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广西壮族自治区贺州市2025年中考真题(三)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、日积月累。

    (1)《十五夜望月》中描写月光皎洁的诗句是_____________________。与李白的“床前明月光,疑是地上霜。”有异曲同工之妙。

    (2)《长歌行》蕴含___________的哲理,诗句_________________________抒发了这种人生哲理。

    (3)《迢迢牵牛星》中描写两星相对的清冷环境,寄寓离愁的句子是______________________

    (4)《寒食》是___________的诗,描写了长安城春天美丽的景色的诗句是_______________________

  • 2、照样子,写诗句。

    爱国就是杜甫国破山河在,城春草木深的忧国感叹;

    爱国就是王昌龄______________,不教胡马度山的满腔豪情;

    爱国就是李清照______________________________的做人风骨;

    爱国就是周恩来______________________________的志存高远。

  • 3、拼一拼,组词语。

    shǔ(   )   jin(   )

    数   禁

    shu(   )   jin(   )

     

  • 4、比一比,再组词。

    ( )       ( )       ( )

    ( )       ( )       ( )

  • 5、《穷人》的作者是   国著名作家  

      19世纪俄国伟大的   作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“   ”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说、《、《

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、结合注释阅读下面的古诗,然后回答小题。

    望岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化神秀,阴阳昏晓。

    荡胸生层云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    (注释)岱宗:泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为“岱宗”。齐鲁:春秋战国时期的两国名,这里泛指山东一带。造化:指天地、大自然。钟:聚集。阴阳:阴指山北,阳指 山南。割:分割。决眦:形容极力张大眼睛远望,眼眶像要裂开了。眦,眼角。会当:一定要。

    1结合注释翻译这首诗。

    _____________________________

    2你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗?

    ________________________________

  • 7、读古诗,做练习。

    鹿柴

    空山不见人,但闻____________

    返景入________________青苔上。

    1把古诗补充完整。

    2鹿柴的读音是(  )(填序号)

    A. chái B. zhài

    3这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是____________________________

  • 8、课内阅读。

    墨梅

    我家洗砚池头树,

    朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,

    只留清气满乾坤。

    1这首古诗的作者是____代诗人____

    2诗中的梅花有哪些特点?

    _____________________________

    3诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

    ________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、我会根据课文内容填空。

    1.风娃娃帮助人们_________,_________,这些事做得_________,所以人们感谢他。

    2.风娃娃_________,_________,_________,这些事做得_________,所以人们责怪他。

    3.我想告诉风娃娃:____________________________________。

     

     

  • 10、根据课文《惊弓之鸟 》完成课内阅读。

    它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。

    1大雁飞得慢是因为________,叫得悲惨是因为________。大雁听到弦响,心里害怕就________,一使劲,伤口________,所以更羸不用射箭,大雁________

    2这段文字共________句话,其中第________句话是更羸看到和听到的,第________句话是他的分析判断。

  • 11、课内阅读。

    ①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

    ②榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

    ……

    ③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    【1】选文节选自 《_______》,作者是_________

    【2】选文从 _______________三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照______的顺序来观察。

    【3】“榕树正值茂盛的时期”主要体现在①_____________________

    【4】第③段运用了(          )描写?

    A.动态

    B.静态

    【5】“这美丽的南国的树!”表达了作者怎样的思想感情?

    __________________

  • 12、   诉说母亲(节选)

    敬一丹

    ①记不清我妈妈对我说过多少话,但有几句话却会记一辈子。

    ②“享福不用学,吃苦得学啊!”我十三四岁的时候,我妈对我这样说。那时候,我家六口人散落在四个地方:爸爸进了呼兰的军管会学习班,妈妈去了北京的凤凰山农场,姐姐去了密山的生产建设兵团,我与两个弟弟留在哈尔滨上学。和当时千千万万中国人的家庭一样,家已经没了家的样子。幸好姥爷赶来,这个家才算有了一个大人,我半懂事不懂事的,就开始帮助姥爷持家了。

    ③当时,家里的一切对外联络都由我担当。写信给天各一方的爸爸、妈妈、姐姐,寄信、寄邮包、发挂号信都是那时学会的。记得姐姐那时信里常写着:给我寄点补丁来吧。我每每对着这样的信发愁,我拿什么寄给她呢?弟弟的裤子还没有补丁呢!那时布票多珍贵啊!布票、棉花票、线票、粮票、油票、肉票、豆腐票、糖票……都小心地放进抽屉里。我熟知那种种票证的用法,无师自通地学会了精打细算。

    ④妈妈偶尔回家看到我给弟弟补的裤子上补丁摞补丁,她说:“享福不用学,吃苦得学啊!”其实,当我还是小女孩时,我就已经跟妈妈学了。妈妈曾拿来两块布,剪上三角口子,绷上方补丁、圆补丁、大扣子、小扣子,让我和姐姐学着做针线活儿,像完成作业一样让她检查。那时我没想到玩一样学的本事,到过苦日子时用上了。

    ⑤后来我想,假如当时妈妈说:“可怜的孩子!”我也许会哭,为自己,为弟弟;而妈妈说:“得去学吃苦。”我就不以为苦是苦了,而是受了一种鼓励,去学我该学的,甚至以苦为乐。于是,我补衣服的针脚越发细密了,还学会了做棉衣棉裤、缝手套、纳鞋底、绣花。我很有兴致地在书包上绣上红字:为人民服务。还在枕头上绣上菊花,叫作:战地黄花分外香。

    ⑥苦日子把“物尽其用”四个字深深地烙在我的行为里。衣服褪色了,染一染;短了,接一接;实在太破不能穿了,也不能扔,用来扎拖布。直到现在,市面上有各种各样的新式拖布,但我仍喜欢自己扎拖布,扎好了,抖落抖落那整齐的旧布条,仍能体会到一种快意,一种成就感。

    ⑦妈妈的话让我学会吃苦,学会一种积极实际的生活态度,确实让我受用一生。

    (选文有删改)

    1(提取信息)用“﹏﹏”画出第②段中母亲所说的一句话。

    2(合理选择)对母亲说的这句话理解不正确的一项是(   )

    A.这句话表现出母亲的坚强,表明她首先能在艰苦的生活中乐观无畏。

    B.这句话是母亲对儿女最好的教育,事实也证明让儿女受用终身。

    C.这句话是母亲告诉儿女要学会吃苦,学会享福。

    D.这句话教会了作者如何去面对生活中各种挫折与磨难,成了她战胜各种困难的法宝,使她能够在平凡小事中不断获得满足。

    3(整体感知)读短文,填一填。

    (1)第④段中画“____”的句子,描写了___________的场景,抓住母亲的动作:__________,表现了母亲的___________

    (2)第⑥段的中心句是:_____________________

    4(发表观点)仔细读读下面这两句话,想一想从中你受到了什么启发。

    (1)我熟知那种种票证的用法,无师自通地学会了精打细算。

    (2)那时我没想到玩一样学的本事,到过苦日子时用上了。

    ________________________________________

    5(体会情感)短文表达了作者怎样的感情?

    ________________________________________

    6(感悟道理)为什么吃苦也需要“学”呢?谈谈你的想法。

    ________________________________________

  • 13、课外阅读。

    巡道工的故事

    暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

    ......”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。

    我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事......

    有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢咯噔一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。

    人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。

    后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……

    在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。爸爸的话在我耳边又一次响起。

    列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的咯噔声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……

    1写出下列词语的反义词。

    清澈——(   )   漆黑——(   )   辛勤——(   )

    2在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?

    __________________________________________________________

    3巡道工有着怎样品质?

    __________________________________________________________

    4在你身边有哪些像训道工这样伟大而平凡的人,请你写一写。

    __________________________________________________________

  • 14、课内精彩阅读。

    风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像 ,唱出 。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃 ,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都 ,合奏出一首 ,那声音充满力量,令人感受到大自然的

    1把选文补充完整。

    2选文是围绕哪一句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。

    3在大自然中,你还听过哪些美妙的声音?试着写一写。

    _______________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把肯定句改成双重否定句。

    ①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

    __________________________________________

    ②每个小孩子都喜欢小动物。

     ______________________________________

  • 16、照样子写句子。 

    例:小草中夹杂着野花。

    绿茸茸的小草中夹杂着五颜六色的野花。

    1.露珠在滚动。

    2.小路穿过树林。

    3.小燕子飞过田野。

     

  • 17、句子秀(8分

    (1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成不带问号的句子)

           

    (2)湖面很平静。(改成比喻句)

           

    (3)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

           

    (4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词成一句话)

           

     

  • 18、姐姐对我说:“我昨天太急了,你不要怪我啊!”(改为转述句)

    _____________________________________________________________________

  • 19、死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句)

    ________________

  • 20、按要求改写句子。

    (1)落叶飘落下来。

    改成比喻句:  

    (2)在大家鼓励下,使我有了克服困难的信心。

    修改病句:  

    (3)帮老奶奶写信要表扬,可早就学过的字写错了,就应该批评。

    改成双重否定句:  

    改成反问句:  

    (4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火,保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。

    缩句:  

     

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐习作。

    同学们一定读过许多课外书,在书里一定认识了许多人物,如白雪公主、夸父、后羿……如果有一天,你变成了他们其中的一位,会发生什么事情呢?请以“我变成了 ”为题,发挥想象写一写。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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