1、看拼音,写词语。
yī guì tōu dào dàn gāo qí chē
(_________) (__________) (__________) (_________)
cāo zòng sǔn huài qí qū jí bìng
(_________) (__________) (_________) (__________)
2、说说下列句子运用到了什么描写手法:
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。________
(2)教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。________
(3)雨来说:“捡来的!”_______
(4)雨来心理想:“淘什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”________
3、填空。
(1)人生易老,无论做什么事都要抓紧时间,分秒必争。正如毛主席说的那样: “_____________,_________________________”。
(2)爱国是古诗中最重要的主题。在陆游的诗中,爱国是“ ______________, __________________”, 死后不忘祖国的统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“_______________ ,_______________ ”的质问。
(3)做事情不能不懂装懂,正如《论语》中告诫我们的那样:“_________,________________,____________”。
(4)增之一分则嫌长,_______________则嫌短,___________则嫌白, 黛之一忽则嫌黑。
4、请在下面歇后语的括号内填上历史故事。
( )——一个愿打,一个愿挨
( )——铁面无私
( )——化险为夷
( )——粗中有细
( )——不出所料
( )——暗藏杀机
5、在横线上填上适当的词。
洁白的________ 洁白的________
动听的________ 动听的________
6、阅读。
囚歌
①为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着:
——爬出来吧,给你自由!
②我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
③我希望有一天,
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
【1】第①节诗中,“人”指的是__________。“狗”指的是__________。
【2】第②节诗,讲了革命者的坚定选择是______________________________。
【3】第③节诗中,“地下的烈火”指的是____________________。“我应该在烈火与热血中得到永生!”意思是______________________________。
【4】第③节诗中“烧掉”和“永生”矛盾吗?为什么?
__________________________________________________
【5】作者在诗中表达了什么精神?请用简短的话写出来。
___________________________________________________
7、材料。
十五夜望月
, 。
今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。
【1】背诵古诗,在横线上补充诗句。
【2】本诗作者是___代诗人_____。前两句中,没出现一个“月”字,却用“_____”二字,描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中,一个“___”字,使诗人望月怀远的情思有了动态之美,仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________,______________”。
【3】发挥想象,用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。
________________________________________
【4】下列对古诗的分析,正确的一项是( )
A.“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮,说明月色不美,人们没有兴趣观赏。
B.诗歌的前两句抒情,后两句写景,表达了诗人对秋天的热爱。
C.诗人表面上写不知秋思落在何处,实际却是在抒发自己内心的情感。
【5】古诗词是祖国文化的瑰宝,请你介绍两种学习古诗词的方法。
___________________________________________
8、夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
人杰: 亦: 鬼雄: 。
【3】这首诗表达了什么情怀?( )
A. 爱国主义。
B. 英雄主义。
【4】古诗后两句的意思是:(_______________________)
9、周总理患病的日子里
周总理忘我工作的精神,贯穿于他的一生,直至生命的最后一息。
1972年5月,周恩来在检查身体时发现尿中有癌细胞,随后被确诊为膀胱癌,从1975年6月以后,周恩来由于癌症的折磨,身体极度消瘦,体重只剩下了30.5公斤。他清醒地估计到自己的生命“还有半年”的时间,但他依然继续顽强地工作着,同病魔进行搏斗。
周恩来自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世,共做大小手术13次,平均40天左右要动一次手术。只要身体尚能支持,他仍继续坚持工作。这一时期,他除了批阅、处理一些文件外,同中央负责人谈话161次,与中央部门及有关方面负责人谈话55次,会见外宾63批,在会见外宾前后与陪见人谈话17次,在医院召开会议20次,出医院开会20次,外出看望人或找人谈话7次。
周恩来生前一直主管台湾工作,实现祖国的完全统一这个问题,一直在他心中占有十分重要的位置,就是在他生命垂危的时刻也不例外。
1975年12月20日上午,周恩来体温达到38.7℃。这时应约来谈对台工作的罗青长来到周恩来的床前。周恩来非常吃力地向罗青长询问台湾近况以及在台的一些老朋友的情况,并且嘱咐道:不能忘记那些对人民做过有益事情的人们……不到15分钟的谈话,周恩来竞两次被病痛折磨得说不出话来,最后进入昏迷状态。
1976年1月7日,周恩来病情继续恶化,气息已变得十分微弱,长时间处于昏迷状态。医疗组成员、护理人员等昼夜守护在病房,随时准备抢救。深夜11时,弥留中的周恩来从昏迷中苏醒。他微睁双眼,认出守在他身边的吴阶平大夫,用微弱的声音说道:“我这里没有什么事了。你们还是去照顾别的生病的同志,那里更需要你们……”这是周恩来留下的最后一句话。
1976年1月8日上午9时57分,周恩来的心脏停止了跳动,终年78岁。
【1】找出与下列词语意思相近的词。
微弱——(_____) 嘱咐——(_____) 清醒——(_____)
【2】周总理在患病的日子里做了哪些工作?请简要概括,写出4件。
__________________
【3】作者叙述周总理顽强工作的情形主要运用了“列数字”的说明方法,从这一连串的数字你体会到什么?
____________________
【4】文中画波浪线处是周总理留下的最后一句话,读了这句话你有何体会?
__________________________
10、读一读,做一做。
小猴的影子
太阳笑,白云飘。小猴子,去摘桃,有只猴儿紧跟着。猴迈步,它抬脚;猴弓身,它弯腰;猴走慢,它慢走;猴跑步,它也跑。
落不下,丢不掉,小猴气得把腮挠。突然小猴钻洞中,那只猴儿不见了。小猴子,报嘴笑,这回它再也找不到。
【1】圈出儿歌中的整体认读音节。(重复的只圈一个)
【2】根据短文,在( )里填上表示动作的词。(填序号)
①钻 ②摘 ③弯 ④抬
( )桃 ( )脚 ( )腰 ( )洞
【3】那只被甩掉的猴儿是什么?
________________________
11、课内阅读。
A.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅( )了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲(zhā shā)起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯( )救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶( )哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞( )大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
B.猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
【1】给文中加点的字注音。
【2】文段选自课文《_______》,作者是俄国的_____________。
【3】选文主要叙述了_______________。
【4】选文按照事情的发展顺序交代了:事情的(起因)猎狗攻击小麻雀→(经过)____→(结果)______
【5】为了把事情的经过写得生动具体,吸引读者,就必须把相关的内容写清楚。
(1)A句,从________、___________等可以看出猎狗的凶残,从________这个词语可以看出猎狗开始向小麻雀进攻,想___________。
(2)B句,猎狗后退的原因是它被老麻雀______________震撼了。
(3)这两句是表现猎狗的攻击与退缩的,作者把观察到的情景描写得如此生动,是因为都用了_________描写。
【6】对文中画“ ”线的句子分析正确的一项是( )
A.这句话运用了比喻的手法,表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。
B.这句话运用了考张的手法,表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的勇气和胆量。
【7】联系全文看,“一种强大的力量”的具体含义是:_______________
【8】读了选段,你想对文中的老麻雀说些什么呢?写一写吧!
_______________________
12、阅读。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360~2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74~3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能 (灵巧 灵敏 灵活)地探测到猎物发出的 (微小 微弱 微薄)电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
【1】选择恰当的词语填在文中横线处。
【2】短文的1、2自然段主要运用了______的说明方法来介绍大白鲨。
【3】画线句子运用了______的说明方法,其作用是:__________________
【4】“刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。”这句话中的“约”字能否去掉?为什么?
_____________________
【5】把从课文中获得的有关大白鲨的信息分条写下来。
_____________________
【6】对“可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解”中“受到误解”理解正确的一项是( )
A.以为它只会伤人性命,具有很强的攻击性。
B.人们以为大白鲨的体态优美,捕获后能作为动物标本进行观赏。
13、阅读下面短文,完成后面练习。
台湾的蝴蝶谷
①祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
②台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
③蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
④ 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】把文中出现的描写颜色的词抄写在下面。
_________________________________________________
【2】人们为什么把有些山谷“叫做蝴蝶谷”?在文中画出有关的语句。
【3】写出第③自然段的段意。
_________________________________________________
【4】“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。”“小精灵”指的是什么?它们会说些什么呢?
_________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
星光
童年已成过眼云烟,回忆起来,只是一片迷茫,但我永忘不了童年时候,依偎在母亲的身边的情景。童年的回忆中,母亲的怀里,似乎还有许多星光,一眨一眨地在闪烁呢!
第一次知道星星的名字,是在家乡的庭院里,花棚下,母亲的膝上。记忆中,月光像水中的冰块,泻了一地幽凉;星光在微风拂过的花丛间,忽明忽灭,好似含羞的眼睛;稀疏的花叶,投在母亲的脸上、身上。记忆中,那是一幅不曾褪色的图案啊!
“妈妈,我要那星星,我要那星星玩。”
多少个夜晚,多少次的愿望,我指着那顶上的星星向母亲说。但是母亲总是轻轻地拍着我,笑着说道:
“只要你长大了,要摘几颗就有几颗。星星是仙女的眼泪变的,谁也不能帮你摘,一摘就碎了。”
今晚的星光还是昨夜的星光,星光明灭中,我不知不觉地,已经由母亲的膝上爬下来,背着书包上学校了。
学校离家很远,每次放学回家,常常已是黄昏,或者黑夜。一路上尽是不知名的树,和高过人头的青纱帐。每到夏天的晚上,树丛间,青纱帐里都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它以为是星星,便放下书包,追呀追的,要抓一只萤火虫回家,告诉母亲,说我已经抓到星星了。
但抓到萤火虫时,我已经在树丛间迷了路,我找不到出口,怕了,便放声大哭。母亲和家里人打着手电筒来寻我,不知道是谁,找到我时,就是一巴掌,亏得母亲赶过来抱住我……
回到家时,我悄悄地跟母亲说:
“妈妈,我抓到一颗星星了!”
拿给母亲看时,萤火虫已死在我捏紧的手里,母亲紧抱住我,没说什么。但我看到母亲含在眼内的泪光,那么晶莹,那么清澈,我捏了一滴,但马上碎了。
“妈妈,你的眼泪像星星哩!”
母亲笑了,笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的漩涡里,忘了留住童年,也忘了留住母亲的青春。等到母亲的鬓发渐渐变成银白,我才惊觉,我已经得到了很多,也失落了很多了!
【1】找出文中表示时光流逝的语句,用“ ”标出来。
【2】本文以“星光”为题的含义是( )
A.星星很美,它给“我”带来了快乐的童年。
B.母亲像星星一样,照耀着“我”,但总有一天她也会离“我”而去。
【3】为什么当“我”捉到萤火虫后只悄悄地告诉母亲( )
A.“我”悄悄给母亲看是想证明自己已经长大了。
B.“我”想给母亲一个意外的惊喜,把“我”捉的星星送给她。
【4】作者在母亲的爱抚下长大,但等到母亲的鬓发渐渐变成银白,他才发觉自己已得到了很多,也失落了很多。你知道他得到了什么?又失落了什么?
_____________________
【5】找出文中直接抒发内心情感的一个句子,用“﹏﹏﹏”画出来。
15、缩句
⑴承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。
⑵奶奶笑得眼睛眯成了一条线。
⑶鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
16、句子花园
扩句,至少扩两处:河面上漂着小船。
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仿写比喻句:马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。
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改成反问句:香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
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连字词成句:教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家
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修改病句:同学们讨论并听取了老师的发言。
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17、按要求写句子。
(1)小明被我一口气背到了医院。(改为“把”字句)
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(2)第二天燕子整天坐在王子的肩上。(缩句)
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(3)小孩子们叫道:“我们现在有面包了。”(改为转述句)
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(4)再没有比贫穷更不可思议的了。(改为反问句)
________________________________________________________
(5)难道小燕子不想飞到埃及吗?(改为陈述句)
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18、下面的句子写出了景物的动静之美,读一读,再选择一个场景,照样子写一写。
◇两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
◇车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。
放学后的校园 公园的早晨 猎豹追击羚羊 太阳落山
_____________________________________
19、按照例子给句子换个说法。
例:我怎么会把你的书弄坏呢? 我不会把你的书弄坏。
今天怎么会下雨呢? ____________________________
20、同一个词语在不同的句子中意思不同,请根据下面词语的不同意思分别写一个句子。
收拾
(把乱的东西放好):_______________________________
(整治,惩罚;惩治):________________________________
21、任选一题作文
①“我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”这是张雨生的代表曲目《我的未来不是梦》中的歌词,请你从这些歌词中任选一个词语(如“梦”“未来”“我的心跟着希望在动”等)作为话题写一篇500字左右的作文,题目自拟。
②总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无处不在,无时不在。请以“感动”为话题写一篇500字左右的作文。
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