤（fèn），“我知道，你这样做，完全是想让我死在你下面……”泥土听到这里，只觉得一阵伤心。它难过地裂开一条缝，让种予跳了出来，落在冰冷的雪地上……

　　春天来了，别的种子都发芽、抽叶了。而那一粒种子，却早已腐（fǔ）烂了。

【1】给下列多音字组词。

发：fā（  ） fà（  ） 种：zhǒng（  ）zhòng（  ）

【2】根据短文内容，填一填。

春天来了，别的种子都（   ）、（   ）了。而那一粒种子，却早已（ ）了。

【3】文中种子和泥土的性格不一样，你能说说各自的特点吗？ 

种子：______________________

泥土：_______________________

【4】种子腐烂的原因是什么？这个故事对你有何启发？

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13、阅读《在牛肚子里旅行》片断，完成练习。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话   □ 红头□ 不要怕   □你会出来的   □我听说□牛肚子里一共有四个胃   □前三个胃是食物的   □只有第四个胃才是管消化的□

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头（悲哀地   悲痛地）说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn   yān）… …你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得（几乎   似乎）听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉（jué   jiào）。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的词语或读音。

【2】请在□加上恰当的标点符号。

【3】用“ ”找出青头鼓励红头的语句。

【4】写出下面词语的反义词。

休息( )       勇敢( )       细嚼慢咽( )

【5】把下面的反问句改为陈述句。

反问句：可是你说这些对我有什么用呢？

陈述句：_________________________

【6】你认为青头是个怎样的朋友？

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14、阅读理解。

海豚莎莉（节选）

莎莉跟弗兰克的两个女儿就越来越亲密了。当姐妹俩在河里学游泳时，它在她们身旁转着，每当她们向下沉或是游不动时，它便用嘴顶着她们，将她们向岸边推。弗兰克夫妇坐在岸上看着，一点也用不着担心。

没几天工夫，姐妹俩便学会了游泳。这时莎莉便和她们玩起了新花样。它陪姐妹俩在河中玩耍，常常轮流让姐妹俩骑在它的背上，它破浪前进，让姐妹俩享受（ ）海洋动物园里海豚训练员表演时，（ ）能享受到的那份快乐。

弗兰克家有只可爱的小海豚，这消息不胫而走。一支法国海洋考察队特地开来了一队人马，为莎莉拍电影。只有两三天时间，莎莉就跟潜水队员和水下摄影师混熟了。每天清晨，它准时和大家相会。（ ）摄影师来迟了点儿， 它（ ）将头探出水面，尖叫几声，似乎责备它们不该不遵守时间。

到了水中，它把考察队员们都当着是自己的同伴，跟它们抢橡皮艇玩，有时用嘴顶着橡皮艇，向前飞快地游去。最令人哭笑不得的是，它的一番好心， 往往使潜水员和水下摄影师和照明师无法工作。每当潜水员们下潜时，它就奋不顾身地游过去，把潜水员们拖出水面，有时用牙咬衣裳，有时用头顶屁股， 非让潜水员爬上岸不可。

原来，这可爱的小精灵是担心潜水员们在水下淹死啊。

（选自《最经典的人与动物故事》台海出版社）

【1】解释词语。

哭笑不得：___________________

奋不顾身：__________________

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【3】“它将头探出水面，尖叫几声，似乎责备他们不该不遵守时间”中的“它”是指_____，“他们”是指_________。从这句话中我感受到 _______ 。

【4】找出文中描写海豚莎莉与人类愉快相处的任意两个句子。

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【5】有人认为文中的海豚莎莉不应与人类走得这么近，应与人类保持一定的距离，动物与人类是不可能和平相处的，你认为这句话是正确的吗，为什么？

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15、梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改陈述句）

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16、按要求写句子。

（1）我每天按时完成各科作业和语文作业。（修改病句）

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（2）3点钟不到，我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。（缩句）

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（3）朝阳腾空而出。（扩句）

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（4）风把云块向我们推来，越来越近，简直伸手可捉。（改为“被”字句）

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17、金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）

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18、按要求改写句子。

1.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?(改为陈述句)

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2.一个人有了困难，大家应该帮助他。(改为反问句)

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3.雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)

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19、按要求改句子。（8分）

①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)

②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）

③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）

④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）

20、按要求写句子。

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ________

②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ________

③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ________

④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ________

⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ________

21、快乐写话，我能行！

看图，想一想：图上画的是什么季节？小朋友在干什么？请用几句通顺连贯的话写下来﹒