广东省阳江市2025年中考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

1、填空

（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中表现出农村儿童的天真情趣的诗句是“________________，________________。”

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中赞美我国大好河山的诗句是“________________，________________。”

（3）《闻官军收河南河北》中作者想象具体的还乡路线的诗句的诗句是“________________，________________。”

（4）（______）代诗人（______）写的《游子吟》千百年来广为传诵，诗中最后两句“________________，________________。”是对母亲的尽情讴歌。

2、在括号中填上合适的词语。

（_____）的沙柳丛 （_____）的姑娘 （_____）的衣服

（_____）的夜空 （_____）的对联   （_____）的房屋

3、照样子，在下面四字词语的括号里填上合适的字。

（　雪　）花（　飞　）舞　　　( )花齐( )

鸟( )花( )　　　和风( )( )

4、把下列词语补充完整。

（______）边（______）际   寒（______）腊（______）   大雪（______）（______）

（______）过（______）过   自（______）自（______）   坐（______）（______）天

5、给下面的句子加上正确的标点符号。

1．老鹰说□□我看还是抢吧□谁抢到手就归谁□□

2．□不□□汤姆说□□我的父母是穷苦的农民□他们长得不比别人大□也不比别人小□□

3．这画很大很大□太阳□月亮□云彩□飞鸟和四季都描摹在上边了□

4．□小鬼□怎么好像不太对头啊□□他四下扫视了一眼□问警卫员□

5．胡杨是挡在沙漠前的屏障□身后是城市□是村庄□是青山绿水□是并不了解它们的芸芸众生□可它们不在乎□

6、读读练练。

钱塘湖春行

[唐] 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】全诗以“行”为线索，从“   ”起，到“   ”终。题目以“ ” 为着眼点，诗中写出了西湖 的明媚风光，抒发了诗人   的感情。最后两句中的“   ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

【2】这首诗写的是什么季节的景色？从哪些词语可能看出来？

________________________________

7、快乐阅读。

池上

[唐]白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】《池上》的作者是唐代的（ ）

A．李白

B．白居易

【2】小娃撑小艇是要干什么？（ ）

A．捉鱼

B．偷采白莲

【3】这首诗描写的是（ ）季的景象。

A．春

B．夏

C．秋

8、课外阅读

我有一只翠鸟

我在林中捉到一只翠鸟，

它有身绿宝石般的羽毛。

嘴，像只又尖又大的钳子，

它那呆板的样子逗人好笑。

我特地弄来几只小虫，

还有块吃剩的甜面包。

为迎合它的口味又捉条小鱼，

还用小刀一段段精心切好。

奇怪，翠鸟就是不吃，

它在笼子里嘎嘎乱叫。

也许是口干舌燥吧，

好，舀杯清水再加点砂糖作调料。

它怎么还在叫？

难道给它的东西还少?

翠鸟啊翠鸟，

伙伴提醒我：它准是想妈妈了，

再不就是怀念家中的宝宝。

若不，它怎会气得绝食，

要从笼子里尽快溜跑？

哦，我明白了，它和人一样，

把自由看得无比神圣崇高。

尽管送它金碧闪闪的笼子，

还是不如家乡草棚美好。

于是，我打开了笼子，

放走了这只美丽的翠鸟，

飞吧，飞吧，尽情的飞吧，

快去把欢乐自由寻找。

【1】写出描写翠鸟外貌的诗句。

_________________________

【2】根据诗歌判断对错，正确的打“√”,错的打“×”。

（1）从“我”用金碧闪闪的笼子作窝，喂它小虫、甜面包和切好的小鱼，给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。( )

（2）因为“我”不会养翠鸟，所以最后把它放走了。( )

【3】诗中的翠鸟个性特点表现在____________________。

【4】这首诗表达了作者（   ）

A．对翠鸟的喜爱，对自由欢乐生活的向往。

B．思念家乡的情感。

C．喜爱捉小动物、保护小动物的情感。

9、课外阅读。

困境即是机遇

一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 

天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”

狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！” 

天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。” 

狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。 

狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？” 

大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。” 

狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。 

狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。” 

于是，狮子向大象走了过去。

【1】给加点字选择正确的答案。 

的确（dí dì）         尽管（jǐn  jìn）

【2】根据文章内容填空。 

①.狮子的烦恼是                       ，大象的烦恼是                            ，那么你的烦恼是                                            。 

②.狮子对自己的烦恼是这样想的：                                   ，你对你自己的烦恼应该这样想：                                           。 

③.狮子回头会对大象说什么呢？

【3】你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。

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10、阅读课外短文，完成文后练习。

秋天的树叶

①一年中有四个季节——春、夏、秋、冬，我最喜欢的就是秋天了，我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。

②那些树叶，有深绿色的，有黄色的，有红色的，还有的是绿中带黄……这些树叶的形状也是各不相同——有扇子形的，有菱形的，有心形的，还有椭圆形……数不胜数。

③秋风一吹，树叶飘飘悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶，像一个个顽皮的孩子，还像一叶叶小舟，在水面摇来摇去。

④其中，我最喜欢的是枫树，绿中透着点点红意，是那么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形，正好五片，就像一只只小巧玲珑的巴掌，软软的，可爱极了。它的边缘还不规则地镶着一圈花边。

⑤像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄，像被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞，在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，使人仿佛一下子走进了童话世界。

⑥桃树的叶子，大家都见过，它那长长的树叶，犹如一些小鱼干串在一起一样。现在，桃树叶边像已经开始枯萎了，但是靠近茎的地方还是绿色的，那叶子犹如一只只黄中带绿的蝴蝶，秋风一吹，它们就随风起舞。

⑦秋天的树叶真美呀！

【1】关注、理解有新鲜感的词语。“我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。”通过联系上下文，我知道“五彩缤纷”的意思是_____________；文中第⑤自然段中和它意思相近的一个词语是__________。

【2】“有扇子形的，有菱形的，有心形的，还有椭圆形……数不胜数。”一句中最后一词“数不胜数”的意思是____________，你是运用_______________的方法理解这个词语的。

【3】根据短文内容完成填空。

枫叶叶片呈___________形，就像一只只___________；银杏树的叶子外形像___________，枯黄的叶子在空中飘落，又像___________；桃树的叶子，犹如___________串在一起。这些树叶形状各不相同，可用“__________”一词来形容。

【4】用“﹏﹏﹏”画出短文第④自然段的中心句。

【5】阅读短文，下列分析有误的一项是（ ）

A．文中运用比喻的修辞手法，更加生动形象地表现出秋叶之美。

B．短文主要从秋叶的颜色、形状两个方面描述秋叶之美。

C．作者重点描写了枫树、银杏、桃树的叶子，运用了详略得当的写法。

D．文章的结构是“总——分”，清晰有序地表达了作者对秋叶的喜爱。

11、阅读与欣赏。

十月一日，这些“最”，最难忘

盛世如愿！举国欢腾！一场盛大的庆祝活动在中国上演，惊艳了世界！

一、最强音。“伟大的中华人民共和国万岁！伟大的中国共产党万岁！伟大的中国人民万岁！”这个最强音久久回荡在天安门广场上空。我们可以对先烈们说：今日之中国，就是那年你心中的模样！

二、最庄严。70响礼炮响彻云霄！国旗护卫队神情坚毅，身姿挺拔。全场起立，升国旗奏国歌。我们看到的，是在场所有人，对五星红旗最庄严的热爱！

三、最雄壮。“听党指挥！能打胜仗！作风优良！”三军将士不断高呼，为了保卫心，爱的祖国，他们英勇无畏，一往无前！

四、最感动。从天安门城楼到天安门广场，所有人看到他们自发起立。英雄向祖国致敬，人民向英雄致敬。

五、最炫酷。最炫酷的，无疑是蓝天下飞啸而过的——领队机梯队！

六、最震撼。东风“快递”，使命必达！东风-41洲际战略核导弹压轴出场，引起现场观众一阵又一阵欢呼。这是支撑强国梦、强军梦的坚强实力！这是维护和平、捍卫和平的坚强盾牌！

【1】根据材料推测，这场庆祝活动是指（   ）

A.2008年北京奥运会的开幕式

B.2009年国庆60周年大阅兵

C.2015年抗日战争胜利70周年大阅兵

D.2019年国庆70周年大阅兵

【2】根据材料推测，文中的插图是指哪个“最”？（   ）

A.最庄严 B.最雄壮 C.最感动 D.最炫酷

【3】关于“最震撼”的理解，下列表述有误的一项是（   ）

A.东风“快递”指的是东风-41洲际战略核导弹

B.东风“快递”的使命是维护和平、捍卫和平

C.“最震撼”是因为东风-41洲际战略核导弹体型庞大

D.观众欢呼表达了为祖国强国梦、强军梦的坚强实力而自豪的心情

【4】画“_____”的句子中加点的“久久”能不能删掉？’为什么？

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12、《长春花》文段选读

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！

从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。

现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

【1】在第三自然段的空白处加上标点符号。

【2】写出下列词语的近义词。

似乎_______ 疏忽_______ 赞美_______ 祝贺_______

【3】第六自然段从______和_______两个方面描写了长春花。

【4】这篇短文是按_______顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语_______

【5】用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。

【6】想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。

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13、阅读短文，回答问题。

圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着   的山乡村野。园中许多景物都是 各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林， 西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

1．把文中的句子补充完整。

2．用下列词语造句。

不仅……还……

有……也有……有……也有……

14、课内阅读。

“美极了”与“糟透了”(节选)

我等呀等,好不容易等到七点半,爸爸这才气冲冲地回到家中。他回来后铁青着脸大发(脾气　牢骚),(诅咒　埋怨)同事们不跟他好好配合。

“不过,巴德创造了一个奇迹,”妈妈劝慰道,“他写了一首诗!写得真美!”

“要是你不介意的话,”爸爸打断了妈妈的(赞叹　赞扬),“还是让我自己来评判吧。”

在他读诗时,我的脸几乎要埋进盘子中。诗只有短短十行,但爸爸似乎读了好几个小时。我大气都不敢喘一口……终于,爸爸将诗稿放回盘子里。接着,他直截了当地(批评　评判)说:“依我看,诗写得糟透了。”

我抬不起头来。我的眼中顿时涌出了泪花。

【1】选出括号里合适的词语,画“√”。

【2】妈妈对“我”的诗的态度是　　　　　、　　　　　,爸爸对“我”的诗的态度是　　　　、　　　　。

【3】“爸爸似乎读了好几个小时”一句说明了(　　)。(可多选)

A. 爸爸的批评是用心良苦的

B. 爸爸的确是认真读了“我”的诗

C. 爸爸故意挑刺好批评“我”

D. “我”等待爸爸的评价的心情很急切,所以觉得时间过得特别慢

15、按要求把一个句子改写成不同的句子。

没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。

肯定句：_____________________________________

反问句：_____________________________________

16、把下面的“把”字句改成“被”字句。 

1.它会把你和草一起吞到肚子里去。

__________________________

2.主人把母鸡的蛋拿走了。

________________________

17、把陈述句换成把字句

（1）大水淹没了庄稼。

_________________________________________________________________________________

（2）雨水淋湿了我的衣服。  

_________________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是 （连词成句）

________

（2）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

________

（3）把句子补充完整。

房子旁边 _______

19、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

___________________________

20、给下列句子换个说法，句意保持不变。

（1）我被这动人的情景吸引住了。

______________________________

（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

______________________________

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？

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21、快乐写话，我能行！

你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它喜欢吃什么？喜欢做什么？快拿起笔，也来写一写吧！