台湾省苗栗县2025年中考真题（3）语文试卷（含答案，2025）

1、把带“马”的成语补充完整。

________马加鞭   ________马功劳   ________马行空

________马识途   ________马观花   ________群之马

________水马龙   ________困马乏   ________马奔腾

2、看拼音,写词语。

shuāi（____）老多病的sǎo（____）子chèn（____）大家没注意,zhēnɡzhá（______）着来到草pénɡ（____）里,把抗洪抢险战士的衣服拿到xiōnɡ（____）涌的河边去洗。

3、比一比，再组词。

籍(   )   蔽(   )   幼(   )   偏(   )

藉(   )   瞥(   )   幻(   )   编(   )

4、照样子，写词语。(每组三个)

慢吞吞_____________________________________

默默地____________________________________

5、课文传真，根据所学课文内容填空。

（1）文有奇喻。过去的日子如轻烟，被，如薄雾______，被______。

（2）文有对比。“人固有一死，或______，或______。”

（3）文有主旨。通过课文的学习，我们认识了一个个形象鲜明的人物，其中有______的李大钊，______的张思德……我们还领悟到了一个个深刻的道理，《学弈》告诉我们______。

6、快乐阅读。阅读短文，回答问题。

晚　　春

韩　愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思，

惟解漫天作雪飞。

【1】解释下列词的意思。

不久归：__________________________

斗芳菲：__________________________

【2】说说后两句诗的意思。

_______________________________________

【3】这首诗描写了____________________________

【4】请给诗配画。

7、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

过香积寺

王维

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅制毒龙①。

注：①安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

___________________

8、读古诗，回答问题。

咏  鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】找出诗中表示颜色的词语。 _______

【2】这首诗写了鹅的曲项、白毛和______（填序号）

①红掌    ②清波

9、阅读下面的文本，回答问题。

乘梯须知

A．禁止携带易燃、易爆等危险品乘坐电梯、禁止在电梯吸烟。

B．严禁超载。当电梯发出超载报警声时，应主动退出等下一班。

C．乘坐电梯时，禁止在电梯内蹦跳或嬉戏。

D．乘客因电梯故障被困时，严禁强行扒开电梯门;应保持冷静，按“对讲”或“警铃”按钮通知维修人员前来救援。

E．学龄前儿童乘坐电梯时，应由成年人陪同。

【1】判断下面做法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

①电梯运行时，叔叔边看手机边吸烟。（______）

②正在上幼儿园的瑶瑶要到楼下去玩，爸爸和她一起乘电梯下楼。（______）

③元元和玲玲在电梯里相遇，他们开心地在电梯里拥抱蹦跳。（______）

【2】乐乐和妈妈乘坐电梯时，电梯突然停止运行，她们被困在了电梯内。乐乐吓得大哭起来，喊着让妈妈打开门赶紧出去。她这样做对吗？应该怎么做？

___________________

10、课内阅读。

信任(节选)

汽车行驶了大约三英里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林A(　　　　　)。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”

“怎么才能知道该从哪儿开始呢？”我的先生自语道。“能啊，”我看着那几条狗大声说，“喂，小家伙们，你们愿去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。

钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股B(　　　　　)的香味使人C(　　　　　)。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。

把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对先生说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。

与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来，“你们住这儿吗？”开车人问道。

“不。不过，它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。

汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真诚的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。

1．按原文填空，并联系上下文，说说所填词语的意思。

A．______________________________

B．______________________________

C．______________________________

2．读着“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”“我”心中可能会这样想 ：__________________________________________________。

3．“我们”沉浸在亲手采摘果实的欢愉中是因为( 　)(多项选择，3分)

A．通过劳动取得成果，会有成就感。

B．新奇的经历，有满足感。

C．受到果园主人的信任，有自豪感。

4．回家的路上，“我”“久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真诚的地方”。说它“朴实”是因为______________________________；说它“真诚”是因为______________________________________________。

11、   《西游记》里最有品位的妖怪是谁

《西游记》中的妖怪多到难以计数，但是我最喜欢的还是黑熊精。他没有大鹏金翅雕般的高贵出身，只是个土生土长的凡间精怪，但是他并非穷凶极恶、俗不可耐。如果仔细品读原著，你会发现，他的生活精致，有着超出一般精怪的文化品位。

《西游记》中，共对黑风洞进行了四次精彩描写。从作者的描写可以大致看出，黑风洞松青柏翠、竹修木丽，可谓洞天福地之所在。连观音菩萨看了，都忍不住暗喜：“这孽(niè)畜占了这座山洞，却是也有些道分。”更不可思议的是，作者竟然还用“虽然旷野不堪夸，却赛蓬莱山下景”“妖仙有分降菩提，弘誓无边垂恻隐”这样两个句子来赞美黑风洞。黑风洞不像是凡间精怪的妖洞，活脱脱一个出尘绝俗的文人隐居之所。黑熊怪只是一个占山为王的精怪，却花费大量精力把居室装扮得如此淡雅超俗，着实出人意料。

黑熊精十分注重生活品质，绝不会为了其他的事情而影响自身生活作息安排。他曾两次与孙悟空交手。他神通广大，与孙悟空实力相当，难分胜负，却两次提出休战，并不是说他怕了孙悟空，而是因为一次是红日当午，到了用膳时间；一次是天色已晚，到了睡眠时间。

黑熊精面相丑陋，可是他的着装却是搭配合理，不入俗流。他的面容黝黑如炭，可谓先天不足，想要耍帅扮嫩已无可能。他索性全身着黑色服饰，手执黑缨枪，脚踏乌皮靴。浑身上下，无处不黑的服装，再配上他魁梧高大的身材，却也显得酷酷的。极具视觉冲击力。

黑熊精也十分重视文化修养。他注重交流，平时经常与观音寺住持及其他妖仙谈经论道；得了唐僧的锦斓袈裟之后，他举办了佛衣会，邀请妖友一同欣赏。他的请帖写得言辞恳切、滴水不漏且颇富文采，如此深厚的写作功底绝非一朝一夕能够练就。另外，他的洞府中还有一副对联：“静隐深山无俗虑，幽居仙洞乐天真。”对仗工整、文采飞扬，不由得令人叹服。

黑熊精虽是凡间精怪，但是他不断追求精神上和物质上的高品质，虽身处凡间，却也自有其超凡之处。所以，他最终能被菩萨收服修成正果，也就不足为奇了。

【1】文章采用__________结构，围绕“最有品位”这一关键词，从__________________、_____________________、________________、重视文化修养这四个方面来说明黑熊精是《西游记》里最有品位的妖怪。

【2】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）作者引用《西游记》中观音菩萨的评价“这孽畜占了这座山洞，却是也有些道分”，说明了黑熊精十分重视文化修养。（____）

（2）作者对黑熊精这一人物形象有独到的理解，让人有耳目一新的感觉。（____）

（3）本文用大量事实说明在《西游记》的作者吴承恩的心目中黑熊精最有品位。（____）

（4）黑熊精两次与孙悟空交手都提出休战，是为了保存实力。（____）

【3】文章以“《西游记》里最有品位的妖怪是谁”为题，有什么作用？

_________________________________

【4】下列关于本文语言风格的描述，最准确的一项是(　　)

A．朴实自然

B．幽默风趣

C．委婉含蓄

D．雄浑豪放

12、阅读文段，完成练习。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么(清新、清鲜)，天空是那么(明朗、明亮)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天启下，(千山一碧、一碧千里)，而并不茫茫。四面小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了，小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯土了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处(色欲流、青翠欲滴)，轻轻流入云际。这种(   )，既使人(   )，又叫人(   )，既愿(   )，又想坐下(   )。在这种(   )里，连骏马和大牛都有时候(   )，好像回味着草原的(   )。

1．根据上下文，在括号里补充出内容，并用“√”标出括号里恰当的词语。

2．用“ ”画出短文中的比喻句。

3．用“ ”画出短文中的拟人句。

4．“我总想高歌一曲”的原因是什么?

5．这段话主要描写了草原上的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?

13、阅读短文。

人生的标点符号

①我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。

②那么，我将表达出怎样的意思呢？

③我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”

④但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”

⑤于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”

⑥我茫然了。

⑦“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”

【1】联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出来？

______________________________________

【2】白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中的一句话回答。

____________________________________________

【3】本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。

________________________________________

【4】写出“推敲”这个典故由来的两句诗。

___________________________________________

【5】用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，概括本文主要内容。不超过40字。）

_________________________________________

14、认真阅读短文，完成后面的练习。

一片叶子落下来（节选）

弗雷迪真高兴他是一片叶子。他爱他这根树枝，爱他这些轻盈的树枝朋友，爱他这高高在空中的地方，爱轻轻吹动他的风，爱温暖他的阳光，爱在他身上投下洁白、柔和的影子的月亮。

夏天特别好。漫长的炎热白昼让人觉得舒服，暖和的夏夜是那么宁静、美妙。

那个夏天，公园里的人多极了。他们经常走过来，坐在弗雷迪这棵树底下。丹尼尔告诉弗雷迪，给他们遮阴是他的志愿之一。

“志愿是什么啊？”弗雷迪问过他。

“就是活着的目的。”丹尼尔回答说，“我们活着，就是要让别人过得快乐。我们活着，就要给因为家里太热，到这里来避暑的老人遮阴。我们活着，就要给孩子们一个阴凉地方，好让他们来玩。人们到树下来野餐，在格子台布上吃东西，我们活着，就要用叶片给他们扇（shān shàn）风。我们活着，就是为了做这些好事情。”

弗雷迪特别喜欢老人，他们安静地坐在凉爽的草地上，难得走动，悄悄地交谈他们过去的时光。

孩子们也好玩极了，尽（jìn jǐn）管说他们有时候会在树皮上挖窟窿，或者刻上他们的名字。看着孩子们跑得那么快，嘻嘻哈哈不断地笑，也是非常好玩的。

可是弗雷迪的夏天，很快就过去了。

十月的一个夜里，它一下子消失了。那天夜里，弗雷迪觉得从来没有这样冷过。所有的叶子都冷得索索发抖。他们给披上了一层薄薄的白色东西，它很快就融化掉，留下的是露水，在早晨的阳光中闪烁。

于是丹尼尔又告诉他们，他们这是经历了第一场霜冻，这说明，秋天已经来到，冬天也不远了。

这时候，整棵树，其实应该说是整个公园，几乎一下子变得五彩缤纷。树上几乎再没有一片绿叶子。艾尔弗雷德变成了深黄，本变成了闪亮的橙色，克莱尔变成了火红色，丹尼尔变成了深紫色。而弗雷迪呢，红当中带金色又带蓝色。他们看上去都是多么漂亮啊！弗雷迪和他那些朋友让他们这棵树变成了一片虹彩。

“我们都在同一棵树上，”弗雷迪禁（jīn jìn）不住问道，“为什么我们会变成不同的颜色呢？”

“我们每一片叶子都是不同的。我们的体验各不相同，我们面对太阳的方式各不相同，我们投下的影子各不相同，我们为什么就不能有不同的颜色呢？”丹尼尔实事求是地说。丹尼尔告诉弗雷迪，这个了不起的季节就叫做秋天。

【1】用“√”选出文中加点字正确的读音。

【2】在文中找出下列词语的反义词

出现——_____ 凝固——_____ 寒冷——_____

【3】给句子换一种说法，意思不变。

我们为什么就不能有不同的颜色呢？

______________________

【4】弗雷迪和丹尼尔都是_____。他们很喜欢_____、_____在树下乘凉。

【5】根据意思填写合适的词语。

（1）形容颜色很多，非常好看。_______

（2）指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。_______

【6】丹尼尔认为他们活着的目的是什么？你认为我们活着的目的是什么？

______________________________

【7】故事还没结束，请你结合题目和故事内容，猜猜故事的结局吧。

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15、仿照例句把句子写具体。（6%）

例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。

（1）春天的景色真美啊， 　

（2）校园里可干净啦，  

16、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（照样子，仿写句子）

________愿意________就________，愿意________就________。

17、我会把声调相同的单韵母连起来。

18、把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。___________________________

②他答应了我们的请求。___________________________

19、按要求变换句子。

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

20、例：叶子上的虫还用治？        叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

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21、习作。

题目：“长大了，我多了一份 ”

要求：把题目补充完整，内容具体，要写出真情实感，500字以上。