1、按查字典的要求填空。
“缘”字用部首查字法,应先查部首____________,再查_______画;用音序查字法,应先查音序____________,再查音节____________。“缘”字在字典里的解释有:①原因;②发生联系的机会;③沿,顺着;④边。在“无缘无故”一词中,“缘”应选择第____________种解释。
2、比一比,再组词语。
狠(________) 愉(________) 慎(________)
恨(________) 输(________) 填(________)
绳(________) 坑(________) 绕(________)
蝇(________) 抗(________) 饶(________)
3、读一读,给下列句子加上适当的标点符号。
1.忽然一阵大风(______)吹得树枝乱摆(______)
2.以后会怎样呢(______)
3.是不是我的耳朵真的有毛病啦(______)
4.卖泥塘喽(______)卖泥塘(______)
4、阅读下面的句子,回答问题。
(1)玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉。
这句话描写的是______(填《三国演义》中的人物名称),我们可以用“__________”这八个字来概括此人的外貌特征。
(2)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
这句话描写的是______(填《西游记》中的人物名称),我们可以用“__________”这个词来概括此人的本领。
5、比一比,再组词。
怕(________) 样(_______) 条(_______) 捉(________) 爬(________)
伯 (_______) 羊(_______) 冬(_______) 提(________) 把(________)
6、把下面这首词补充完整,并完成练习。
ト算子・咏梅
毛泽东
风雨送春归,_______________。_______________,犹有花枝俏。
_______________,只把春来报。_______________,她在丛中笑。
【1】把上面这首词补充完整。
【2】在这首词中,毛泽东用了多种修辞手法,如对偶、夸张、拟人等,请分别写出例句。
_______________________________
【3】作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下面分析不正确的一项是( )
A.写春归春到,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示春天就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。
【4】诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、咏梅的篇章。请你各写出一句,并注明作者。
_________________________________
7、阅读诗歌《乡愁》,完成练习。
小时候 后来啊
乡愁是一枚( )邮票 乡愁是一方( )坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张( )船票 乡愁是一湾( )海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
【1】词语归位,将下列词语还原到诗歌中。(填字母)
A.浅浅的 B.矮矮的 C.小小的 D.窄窄的
【2】诗中作者把乡愁比作________、________、________、________。
【3】这首诗中表示时光变迁的词语有____________、_________、__________、__________。
【4】诗中的“海峡”指的是____________。
【5】对这首诗的理解最准确的一项是( )
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
C.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
8、阅读诗歌,回答问题。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】下列对词语的解释不正确的一项是( )
A. 芦芽:芦苇的嫩芽 B. 蒌蒿:一种高大的树木
C. 欲上:想逆江而上 D. 河豚:一种肥而味美的鱼,有毒
【2】这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。
【3】请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
【4】下列对诗句分析不恰当的一项是( )
A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B. 诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C. 诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。
D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
9、以下片段节选自《西游记》。根据你对这部古典名著的了解,完成练习。
片段一:
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无甲子,___________”。
片段二:
唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人。”
唐僧倒也信了,怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”
【1】片段一横线上应该填写的内容是( )
A.水帘洞洞天 B.世上已千年 C.寒尽不知年 D.猴子称大王
【2】用一个小标题概括片段二的故事内容。
__________________________
【3】在歇后语中填写《西游记》中的人物名称。
_______________照镜子——里外不是人
_______________念紧箍咒——痛苦在后(猴)头
【4】下列对于《西游记》的描述,不正确的一项是( )
A.《西游记》是我国古典章回体神话小说,作者是明代的吴承恩
B.唐僧师徒四人去西天取经,一共经历了八九七十二难
C.孙悟空、猪八戒、沙僧的兵器分别是如意金箍棒、九齿钉耙、禅杖
D.《西游记》中孙悟空的性格是嫉恶如仇,不怕困难,坚韧不拔,英勇无畏
【5】除节选的两个故事,请你再写出三个《西游记》中的经典故事的名称。
_________________________________
【6】在我们的生活中,也有一些善于伪装的“白骨精”,面对他们,我们应该怎么办?
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10、读《漏》选段,完成练习。
老虎吓得浑身发抖,减听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧掉到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏'捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我来了!”撒腿就往外跑。
【1】“房上的东西”指____,“毛乎乎的东西”指____。
A.老虎 B.贼 C.漏
【2】画“_______”画出描写贼心理活动的语句。
【3】概括选文第1自然段的主要内容。
______________________________
11、请你仔细阅读下面的短文,完成后面的题目。
《穷人》节选
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
【1】《穷人》作者为俄国作家______,请你写一部他的代表作______。
【2】文中“自作自受”一词中,“作”在文中具体指____________,“受”具体指_________________。
【3】请用“——”画出描写桑娜心理活动的句子。文中最能概括桑娜内心活动的一个词语是____________。
【4】“不知道为什么要这样做”和“非这样做不可”矛盾吗?从中你看出桑娜是个怎样的人?
_________________________________________________
12、童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的馒头。
回家的路上,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己的那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已经不见了。又走了一点,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢吃麦粑呀!我回家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进的门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。
呆立间,同院的二娘过来串门,老远就嚷到“平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头回来了吗?你看我家孩子,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!”
娘从灶间抬起头来:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛—”
娘说着打开锅盖,锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二娘看看我,我慌乱地点点头。
那天晌午,娘把馒头分给我和妹妹,淡淡地说:“平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却“哇”的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
⑴用下面词语造句。
热腾腾:
⑵“我”明明没有拿回学校发的三个馒头,为什么娘却对邻居说我拿回了馒头?
⑶为什么作者说“就在那一天,我的童年结束了?”
13、读短文,完成练习。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:“我不怕你,你并不比我强。你也许不信,其实,你有什么力量呢?不过用爪抓,能用牙咬罢了。我呢,可比你强多了。________你愿意,我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。
蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】文中横线上应该填( )
A. 因为……所以…… B. 只要……就……
【2】文中点明寓意的句子是哪句话?请找出来。
____________________________________
【3】在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
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【4】我能用一个成语来概括这个寓言的意思。( )
A. 自高自大 B. 以弱胜强 C. 骄兵必败
14、阅读课文片段,完成练习。
蟋蟀的住宅(节选)
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫 不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常( )地选择住址,一定要排 水( ),并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
【1】选择合适的词语填写到文中的括号内。
隆重 慎重 优良 优秀
【2】“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身”,句中的“大多”是否可以去掉?为什么?
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【3】选文中画线句子在文中的作用是______,蟋蟀的“不肯随遇而安”具体表现在___________。
【4】蟋蟀选择住址,一定要________,并且________。
15、句子乐园。
(1)美丽 的 月亮湾 是 个 村子(连成两个不同的句子并加上合适的标点。)
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(2)牛儿在_______吃草。 (补全句子。)
16、照样子,写句子。
(1)江面在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
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(2)霞光照得小孩子的脸红红的。(改成“把字”句和“被”字句)
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(3)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(改成感叹句)
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17、句子万花筒。
1.我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的关联词练成一句话。)
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2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
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18、这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点的字造句)
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19、我承认父亲是对的。(改为双重否定句)
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20、小女孩捡起这只好看的贝壳。
改为“把”字句:_______________________________________
改为“被”字句:________________________________________
21、题目:那年我 岁
让我们穿越时空隧道,同到童年时代记忆最深的那一年,记录一件最美好的往事。要把事情的经过写具体,记录自己的感受。400字左右。
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