黑龙江省伊春市2025年中考真题（三）语文试卷（原卷+答案）

1、体会句子课文或对联的含义。

（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

“希奇事”指的是 ；“他们”指的是   。这句话的含义是

（2）伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。——这句话具有 的作用；“他为自己想得少”体现在  

  ，“为别人想得多”体现在

。

（3）鲁迅逝世后，日本挚友写的挽联：“有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。”

——三个“有”，代表鲁迅所拥有的   ；三个“不”，表达了鲁迅的 。

2、把下面有关“虎”的成语和俗语补充完整，再选择合适的成语或俗语填空，让句子更具体。

龙___虎__     虎___熊___     狐___虎___     明知山有虎，________。

看到庙门上的榜文，________的武松才知道前面真正是________的地方，可是他毫不退缩，毅然选择了上冈，真有“___________”的气概。

3、这一单元,我们认识了　　　　　的曹冲,　　　　　的露西,　　　　　的妈妈;懂得了只要肯动脑筋,　　　　　往往能变成　　　　。

4、根据课文内容完成练习。

（1）课文第二节，作者连用了四个“追寻你”，其中第一个“你”指的是( )；第二个“你”指的是( )；第三个“你”指的是( )；第四个“你”指的是( )。

（2）全诗押“________”（填韵母）的韵脚，请把文中押韵的字写下来________________________。

5、根据课文内容填空。

1.好雨知时节，___________。__________潜入夜，润物__________。（《春雨》）

2.通过学课文，我们读懂了很多有趣的故事：《狐假虎威》说的是狡猾的________借着_______的威风，把百兽吓跑了；《“黑板”跑了》讲的是物理学家________的故事，他搞科学研究非常___________。

3.每年春季，一群群____的蝴蝶____花丛，___树林，___小溪，______山谷里来_______。（《台湾的蝴蝶谷》）

4.《猴子种果树》一课中的猴子________、__________、______________，结果什么树也没有种活。

5.读书百遍，其义____________。

6.读书要“三到”：_______ 、________ 、 _______。

6、读下面这首唐诗，回答后面的问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?

答:   __________________________

【2】试说说" 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。

答:__________________________

7、阅读。

浣溪沙

【宋】苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】填空。

（1）“___________”点明了诗人游玩的地点，“_____________”点明了当时的时间。

（2）词中“子规”指的是___________。

【2】“谁道人生无再少”运用了__________的修辞手法，这句词的意思是__________。

【3】下面对这首词赏析不正确的一项是（       ）

A．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中子规的啼叫声，突出了环境的清幽、静谧。

B．“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此感叹时光易逝、人生短暂。

C．“休将白发唱黄鸡”这是词人不服老的宣言，也体现出他热爱生活、旷达乐观的性格。

8、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】这首诗的作者是________代的________

【2】“________________，________________”这两句诗描绘了战士战前饮宴的场景。

【3】后两句诗是什么意思？你从中体会到了战士们怎样的英雄气概？

_________________________________________________

【4】你还积累了哪些边塞诗？请写出两句。

________________________________________________

9、读选文，完成练习。

翻过去，

唉——

睡不着。

那地方的云，

真的像同学说的，

那么洁白柔软吗？

【1】我能从选文中找出“来”的反义词：( )。

【2】“我”睡不着是因为（       ）

A．想妈妈

B．明天要远足

【3】即将远足，孩子的心情是（       ）

A．痛苦难眠

B．兴奋、期盼

C．着急、烦恼

10、阅读理解题。

《矛和盾的集合》节选 

坦克把盾的自卫、矛的进攻（   ），在战场上（ ）。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这（ ），吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。

是的，谁善于把别人的长处（ ），谁就会是（   ）。

【1】根据原文内容填空。

【2】照样子，写拟声词。

哇哇   （____________）   （_____________）

【3】用“----- ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。

【4】文中有一句话点明了中心，抄写在括号里。

（_______________________）

11、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”让我们感受到黄河裹挟黄沙，奔腾而来又蜿蜒而去的气势。请阅读下面的资料，并根据积累，完成后面的练习。

资料1

黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省（自治区），最后流入渤海。

资料2

黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。每年，黄河都会携带约十六亿吨泥沙，其中约有十二亿吨流入大海，剩下的泥沙常年留在黄河下游，形成冲积平原，有利于种植。

【1】读了资料1，不禁让我们想起了李白的《将进酒》中描写黄河的名句：___________，_____________。

【2】保护“母亲河”，我们在行动。读了资料2，我想写一句保护黄河的宣传语：____________

12、阅读理解

勇气改变一切

我开始做生意不久，就听说百事可乐的总裁卡尔•威勒欧普要到科罗拉多大学来演讲。我找到为他安排行程的人，希望能找个时间和他会面。可是那个人告诉我，他的行程安排得很紧凑，顶多只能在演讲完后的15分钟与我碰面。

于是在他演讲的那天，我就到科罗拉多大学的礼堂外苦坐，守候这位百事可乐的总裁。他对学生演讲的声音不断从里面传来，不知过了多久，我猛然惊觉，预定的时间已经到了，但是他的演讲还没结束，他已经多讲了5分钟，也就是说，我和他会面的时间只剩下10分钟。我必须当机立断，做个决定。 

我拿出自己的名片。在背面写下几句话，提醒他后面还有个约会：“您下午两点半和杰夫•荷伊有约。”然后我做个深呼吸，推开礼堂的大门，直接从中间的走道向他走去。威勒欧普先生原本还在演讲，见我走近，他停下话来，我把名片递给他，随即转身从原路走出来，我还没走到门边，就听到威勒欧普先生告诉台下的观众，说他迟到了，他谢谢大家来听他演讲，祝大家好运，然后就走到外面我坐的地方。此时，我坐在那里，全身神经紧绷，连呼吸都好像停止了。

他看看名片，接着看看我说：“我猜猜看，你就是杰夫。”我们就在学校里找了个地方当办公室。关起门来畅谈了一番。

结果我们谈了整整30分钟。他不但花费宝贵的时间告诉我许多精彩动人，让我到现在还常拿出来讲的故事，而且还邀我到纽约去拜访他和他的工作伙伴。不过他赐给我最珍贵的东西，还是鼓励我继续发挥先前那种勇气。他说商业界或者其它任何地方，所需要的就是勇气，你希望促成什么事的时候，就需要有勇气采取行动，否则终将一事无成。

【1】联系上下文，理解下列词语。

当机立断：________________________。

畅谈：________________________。

【2】写出下列词语的近义词。

紧凑---（     ）   珍贵---（     ）   鼓励---（      ）

【3】读句子，联系短文内容，体会“我”的心理活动。

我做个深呼吸，推开礼堂的大门，直接从中间的走道向他走去。

_______________________________________。 

此时，我坐在那里，全身神经紧绷，连呼吸都好像停止了。

________________________________________。

【4】用文中的词语写句子

当机立断

__________________________________________。

不但----而且---

_________________________________________。

【5】你打算如何培养自己的勇气呢？ 

________________________________。

13、阅读《漏》选段，完成文后的练习。

一天晚上，吓着蒙蒙小雨。老虎来了，贼（zéi   zé）也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。

老爷爷说：“好像有什么声音在响？”

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老虎趴在驴圈里想：“走南闯北我什么都听过，就是没听过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心理害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来了，正巧摔倒虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠（diān     diàn）得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”

贼也想：“‘漏’真厉害，旋（xuán     xuàn）风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”

【1】选出文中加点字的正确读音，用“√”标出。

【2】根据课文内容填空，再进行仿写。

（1）老虎吓得_____________（2）贼听得_______________

（3）老虎累得_____________（4）贼颠得_______________

仿写： 妈妈急得______________        弟弟乐得_______________

【3】分别用“ ”画出描写老虎和贼害怕的样子的句子。

【4】将文中画波浪线的句子改成转述句。

_________________________________________

【5】读了这个风趣幽默的故事，我明白了___________________________

14、阅读。

材料一：据统计，我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨，并还在以每年5-8％的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。生活垃圾处理，是一个复杂的系统工程，它包括垃圾的收集、分类、运输和处理，需要大量的资金投入，来支持其正常运转。

材料二：生活垃圾可以分为以下几类：可回收物，指未污染的适宜回收和资源利用的生活垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等；有害垃圾，指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾，包括废电池、废灯管、弃置药品、废日用化学品、废水银产品等；易腐垃圾，指餐饮经营者、单位食堂等生产过程中产生的餐厨废弃物，居民家庭生活中产生的厨余垃圾和集贸市场产生的有机垃圾等；其他垃圾，指除上述三种垃圾之外的其他生活垃圾。

材料三：

材料四：生活垃圾的常规处理方法主要有四种。一是综合利用，将可回收物通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。比如：每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤。二是卫生填埋，把砖瓦陶瓷等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染，三是焚烧，将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化，产生的热量可用于供电和供暖。四是堆肥，将剩菜剩饭等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可生产出有机肥料。而对于有害垃圾的处理，则有别于上述四种情况，它需要经过特殊的方法处理。

【1】结合上述材料，判断下列说法或做法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）上述四则材料都与垃圾分类有关。       ( )

（2）光盘行动是减少易腐垃圾的一种有效方法。       ( )

（3）材料三是“可回收物”的投放指南。( )

（4）过期药品是有害垃圾，在填埋的时候，要把它埋得深一些。( )

【2】下面这些生活垃圾应该怎么分类？请将字母写在相应图标上面的括号里。

A．鱼骨头             B．饮料瓶             C．废节能灯管             D．摔破的碗

( )       ( )             ( )             ( )

【3】请结合材料三，用自己的话说说小明喝完牛奶后应该怎么处理牛奶盒？

_____________________________________________

【4】有人说“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”你是怎么理解这句话的？请结合上述材料或生活实际谈谈你的看法。

_____________________________________________

15、按要求写句子。

1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）

________________________________

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

__________________________________

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

__________________________________

4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）

_______________________________

16、按要求写句子。

（1）小猫很可爱。　小猫很贪玩。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）

_________________

（2）不论是在院子里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（用加点词语写句子）

_________________

17、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）

（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。

（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。

（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。

（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。

18、句子加工厂（按要求写句子）。

1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

2．鱼鳃翕动。（扩句）

19、天真可爱的小朋友们有序地走出教室。

缩句：___________

20、按要求写句子。

（1）张明站起来说：“我要去足球场踢球了。”（改为直接引用句）

_____________________________________

（2）早饭没来得及吃，现在我很饿了。（改为夸张句）

______________________________________

（3）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（修改病句）

_______________________________________

（4）我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。（缩句）

________________________________________

21、写话小园地。

仔细看图，想一想：图中有哪些人？他们在做什么？用几句话写下来。