四川省资阳市2026年中考真题（1）语文试卷(含答案)_四川省资阳市2026年中考真题（1）语文试卷(含答案)下载-掌乐网试卷

1、古往今来，许多文学作品都写过石头：_____________曾以石补天，_________曾以石填海
《____________》曾名为《石头记》，__________笔下的美猴王竟是一尊石猴。
2、我会照样子写词语。
例：黄色——土黄、鹅黄白色——_______、_______
哗啦哗啦_______ 叽叽喳喳_______
一片沙滩一（______）石桥
（茂密）的枝叶（______）的眼睛
3、积累运用。
（1）古往今来，以边塞为题材的诗有很多。王昌龄用“____________，____________”表达了对朝廷起用良将的希望；面对战场的残酷，王翰以“____________，____________”来回应，豪迈旷达，荡气回肠。课外，我还积累了“____________，____________”等边塞诗句。
（2）俗话说：____________，____________。”的确，立秋之后，天气会越来越凉。可是，人们在秋日里还是有穿夏装的，有穿秋装的，正应了那句俗语：“____________，____________。”
（3）细细的溪水，流着____________，流着月光。____________布满河床。哟，卵石间有多少____________，每个小水塘____________！
（4）普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。”（改为转述句）
_____________________
4、古诗诗意
1.山行
诗意：________________
2.赠刘景文
诗意：______________
3.夜书所见
诗意：_______________
5、把诗句补充完整，并在括号里写出作者。
（1）荷叶罗裙一色裁，__________。（______）
（2）__________，淡妆浓抹总相宜。（______）
（3）天门中断楚江开，__________。（______）
（4）__________，霜叶红于二月花。（______）

6、读下面词的片段，完成练习。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】“七八个”说明了_______，“两三点”说明了______，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
【2】“忽见”的意思是_______，从中可以看出__________。
7、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何？齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶，一览众山小。
（注释）①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指山南。⑥割：分割。⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。
【1】结合注释翻译这首诗。
______________________________________________
【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗？
_____________________________________________
8、古诗阅读
梅花
墙角，凌寒。
遥知不是雪，暗香来。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人_______，诗人知道那不是雪是因为__________

9、阅读短文完成练习。
去年的石榴
①“睡不着呀，讲一个故事吧！”可爱的石榴花倚在枝头，对树妈妈撒娇。
②“那讲一个去年的故事，”树妈妈说，“去年这个时候，你的哥哥姐姐快要结成果子了，一个小男孩路过，想摘一朵回家。我（连忙慌忙）说：‘它们都会变成很好的石榴，到时候，你再来摘一个吧！’从那天起呀，他每天都会来，看到每一朵花都变成了小小的果子，非常开心，有时还会坐在树下，读一天的书呢。”①
③“真好呀，后来呢？”
④树妈妈叹了口气。②
⑤“那天早上，种下我的人突然出现了。他搬来两个大筐，把你的哥哥姐姐们全都摘下来，运走了。”
⑥“那小男孩不是什么都没有了吗？”石榴花（急忙匆忙）问。
⑦“别急呀，”树妈妈（隐秘神秘）地笑起来，“小男孩知道后，伤心地哭了起来，我告诉化，我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴，一个给它，一个留给小男孩。他找到石榴之后，高兴得又蹦又跳呢！”
⑧石榴花对这个故事很满意，安心地睡着了。
⑨第二天早上，阳光正好，石榴花睁开眼睛，看到一个小男孩在树下安静地读书。
（边阅读边完成预测）①我预测小男孩预测的依据是 ②树妈妈为什么会叹气？我预测 ③我预测今年小男孩会
【1】请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章的横线上。
【2】用“＼”划去括号中不符合语境的词语。
【3】从文中找出描写小男孩心情的词语填空，体会他的情感变化。
当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时，非常（______）；当他得知果子突然全部被人摘走后，（______）地哭了起来；当他找到树妈妈留给他的石榴时，（______）得又蹦又跳。
【4】你喜欢树妈妈讲的这个故事吗？为什么？
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10、阅读理解
掌声
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
猛烈______　　　　　慢慢______
【2】 “注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。
_____________________________________
【3】结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？
___________________________
【4】英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的认识。
掌声是______________，能______________；掌声是______________，能______________。
11、阅读理解
吃猫的的老鼠
（意大利）贾尼·罗大里
住在图书馆里的一只老老鼠去找住在阁（ɡé）楼上的外甥（shēnɡ）。
“你们对世界了解得太少了，”他对那几个胆小的外甥说，“也许，你们根本就不识字。”
“您知道得真多啊！”小老鼠们感叹着。
“比方说，你们吃过猫没有？”
“啊？您知道的事还真不一样！可是，我们只知道猫吃老鼠。”
“因为你们太无知了。我吃过不止一只猫，我向你们保证，猫连一声‘啊’都没有叫出来。”
“它们是什么样子的?”
“纸上画的嘛。这算不了什么，你们吃过狗没有？”
“天哪！”
“我昨天才吃过一只。一只狗，长着几颗獠（liáo）牙……可是让我给顺顺利利地吃了，也没叫一声‘啊’。”
“它是什么样的？”
“纸的，纸的。你们吃过犀（xī）牛吗？”
“哎呀！您知道得真多呀！我们从来没有见过犀牛。它像帕尔玛奶酪还是像米兰奶酪？”
“犀牛当然就像一头犀牛。你们从来没有见过大象、僧侣（sēnɡlǚ）、公主或者圣诞（dàn）树吧？”
这时，大箱子后面有一只猫正听着他们的谈话，发出吓人的“喵喵”的叫声。这是一只真正的猫，有骨头有肉，还长着胡须和利爪。小老鼠们飞奔回窝，只剩下图书馆的老老鼠吓得站在那里一动不动，像一尊雕（diāo）像。猫抓住了它，开始拿它玩了起来。
“你就是那只吃猫的老鼠？”
“我……阁下，您明白……我一直待在图书馆……”
“我明白，我明白，你吃的是书上印的猫。”
“我吃过几次，只是为了学习学习。”
“当然，我也很欣赏文学。不过，你不认为你也应该向真实生活学习一点
东西吗？你也该知道不是所有的猫都是纸的，不是所有的犀牛都能让你们老鼠随便啃的！”
可怜的“犯人”还算幸运……
【1】故事中可怜的“犯人”是指（）。
A. 图书馆里的一只老老鼠 B. 长着几颗獠牙的狗
C. 书上印的猫 D. 图书馆里的一只小老鼠
【2】图书馆里的老老鼠说他吃过（________）、（________）、（________），不过那都_______________。
【3】“小老鼠们飞奔回窝，只剩下图书馆的老老鼠吓得站在那里一动不动，像一尊雕像。”这句话把（______）比喻成（________），说明___________。
【4】“可怜的‘犯人’还算幸运……”故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情呢？猜一猜，给故事写一个结局。
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12、读片段，完成后面的练习。
禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
【1】猜一猜下面词语中加点字的意思。
疏导___________ 驱赶___________
【2】这段话共有_____句话。
【3】禹采取的办法治水。用波浪线画出禹具体的做法。
13、阅读与欣赏
找空气要水喝
①近年来，世界各地都出现了干旱少雨的情况，一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些科学家开始思考，如果水资源可以像空气那样　　　　就好了。于是，他们突发奇想——找空气要水喝。
②向空气要水喝，这听上去似乎有些天方夜谭。实际上，这样的做法也不是没有道理的，因为地球上最丰富的淡水资源就存在于空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的8倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来，全球日趋严重的缺水问题不就可以解决了吗？
③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一，也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子，别看它们其貌不扬，然而它们生来自带一套特别的空气提水设备，让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。
④原来，纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽，能够从外界的空气中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时，这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背滚落进它们的嘴里。
⑤澳大利亚设计师爱德华·李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性，发明出一种空投灌溉系统。即使空气再干燥，只要里面含有一丝水分，这个系统也能通过冷凝法，从中提取出水来。
【1】下列填入第①段横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
A．看不见
B．摸不着
C．清新宜人
D．取之不尽
【2】短文第②段中的画线句使用的说明方法是（　　）
A．举例子
B．打比方
C．作比较
D．分类别
【3】“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对这句话的理解错误的一项是（　　）
A．纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。
B．删去“之一”，意思就变了。
C．纳米布沙漠是最干旱地区中的一个。
D．纳米布沙漠非常干旱。
【4】对第④段主要内容的概括最恰当的一项是（　　）
A．纳米布沙漠甲虫的后背是弓形的。
B．纳米布沙漠甲虫自带空气提水设备。
C．纳米布沙漠甲虫的翅膀有纹理和凹槽。
D．纳米布沙漠甲虫利用自带的空气提水设备取水。
【5】第①段中加点的词“甚至”能否删掉？说说原因。
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14、阅读理解。
猪笼草
猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有花罐子，花罐上长着一片桃形的叶子。听奶奶说猪笼草会捉虫子。
猪笼草怎么捉虫子的呢？星期六的下午，我偷偷地观察猪笼草捉虫子。一只蚊子也许饿了，一闻到蜜糖味，就兴冲冲地飞进猪笼草的嘴巴里。于是，它就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。猪笼草的边缘非常光滑，落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的“捕虫袋”，猪笼草马上盖起“帽子”，生怕蚊子逃走。最后，蚊子就被猪笼草给“吃掉”了！我明白了，“捕虫袋”里藏着一个秘密！这些蜜糖是猪笼草引诱蚊子等害虫的秘密武器啊！
【1】要想把事物的特点写清楚，平常就得多观察。小作者通过细致的观察，觉得猪笼草长得_________。从它的主干、____________、_________、_________、____________、____________这些地方可以看出来。
【2】猪笼草是怎样捉虫子的？小作者观察得可仔细了，请用“ ”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。
【3】小作者为什么能够了解到猪笼草能捉虫的呢？
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15、照样子,把两句话合并成一句话。
例:妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。
妈妈回到家赶紧做饭。
1.同学们在教室里。同学们认真听讲。
2.老师在办公室里。老师认真地批改作业。
16、跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）_____________________________________________________________________
17、例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
________小路边开满了 ________小花。
18、按要求写句子。
1．我们班的同学怎能不勤奋学习呢？
改成陈述句：_____________________________
2．小夜莺把德国鬼子带进了游击队的包围圈。
改成“被”字句：____________________________
3．树叶落下来。
扩句：______________________________
4．科学家经过反复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
修改病句：______________________________
19、缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
20、用自己的话转述下面句子
小明说：“我什么没见过？我怕谁？”
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21、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清晰，结构完整，400字左右。