1、在括号里填上适当的词语
气冲( )( ) 惊叹( )( ) 变幻( )( )
( )的韵味 ( )的黄山松 ( )的大海
( )的湖水 ( )的黄山 ( )的云海
2、写出表示“说”的词语。
①陪我上山的向导( )我:“上面可以睡觉的,同沙发床一样。”
②“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要( )。
③我的泪水几乎夺眶而出,不由得( ):“我真是一个白痴!这辈子也甭想拉好琴!”
④“聋子?”妹妹( )起来,仿佛我在讲述天方夜谭。
⑤他( ):“你写的是‘小鸟骤然间意想不到地明白了它是可以飞的’。
⑥一些反对派发表文章( ):“中华龙鸟身上的皮肤衍生物是毛发而不是什么原始羽毛。“
⑦“朋友,你到过黄河吗?……”在森林的深处,一个声音深情地( )了。
3、写出句子中加点词语的近义词。
1.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。( )
2.说它老实吧,它的确有时候很乖。( )
3.它有时候却欺侮最忠厚的鸭子。( )
4.它伸长了头颈,左顾右盼。( )
5.鸦的吃饭,常常使我们发笑。( )
4、仿写词语,注意词语的组成特点,要求字数相同。
1.破冰船:_____________ ______________ ______________
2.说大话:_____________ ______________ ______________
3.摇摇头:_____________ ______________ ______________
5、理解课文内容,按照要求完成下列题目。
①本文是一首呼唤和平的诗,它以_____的视角,揭示了_____,发出了_____。
②“和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……”是诗歌的最后一句话,表达了一种_____。诗中的省略号省略的是_____,这美好与希望用两个字概括就是_____。
6、课外阅读。
秋天在歌唱
听秋天在歌唱。
迷人的旋律划破夏日的惆怅(chóu chànɡ),
轻快的声调把绿色染成金黄。
勤劳的农民,
扶着锄头,
沉醉在这丰收的乐章。
听秋天在歌唱。
一年的收获,
无限的梦想。
在歌声中,
播下了浓浓的希望。
【1】联系诗歌,猜一猜“惆怅”的意思。( )
A. 欢乐。 B. 舒畅。 C. 伤感;失意。
【2】不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”这句话的意思的是( )
A. 秋天来了,树叶变成了金黄色。
B. 秋天来了,所有绿色的东西全都变成了金黄色。
C. 秋天来了,庄稼成熟了,稻子金灿灿的。
【3】这首诗歌表现了秋天是一个( )的季节。
A. 多彩 B. 收获 C. 快乐
【4】秋天的声音有很多,请你展开想象,描写秋天的一种声音:
________________________________________
7、课内阅读。
竹 石
咬定青山不放松,___。
___,任尔东西南北风。
【1】请将诗句补充完整。
【2】《竹石》是一首_____诗,是_______代书画家_________为自己所画的________图而题写的,他是借______言怀,表现了诗人那种______,______,不畏_____、_____的硬骨头精神。
8、阅读。
【材料一】
《元日》
(宋•王安石)
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧特。
【材料二】
《和端午》
(宋•张耒)
竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
[注释]竞渡:赛龙舟,讵(jù):岂,表示反问。殒(yǔn):死亡,离骚:战国时楚人屈原的作品。
【1】材料一中的“元日”指农历 ________月 ________日。这首诗描写的是 ________的情景。
【2】材料二中的“端午”是农历 ________月 ________日,这个节日主要是纪念伟大诗人 ________。
【3】我国的传统节日还有重阳节,重阳节是每年农历的 ________月 ________日。描写重阳节的诗句有“________,每逢佳节倍思亲”。
9、课外阅读提升。
生命的一部分(节选)
书,是我生命的一部分。
我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品丢了固然可惜,但最可惜的是丢了一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上也要读书。我难以想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。
在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?
当书构成我们生命中的一部分后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!
【1】在文中找出下列词语的反义词。
兴致勃勃——( ) 索然无味——( )
【2】文中第三自然段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?
________________
【3】将文中画“____”的句子改为陈述句。
___________________
【4】作者认为“怎能荒废时间,整天不读一页书呢”的理由是什么?
________________
【5】作者认为读书的益处有哪些?请用波浪线在文中画出来。
10、课内短文
阅读《卧薪尝胆》一文,回答下列问题。
两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽一战,越国打了败仗,越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕地:晚上,就睡在柴草上。他屋里还挂了一只苦胆,每顿饭前,都会尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。
【1】越王回国做了什么?如何勉励自己?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【2】本文主要写了什么内容?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【3】结合本文内容回答卧薪尝胆什么意思?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
11、阅读下文,回答问题。
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传(chuàn zhuàn)》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大(慨 概)是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣(zǎo zhǎo)地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨(āi ái)打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
【1】选择文中正确的读音和字。
水浒传(chuàn zhuàn) 大(慨 概)
囫囵吞枣(zǎo zhǎo) 挨(āi ái)打
【2】在文中在找出下列词语的反义词。
简单——________ 认认真真——________
【3】用浪线画出具体写“我”读书“囫囵吞枣”的句子,用横线画出“我”读书“张冠李戴”的句子。
【4】“听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受”中“这句话”指的是________。
【5】用小标题概括这一段话的内容:________。这一段话表现了鲁迅先生________的品质。
12、阅读短文《水壶里的秘密》,完成下列问题。
①一支探险队在沙漠里迷了路。他们(迷失 丢失)失了方向,找不到水源,干粮也快不够了,队员们都又累又渴。
②过了三天,已经倒下了好几名队员。最重要的是,他们对走出沙漠越来越没有信心。队长也奄奄一息了,他掏出自己的水壶说:“这里还有半壶水,但是不到最后时刻你们绝对不能动它。”说着,他又拿出一个折叠起来的信封□说□□这个是我们这次探险的机密所在□回到总部后一定要亲自交给局长□记住□在路上谁都不能偷看□□
③队员们点点头,在埋葬了队长后,他们继续寻找方向和水源。渴得不行时,他们也想打开水壶,但是想到自己也许还能坚持下去,就把喝水的念头强压了回去。他们有时支撑不住了,想到自己的使命,这份(昂贵 珍贵)的机密还没有传达到,不甘心葬身大漠,况且壶中还有水在,便多了份走出沙漠的信心。
④数天之后,他们成功地回到了总部,虽然一个个面黄肌瘦,但是气色都不错,尤其每个人眼中都闪烁着异样的光芒。他们(尊敬 庄严)地把那个信封交了上去。
⑤当局长打开后,愣了一下,递给他们看,原来那是一张白纸。
⑥这时,有个队员拿起那个怎么都舍不得打开的水壶,倒过来,里面装的只是沙子而已。瞬间,他们都明白了队长的苦心。
【1】请用“√”选出括号内正确的词语。
【2】给文章第②自然段划线的句子加上标点符号。
【3】理解词句。
“奄奄一息”的“息”的意思是:______①停止;②呼吸时进出的气;③放松身心;④滋生,繁殖。这个词看出队长____________________。
【4】这支在沙漠里探险的队伍遇到了哪些困难?
A._____________________。
B.________________。
C.________________。
【5】针对全文,你能提一个合理的问题,并联系上下文或生活经验回答吗?
提出问题:__________________
回答问题:__________________
【6】如果你就是探险队中的一员,当你成功回到总部明白了队长的良苦用心后,你会想些什么呢?请写在横线上。
_____________________
13、课外阅读。
小松鼠看错了
达尔文是英国人,他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。长大后,他成了世界著名的生物学家。
达尔文每天工作后,喜欢到树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候,他也不忘记科学研究,还要认真观察周围的东西,思考一些问题。
有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊,站了好久。一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的肩头,大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看,右看看,还挺得意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了,它叽叽直叫,好像在警告小松鼠:“孩子,你看错了,那不是木桩,是一个人啊!”
松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱小动物,他是不会伤害你的孩子的。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
出名(______) 认真(______)
告诫(______) 担忧(______)
【2】给加点词选择正确的意思,填字母。
A.没有变质,也没有经过腌制、干制等;
B.经常流通,不含杂类气体;
C.稀罕,新奇。
(1)他居然乘飞机旅游,真是件新鲜事。(____)
(2)达尔文每天工作后,喜欢到树林里散步,呼吸新鲜空气。(____)
(3)市场上的蔬菜很新鲜。(____)
【3】“他一动不动地在树下看啊想啊,站了好久。”句中的“他”指_______,他在看________。他心里可能会想:__________________
【4】这篇短文的中心是什么?在正确的答案后面打“√”。
(1)达尔文是世界著名的生物学家。( )
(2)达尔文喜爱小动物,从不伤害它们。( )
(3)达尔文时刻不忘记科学研究,即使在散步的时候,也会认真观察,专心思考。( )
14、最优秀的人是谁
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得(dé děi)找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”
“明白”,那位助手赶紧说,“您的思想光辉是得很好地传(chuán zhuàn)承下去。”
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……你帮我寻找和发掘一位这样的人吧!”
“好的,好的。我一定(竭 揭)尽全力地去寻找,决不辜负你的栽培和信任。”助手很温顺尊敬地说。
苏格拉底笑了笑,没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,都被苏格拉底一一(否定 谢绝)了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力,”助手恳切地说,“哪怕找遍城乡各地,也要把最优秀的人选发掘出来,举荐给您。”苏格拉底又笑了笑,不再说话。
半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床前,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽搁、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和尊重自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了……
【1】从文中的括号中选择正确的读音或字词,打“√”。
【2】读文中画“_______”的句子,完成填空。
“风烛”也就是__________,“残年”指的是残余的岁月。“风烛残年”比喻_____________________________。“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”这句话中,第一个“蜡”是指______________________,第二个“蜡”是指______________________。
【3】“苏格拉底笑笑,不再说话。”此时,苏格拉底心里的感受是( )。(只填标号)
A.对助手的表现非常满意
B.对助手的表现有点失望
C.希望助手能尽快地找遍各地
【4】读完本文,你肯定有所思考。假如苏格拉底和他的助手都还健在,让你和他们对话,你会说些什么?请试着写一写。
对苏格拉底说:_______________________
对助手说:___________________________
15、按要求写句子。
①诸葛亮对鲁肃说:“三天要造好十万支箭,这件事得请你帮我的忙。”(改为转述句)
______________________________________________________
②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改为反问句)
______________________________________________________
③学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。(改为双重否定句)
______________________________________________________
④美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。(仿写句子)
例:老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”
旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。”
______________________________________________________
16、句子训练营。
1.爬山虎的脚触着墙上的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(照样子写句子,用上连续的动词)
2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(改为反问句)
17、按要求写句子。
(1)雷锋叔叔把战友的破袜子补好了。
改为“被”字句:
(2)这幢房子被熊熊的火焰烧得面目全非。
改为“把”字句:
(3)他修好了这块手表。
①改为“把”字句:
②改为“被”字句:
(4)我们在困难面前怎么能退缩呢?
改为陈述句:
(5)解放军战士是我们最可爱的人。
改为反问句:
18、句子万花筒。(10分)
(1)读一读,用加点的词语写话。
①塞外强悍的风呼啸着,仿佛诉说着长城的经历。
②它呈半球形,像一个竖着的大馒头。
(2)用恰当的关联词语把下面的话合并成一句话。
海洋是如此的富饶。 海洋不是取之不尽、用之不竭的。
(3)把下面句子改写成肯定句。
众多游客来西湖赏月、划船,一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗?
(4)说出下面句子中破折号的作用,并用它的这个作用写一句话。
当人类在地球上出现后,他们最古老的生命摇篮——海洋,又为他们奉献丰富的食物和珍贵的宝藏。
破折号的作用是 。
我来写一个:
(5)在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中,人类收获的不过七千万吨而已。
这句话运用了 的说明方法。我也试着写一句:
19、句式练习
(1)春天的邹城是个美丽的季节。(修改病句)
(2)牛顿做好了一架小风车。(改为“被”字句)
(3)自卫,是为了更好地进攻呀!(改成带问号的句子,意思不变)
(4)照样子写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
(5)扩写句子。
一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
20、按照要求回答问题。
1.赵小明把橡皮送给了张小华。(改为“被”字句)
2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。(改为“把”字句)
3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。(修改病句)
21、生活中,同学们凭借自己的聪明才干,一定做成了许多事。不管做什么,做事的决心和信心都是成功必不可少的条件。下面就请你以“我能 ”为题,写一篇作文。
邮箱: 联系方式: