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广西壮族自治区百色市2025年中考真题(2)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、用十二生肖中动物的名称,将词语补充完整,并完成练习。

    ____起舞  _____到成功  ____飞凤舞

    ____一毛  画____点睛  九________之力

    我还知道其他与十二生肖中动物的名称有关的词语(至少写两个):

    __________________________

  • 2、根据所学内容填空。

    (1)按课文原文填空。

    那条白线很快地向我们移来,___拉长,变粗,横贯江面……___越来越近,___千万匹白色战马___,浩浩荡荡地飞奔而来。《观潮》

    (2)立秋以后,天气渐渐凉爽,就可以不用扇扇子了,正如谚语所说:“___,把扇丢。”

    (3)小丽总怕别人笑话自己,不敢向别人请教自己不懂的问题,我用韩愈的话鼓励她:“___,孰能无惑。”

    (4)在本学期的学习中,我们认识了具有民族气节的京剧表演艺术家___,为中华之崛起而读书的___,中华民族历史上还有许许多多这样的历史人物。

  • 3、课文精彩段落背一背,填一填。

    1.鱼____________地在珊瑚丛中__________,好看极了。有的全身________________;有的头上长着一簇红缨;有的周身像________________,游动的时候________________;有的眼睛__________的,身上长满了刺,鼓起气来__________________

    2.小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像________________________,树叶______________,可以遮________,挡__________

    3.春天,树木__________新的枝条,__________嫩绿的叶子。山上的__________融化了,雪水__________小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边__________,它们有的俯下身子________,有的____________欣赏自己映在水里的影子。

  • 4、组词。

    ________   末_____________________  浇_________

    ________________   蜜_____________  绕_________

  • 5、积累背诵。

    1.______________,近山识鸟音。

    2.路遥知马力,______________

    3.苟日新,_________________________。——《礼记》。

    4._______________,子欲养而亲不待。

    5.青青园中葵,__________________________,万物生光辉。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    登飞来峰①

    [宋]王安石

    飞来峰上千寻②塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云③遮望眼,只缘身在最高层。

    (注释)①飞来峰:即浙江绍兴城外的宝林山。②千寻:极言塔高。古以八尺为一寻,形容高耸。③浮云:暗喻奸佞的小人。

    1.解释下列词语。

    闻说:________________    只缘:________________

    2.请在与不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层的意思相近的句子后画“√”。

    (1)会当凌绝顶,一览众山小。(  )

    (2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(  )

    (3)欲穷千里目,更上一层楼。(  )

    (4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(  )

    3.你还知道哪些蕴含哲理的古诗?请搜集并写下来。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

  • 7、课本链接吧。

    赠汪伦

    [唐]李白

    ______乘舟将欲行,忽闻岸上踏______。

    桃花潭水_________,不及汪伦送我情。

    1把古诗补充完整。

    2判断对错

    《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。____

    古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊。____

  • 8、阅读诗歌,完成练习。

    小雪花

    小雪花飘呀飘,

    飘落在枝头,好像梨花开放了;

    飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。

    小雪花飘呀飘,

    枝头的梨花越开越多,麦苗的棉被越盖越厚。

    小树和麦苗都睡着了,他们正做着快乐的梦。

    1给下面的字选择正确的读音,用“√”标出。

    tóu  toúfàn  fàng

    dào  diàozhī  zī

    2连线组词。

    3根据短文内容回答。

    小雪花飘落在枝头,好像______;飘落到田野好像______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    他要感谢那只手

    感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

    孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 ||

    当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

    是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

    女教师走到小道格拉斯   一个皮肤棕黑色   又瘦又小   头发卷曲的孩子桌前   弯腰 低头问他   能告诉我你画的是谁的手吗   这是你的手   老师   孩子小声答道

    她回想起来了,在放学后,她常常拉着他 粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 ||

    我们每个人都有要感谢的,其中(        )有物质上的给予,(          )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

    【1】给第五自然段加上标点符号。

    【2】在括号里填上恰当的关联词。

    【3】短文已分段,并用“//”在原文中标出,写出第二段段意。

    【4】为什么“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?

    _________________________________

    【5】这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是:

    _________________________________

    【6】假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么? 为什么?

    _________________________________

  • 10、阅读短文。

    刻()舟(zhōu)求(qiú)剑(jiàn

    从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝(bǎo)剑掉进江里去了。于是,他拿出小刀在船舷(xián)上刻了一个记()号。

    旁边的人催他:“还不赶快捞(lāo)!在船舷上刻记号有什么用啊?”

    那个人不慌(huāng)不忙地指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠(kào)了岸(àn),我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”

    【1】短文一共有______个自然段。

    【2】用“ ”画出这个人的宝剑掉进江里后,他是怎么做的。

    【3】最后,这个人把宝剑捞上来了吗?( )

    A.捞上来了。

    B.没有捞上来。

  • 11、阅读短文,回答问题。 

    摇桂花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    1这个文段选自_______

    2写出下面的词语的近义词。 

    喊—________   晒—________   摇—________

    3第一段主要讲了什么?  

    ____________________________________________________________________________________________

    4桂花有什么用途?  

    ____________________________________________________________________________________________

    5用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。  

    ____________________________________________________________________________________________

    6“好香的雨”指的是:________

    7一个“浸”字说明了什么?  

    ____________________________________________________________________________________________

  • 12、阅读欢乐岛(阅读短文,回答问题)。

     

    一天,我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往,熙熙攘攘。这时,一位30多岁的母亲走了过来。身边跟着一位7岁的小男孩,mú mó)样像小学一年级的小学生。

    那位母亲请求说:“小姐,您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗?”我立jí  jì)迎上去,蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着,两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖,拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。

    “快点说!小姐没有那闲功夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。

    突然间,气氛变 很紧张。母亲气 直掉眼泪,男孩哭了起来。我顿时预感到,可能有什么要紧  事,自己必须耐心  听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系,甚至重要  将会影响小男孩今后  成长。

    过了几分钟,小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐,我没……没想……拿,对……不不……起。”他边说边伸开手,机器人玩具在被揉摸得皱zhòu  zòu)巴巴的包装盒里露了出来。

    听完这句话,母亲轻轻地叹了口气。随即要我把玩具部的负责人请来,她得把事情说清楚。

    母亲的行为很使我感动,体会到父母对孩子的一片爱心,理解到教育子女的不易。我激动地说:“夫人,不必了,玩具钱我收下就行了,让这件事成为我们三个人的秘密吧!孩子jí jì)然明白错了,也就够了。”

    从此,这个秘密永远藏在我心里,成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令人难以忘怀。

    1用“/”划去文中加点字的不正确读音。

    2请给第5自然段的横线上加上“的”“得”“地”。

    3说说文中画“﹏﹏﹏”的句子中的“它”指的是________________

    4文中画“   ”的句子中破折号的作用是____,省略号的作用是________________

    5在原文中找出母亲语气情绪变化的词语。

    _______——_______——_______——_______

    6“听完这句话,母亲轻轻地叹了口气。”母亲叹气的原因是__________

    ①母亲很生气 ②母亲很无奈 ③母亲很伤心

    7结尾处“而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令人难以忘怀。”句中“难以忘怀”的原因是什么?

    ________________________

    8请给这篇文章选一个合适的题目,写在文前的横线上。

    感动   秘密   机器人玩具   母亲

  • 13、   我会读

    小狗和大树

    小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。

    小狗出门了,它想看看外面的世界。

    它来到一个地方,看见猴子在树上做游戏。

    它又来到一个地方,看见许多鸟儿在树上唱歌。

    它又来到第三个地方,看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”

    小狗回到家,赶紧栽树。小狗常常给小树浇水,捉虫,施肥料。

    小树长大了,比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们,小狗特别高兴。

    1短文共有________个自然段。

    2_________自然段写小狗很孤独,第________自然段写小狗很快乐。

    3小狗到过______个地方,看到了猴子在__________;鸟儿在__________;小猫在_____________

    4小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”它明白了什么?

    ________________________________________________________________

  • 14、阅读理解。

    《铺满金色巴掌的水泥道》选段

    可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。

    道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

    我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

    每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

    我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

    【1】根据选文填上恰当的量词。

    ( )地毯       ( )落叶       ( )蓝天

    ( )雨靴       ( )小鸟       ( )水洼

    【2】水泥道上像是铺上了彩色的地毯,这地毯是什么样的呢?

    这是一块______________的地毯。

    【3】我们在课本第二单元掌握了“运用多种方法理解难懂的词语”,在选文第4自然段中,加点的词语“熨帖”,我们通过结合前后句子,知道这是形容法国梧桐树叶平整地粘在水泥道上的样子,所以我们可以用_______的方法来理解,“熨帖”就是_______的意思;加点的“凌乱”一词,根据我们平日的生活观察,地面上的落叶是东一片,西一片,乱乱的,所以“凌乱”一词可以用_______的方法来理解,就是_______的意思。

    【4】在你上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢?请写下来吧!

    _________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。6分

    (1)沿着这条小路走,能到金明家。

    改成反问句:  

    (2)听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。

    改成反问句:  

    (3)妈妈对我说:"明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。"

    改为陈述句:  

     

  • 16、按要求写句子。

    (1)他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。(缩句)

    _________________________________________

    (2)八儿是一个很聪明的小孩子。(改为否定句,意思不变)

    _________________________________________

    (3)老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去实验。”(改为转述句)

    ________________________________________

    (4)是否有良好的道德品质,是一个三好学生的标准之一。(修改病句)

    ________________________________________

    (5)为是其智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)

    _________________________________________

  • 17、按要求改写句子。

    满月的小猫生气勃勃,天真可爱。

    改成反问句

    ____________________________

  • 18、班级将举行“留心生活,珍藏回忆”综合学习活动,晨晨准备了演讲稿生活是无字的书,需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些,请帮帮他。

    ____________________

  • 19、小云高兴得________________。(把句子补充完整)

  • 20、句子创作沙龙(按要求完成句子)。

    1.我刻苦读书。(改为双重否定句)

    2.我怎能不感动呢?(改为陈述句)

    3.我津津有味地读着书店里的书。(缩句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    以“那件事让我 ”为题写一篇习作,现在作文格里把题目补充完整,填上表示心情的词,如开心、生气、伤心……再回想事情的经过,然后写下来。。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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