广西壮族自治区玉林市2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、填空。

1．劝君更尽一杯酒，______________________。

2．野火烧不尽，______________________。

3．______________________，复照青苔上。

4．葡萄美酒夜光杯，______________________。

5．莫愁前路无知已，______________________？

6．______________________，不教胡马度阴山！

2、填空题。

1．加没油站里的工人“查克”告诉鲍雪伊，写有“ 警报系统”四个字的盒子里的几个（_______）。

2．爸爸为了“土匪”的事向鲍雪伊道歉。特地寄了一封信给他，信封里有一张（______）。

3．鲍雪伊终于放弃了《十尺蜡人》的故事，而打算写一首关于（______）的诗去参加征文比赛 。

4．为了使自己的午餐不再丢失，鲍雪伊成功地自己动手做了一个（_______）。

5．鲍雪伊在房间里做午餐报警器的时候做的第一件事是在自己的房门上贴出一张“告示”：（_______）我指的就是您！”

3、我会照样子写词语。

左顾右盼（ ） （ ）  绿葱葱（   ）（   ）

得意扬扬（ ） （ ）  密密麻麻（ ）（   ）

4、看拼音写词语。

Ōu  zhōu    fang qì    hé  xié    bēi  āi    quē  shǎo

（   ）   （   ） （   ） （ ） （ ）

Zāo yù   nuò  yán zūn  jìng    wú  tóng    róng  máo 

（   ）   （   ） （   ） （ ） （ ）

5、默写。

（1）最喜小儿亡赖，_______________。

（2）_______________，为谁辛苦为谁甜？

（3）_______________，单于夜遁逃。

（4）天行健，_______________。

（5）书山有路勤为径，_______________。

（6）世传李太白读书山中，__________，__________。

（7）待到山花烂漫时，_______________。

（8）诗是强烈感情的自然流露，____________________。

6、补充古诗，并完成练习。

鹿柴

[唐]王维

____，但闻人语响。

____，复照青苔上。

【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）

A．zài

B．cáai

C．zhài

【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）

A．用鼻子嗅

B．听见

C．看见

【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）

A．又

B．反复

C．恢复

【4】请你补充古诗。

7、阅读短文，回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

注释：①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。

【1】结合注释，给诗中加点的字选择正确的读音。

少(shǎo　shào)　   　相(xiānɡ　xiànɡ)

【2】从诗中找出两对意思相反的词语。

(　　　　　)——(　　　　　)

(　　　　　)——(　　　　　)

【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。

____________________________________________

8、阅读古诗和短文，完成练习。

蜂

[唐]罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【1】给加点的字选择正确的解释。

（1）不论平地与山尖（①物体锐利的末端或细小的头   ②尖刻   ③灵敏）

（2）无限风光尽被占（①占有  ②处于某种地位或属于某一种情形）

【2】作者写出了蜂___________________的特点。

【3】古诗表达了作者_________________的思想感情。

9、课外阅读。

香山的红叶

秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶

【1】给短文的最后一句话加上合适的标点。

【2】短文第3句写了红叶的____________。

【3】在短文中找出下列词语的近义词。

五彩缤纷（______）  赞扬（______）  凝望（_____） 凉快（_____）

【4】根据你对短文的理解，完成填空。

短文写了_______里的红叶，通过描写这些红叶的_____和____，以及_____吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的________之情。

10、阅读《画画》回答问题

星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。？”

【1】短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。

【2】我在白纸上画了（   ）、（ ）、（ ）和（  ）

【3】写出文中表示颜色的词语。

________________________________ ________________________________

11、课内阅读。

《匆匆》节选

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧；现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸 潸了。

【1】文章开头写了哪些景物？

_____________________________________

【2】文中画线的句子写得好不好？为什么？

_____________________________________

【3】“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？

_____________________________________

【4】面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？

_____________________________________

12、_____（二）

我的故乡松江有一句土话－－“呆头鹅”，意思就是笨鹅，人们常用来形容人笨，说人家笨得像鹅。但是根据我的观察，鹅似乎并不笨。

初春孵鹅季节，为了观察每只母鹅的情况，我们用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数。有趣的是，并排三大间孵房，总共一百二十多个窝，大多数母鹅都认得自己的窝，能自动对号入座。

母鹅到了繁殖季节，对蛋特别有兴趣。我们定时喂食，给每只母鹅准备了一只小白碗。喂食以后，如果不及时把碗收走，一眨眼工夫，碗就不见了－－母鹅把它弄到肚子底下，当蛋孵上了。每一个窝里，我们一般放十六个蛋。每天”放风”的时候，我们查一遍窝，有时会发现一件怪事：有的窝，多了一个蛋，有的窝，又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”，每个蛋上也都有编号，一查就知道哪个窝的母鹅作了案。鹅蛋圆滚滚的，各个窝之间，都用三四层砖隔开了，它们怎么偷蛋呢？

原来，鹅群里也有马大哈和机灵鬼。偷蛋是的机灵鬼，被偷的是马大哈。马大哈孵蛋不那么经心，老有一两个蛋露在身子外边。马大哈旁边碰上机灵鬼，就可能发生偷蛋的事。机灵鬼看见蛋就眼红，它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不介意，它就“动手”了；用长长的脖子和嘴，小心地，慢慢地拔动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外，然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用平台上，再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时，而且从来没有发现哪个蛋被碰破。

鹅并不笨，甚至可以说很聪明；也许是它们单足静立、侧耳倾听的习惯性动作，让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧？

（1）写出下列词语的近义词。（2分）

经心（ ）   介意（ ）

（2）描写鹅偷蛋的句子很有趣，用“____”把它们画出来。(2分)

（3）从哪些地方可以看出鹅并不笨，甚至可以说很聪明“？（3分）

__________________________________________________________________________

（4）全文是围绕哪句话写的？(2分)

______________________________________

13、课外阅读。

太阳公公和彩虹姑娘

夏天，一阵大雨过后，太阳出来了，野外的景色多美啊！青色的山，碧绿的草，最美丽的是那天边的彩虹。

小兔子出来了，小花猫出来了，小松鼠也出来了，都在看彩虹。美丽的彩虹姑娘高兴极了，得意地接过小松鼠献上的鲜花。

太阳公公也在乐呵呵地笑着。

“你笑什么？你那刺人的目光，胖胖的脸，谁也不想看你。”骄傲的彩虹姑娘说。

太阳公公一生气就悄悄地躲开了。彩虹呢，也马上不见了。这时候溪水在哗啦啦地流着，虫儿在叽叽地叫着，好像在议论。

小朋友，他们在议论什么？

1．写出下列词语的近义词。

高兴——( )  得意——( )  美丽——( )

2．用“______”画出写野外景色优美的句子。

3．文中的彩虹姑娘是一个什么样的人？

_____________________________________________________________

4．彩虹为什么不见了？

_______________________________________________________________

14、阅读短文。

卢沟桥

①卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。 　　

②卢沟桥设计科学，造型美观.它全长266.5米，由11个半圆形的石拱桥组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。

③早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。 　　

④1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。从此，我国开始了八年的抗日战争。 　　

⑤现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅怀历史，悼念先烈。

【1】这篇短文的叙述顺序是_________

A．时间推移顺序

B．空间转换顺序

C．事情发展顺序

D．事物的不同方面

【2】读短文，判断下列句子正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）卢沟桥是一座石拱桥。（_______）

（2）“有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马”，这是比喻句。（_______）

（3）“卢沟桥事变”发生在1937年7月7日。（_______）

（4）马克·波罗写过一本书，叫《马克·波罗游记》。（_______）

【3】“观”在《新华字典》中的意思有：①看；②看到的景象；③看法。“奇观”一词中的“观”的意思是________。“观潮”一词中的“观”的意思是__________。

【4】引号的作用有：①表示行文中直接引用的话；②表示讽刺或否定；③表示需要着重强调的部分或具有特殊含义的词语。第③自然段划线句子中的引号的作用是_____________。他说卢沟桥是“世界上独一无二的”，柱子上的狮子是“美的奇观”。

【5】概括《卢沟桥》一文的主要内容，你认为最准确的是（　）

A．卢沟桥设计科学，造型美观。

B．卢沟桥设计科学，闻名世界。

C．卢沟桥在永定河上，它设计科学，造型美观，早在13世纪就闻名世界。1937年发生了“卢沟桥事变”。

D．卢沟桥设计科学，闻名世界，1937年发生了“卢沟桥事变”，揭开了抗日战争的序幕。

【6】我们曾学过《赵州桥》，读了本文，你认为卢沟桥与赵州桥有什么共同点（请写出一点）____________。在对桥的长度等进行描写时，两篇文章都有详实的数字，这样写的作用是__________________。

15、读句子，按要求写句子。

例：孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？

孩子，你不能一辈子依赖我们。

1.灰太狼难道一辈子都抓不住羊吗？

____________________________________________________________

2.彤彤，你怎么能这样对妈妈说话呢？

___________________________________________________________

3.世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？

___________________________________________________________

4.君君，你难道不拍打针了？

______________________________________________________________

5.你怎么能绕开果皮纸屑走？

_____________________________________________________________

例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。

6.不要____________，__________，我喜欢_____________________。

7.不要____________，__________，我喜欢_____________________。

例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！

8.______________，心想，要是____________________，那多好啊！

9.______________，心想，要是____________________，那多好啊！

例：上课怎么能做小动作吗？

10._______________怎么能_______________？

11. _______________怎么能_______________？

16、李灵穿着一件雪白的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句）

_______________

17、句子加油站。

例：这本书有字。

这本书有字？

1.你是个诚实的孩子。

2.一只蚊子被壁虎吃了。（改成把字句）

3.菜园里

4.新本子

5.要是

6.你的花

7.一道彩虹

18、按要求写句子。

(1)大象　人家　一头　送来　给他(连词成句并加标点)

________________________________________________________

(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)

_________________________________________________________

(3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词造句)

__________________________________________________________

(4)大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)

__________________________________________________________

19、按要求改写句子。 

这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）    

__________________________________

2、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）     

__________________________________                                           

3、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）

_________________________________

4、花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）

_________________________________

20、按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：________

改为“被”字句：________

21、作文

题目：我最喜欢的

提示和要求：

把题目补充完整。可以是一种物品，可以是一堂课，可以是一个人物，可以是一本书，可以是一个人物形象……

注意突出自己喜欢的理由，情感要真挚。最好能够用上本学期语文要素中学到的写作知识和技巧。

条理清楚，语句要通顺。字数不少于450字。