陕西省渭南市2026年中考真题（三）语文试卷(含答案)

1、本诗的千古名句是：_______，表达了诗人的________之情。

2、把下列词语补充完整，再选词填空。 

人烟（______）（______）  （______）心（______）胆  各（______）各（______） 

田地（______）（______）  （______）如（______）色  磕（______）求（______） 

田地荒芜   提心吊胆 

1.这里连年灾害，寸草不生，（________）。 

2.敌人被我军吓掉了魂，（________）地跑回去了。

3、照例子写字、写词、写句。

爪——（抓）（抓住）

（警察抓住了一个正在偷东西的小偷。）

欠——（   ）（   ）

（ ）

舌——（   ）（   ）

（ ）

由——（   ）（   ）

（ ）

4、读句子，抓住关键词把流程图补充完整。

有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

__________→_________→_________→__________→晒干

5、形近字组词。

铺_____     泥____     院_____     列_____     则_____     排_____

葡____     尼____     完_____     例_____     测_____     非_____

6、写出自己对加点字词的理解。

  夜书所见

（宋代）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

7、读古诗，完成练习。

蝉

[唐]虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

【1】下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）

A．第一句是说蝉吮吸清露，暗示着身居高位要杜绝腐败。

B．第二句写出了蝉栖身的地方，照应了第三句中的“居高”。

C．最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。

D．这首诗中，诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。

【2】你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！

__________

_________________________，

_________________________。

_________________________，

_________________________。

8、读一读，做一做

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【1】这首诗的作者是_____代诗人________。

【2】这首诗是诗人夜晚看见了床前的（ ），想起了自己的故乡而写的。

A.霜 B.月光

【3】诗歌表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

9、生活是多么广阔

何其芳

生活是多么广阔，

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

去参加歌咏队，去游戏。

去建设铁路，去做飞行师，

去坐在实验室里，去写诗，

去高山滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，

去北极探险，去热带搜集植物，

带一个帐篷在星光下露宿。

去过寻常的日子，

去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

去以自己的火点燃别人的火，

去以心发现心。

生活是多么广阔，

  生活又是多么芬芳。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

  1．写出卞列词语的近义词。

广阔——(   )  寻常——(   )  歌咏——(   )  搜集——(   )

  2．在这首诗中，作者运用了 、   两种修辞手法。

3．你是怎样理解“去以自己的火点燃别人的火”和“去以心发现心”的?

4．结合自己的生活实际，说说“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏”的意思。

5．读了这首诗，你受到了什么启．发和教育?

10、阅读短文，完成练习。

我爱厦门

我的家乡在厦门。我爱厦门，爱它变幻莫测的海面，爱它丰富的水产，爱它独特亮丽的风景。

①厦门变幻莫测的海面令人难以忘怀。②平时，登上闻名遐尔的日光岩，放眼望去，海水无边无垠，让人心旷神怡。③当风平浪静时，它又像一面特大的镜子，照出一派阳光灿烂的画面。④倘若猛烈的大风气势汹汹地冲向大海，几百里海面顷刻海浪滔天，风声水声响成一片，合奏出一曲雄伟的交响。

厦门不乏丰富的水产。这里水产名目繁多，有味道鲜美的垒线鱼、黄花鱼、桂花鱼，还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……这些丰富的水产给海内外游客又增添了一道亮丽的美食风景线。

景点独特又是厦门的一个亮点。这里有撩人心扉的音乐喷泉，有风景秀丽的万石植物园，有见证历史的胡里山炮台，还有各具特色的公园。如果你驱车在环岛路上，可以欣赏车外一派南国特有的美景：天空瓦蓝，空气清新；椰树挺拔，花团锦簇；沙滩细软，遍布蟹穴散落的民居与错落有致的二楼房融为一体。这诱人的景色让人喜爱。

啊！厦门令人向往，令人赞美。我为有这样美好的家乡而感到自豪。

【1】联系上下文，最适合替换“变幻莫测”的词语是（   ）

A．出乎意料

B．难以揣测

C．变化多端

D．出没无常

【2】请用“   ”画出第三、四自然段的中心句。

【3】第二段中画横线的句子改成“倘若刮起大风，几百里海面顷刻海浪滔天，风声水声响成一片。”好吗？为什么？

_________________________

【4】你还能想到厦门哪些美丽的地方，或者有其他什么特点？请你写一写。

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11、阅读短文，回答问题

葡萄

大家好，我是葡萄小姐。我穿着一件紫色轻纱长裙，我们姐妹几个非常团结，共同戴着一顶碧绿色的凉帽。在阳光的照射下，我们就像一颗颗晶莹剔透的紫水晶，那么的光彩夺目又惹人喜爱。长裙里藏着细滑透亮的果肉，水灵灵的，真让人垂涎(xián)欲滴啊！摘下一粒放入口中，滑滑的、嫩嫩的。咬一口，酸甜的果汁顿时在口中四溢，叫人回味无穷。

我的家族成员很多，有巨峰哥哥、小蜜蜂妹妹、马奶姑姑……我们的用处也很多，可以酿酒、晒成葡萄干、做罐头……好多人都喜欢我们呢！听完了我的自我介绍，你喜欢上我了吗？

【1】从文中找出两个表示颜色的词语，抄在下面。

__________   __________

【2】在（  ）里填上合适的量词。

一（______）长裙 一（______）凉帽 一（______）水晶

【3】填空。

葡萄在阳光下像（______），摘一粒葡萄放入口中，（_________）的、（______）的。

【4】你认为文中哪句话写得最美？在文中用“____”画出来。

【5】葡萄有哪些品种？请你写出三个名字。

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12、“冬眠”技术或颠覆未来太空旅行（节选）

在科幻电影《流浪地球》中，领航员空间站中的宇航员们可以在危急时刻休眠。其实，这并非只是一个幻想，而是全球宇航员的真实愿望，从登上飞船就倒头大睡，一觉醒来已到达目的地，岂不美哉!

但是，怎样才能使宇航员在健康状态下长期熟睡？一直以来，美国国家航空航天局（NASA）、欧洲航天局（ESA）都在研究控制宇航员“冬眠”的载人深空探测技术。

那么，宇航员冬眠究竟有什么好处呢？首先需要澄清的是，冬眠不是冷冻，只是通过适当降低体温，使宇航员的新陈代谢变得“迟钝”，这带来的第一个好处就是物资消耗减少。同时，冬眠的宇航员不需要太大的活动空间，整个航天器的体积和质量可以大幅度减小，辐射防护的技术难度显著降低，节约整个任务的能源消耗、成本投入。

日前，ESA就提出了一个从地球一路“睡到”火星的载人探测概念。根据ESA提出的方案，和有冬眠习性的动物类似，宇航员在进入冬眠前要先“增脂”以储存能量。之后通过服用一种特殊药物进入“麻木”的冬眠状态，随之舱室的亮度变暗、温度大幅度降低以将宇航员身体“冷却”。一般情况下，从地球到火星需要飞行180天左右，宇航员需要提前苏醒，度过至少21天的休养期。

根据ESA公布的草图，整个冬眠居住模块为圆柱形，直径仅有5．9米，高度仅为5.33 米，拥有生命保障、居住、储藏、工作等9个系统隔间，能够满足6名宇航员需求。如果不使用冬眠技术，整个居住模块的直径和高度要达到8~9米，体积达到前者的3倍。（作者：胡定坤， 选自《科技日报》，有删改）

【1】“冬眠”技术的基本原理是什么？

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【2】下面哪一项不是宇航员冬眠的好处？ （ ）

A．减少物资的消耗。

B．节省航天成本投入。

C．抵抗太空中的低温环境。

【3】根据短文内容，将ESA的方案表补充完整。

【4】短文讲述了“冬眠”的好处，但是“冬眠”也一定会存在问题。请你发挥想象，提出一个“冬眠”技术可能存在的问题。

_____

13、阅读短文，回答问题。

我变成了一朵云

晚上，我躺到床上便进入了梦乡。

突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空。哇！我变成了一朵云！我在天上飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，火星上根本就没有生命，到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。

我又飞回地球上，来到缺水的山区，看到那里的庄稼长得不好，土地硬邦邦的，人们一个个瘦得像火柴棒。于是，我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吸吮着，我高兴极了！可是我的身体越来越小。这时，我忽然接到雨姐姐的通知“非洲森林突发大火，要求马上去救火！”

我和众多的小白云一起来到森林，眼前一幅悲惨的景象：一片火海，动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢你们！”

我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……

【1】从文中找出下列词语的近义词。 

好像-（____________）  赶忙-（____________）  坚信-（____________）

【2】联系上下文解释词语。

贪婪：_______________________

【3】根据短文内容填空。

“我”变成云以后，先后来到了________、  ________、  ________ ，并在这些地方下了几场雨，使得这些地方发生了变化：几百年后，火星可能_____________ ，山区草木___________ ，非洲大火被_________。

【4】想象一下，如果你也是一朵云，你还会到哪里，还会做些什么呢？请写一写。

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14、我会阅读。

我是一只小虫子（节选）

①不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

②早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

③我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

④走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。蟑螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】将下列词语的序号填入文段中的括号里。

①洗 ②擦 ③跳 ④伸

【2】根据短文内容，在横线上填写合适的词。

____________的触须 _______________的草叶

【3】下面这些虫子有什么特点？找一找，连一连。

屎壳郎 螳螂 天牛

贪吃 不看路 脾气不好

【4】读第④段，这段话中的“他们”指的是_________这种动物；“他”指的是_________这种动物；“她”指的是_________这种动物。

15、我买到了那个精致的手工艺品。(改为“把”字句)

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16、句子乐园。

1．男孩从床上跳到地上。

  男孩高兴得又蹦又跳。（把两句话合并为一句话）

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2．大尾巴向上翘着。（扩句）

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3．我在书林中挖掘到无穷的宝藏。（改为“把”字句和“被”字句）

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4．他没有忘记老师对他的教诲。（改为反问句）

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17、缩句。

①我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

②一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

③恐龙后代繁衍成了庞大家族。

18、句子训练。

（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）

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（2）体会下面句子表达特点，再选择一种情景写一写。

例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

游子回到家乡     雨点儿落在窗玻璃上     云朵在天空飘荡

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（3）读例句，照样子选择一种情景写一写。

例：八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

忙       冷        快       辣

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（4）为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。（用修改符号在原句修改病句）

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19、把下面的“把”字句改写成“被”字句。

1.我把教室打扫得干干净净。

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2.小红把飞机组装起来了。

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3.小明把书还给了图书室。

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20、按要求完成句子练习。

1.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（改为双重否定句）

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2.巫婆背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。（缩句）

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3.大王的病已经深入骨髓。  扁鹊不再请求给大王医治。（用关联词语合并成一句话）

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21、认真观察下面的郁金香园，按照提示接着写下去。

走进南门，顺着东面的小路往北走，就能看到郁金 香园了。瞧，这就是郁金香园。谁来说说你看到的郁金香园是怎样的？

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