1、把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
心旷神___ 眉开___笑 一知半___ 富丽堂___
栩栩如___ 自___多情 索然无___ 应接不___
1.一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是______。
2.我们要扎扎实实地学知识,不能______。
2、我照样子,写词语。
又宽又远 又___又____ 又____又____
大海蓝蓝的 沙滩____ 小草_____
3、填空。
(1)王昌龄笔下,爱国情怀是战士们立誓破敌的豪情壮志:________、________;陆游笔下,爱国情怀是对朝廷收复失地的深深期望:______________,______________。
(2)读古文使人明智。“孔指以示儿曰:‘_______________。’儿应声答曰:‘____________。’”《杨氏之子》告诉我们___________。“夫不可陷之盾与____________,不可_______。”《自相矛盾》使我们明白____________。
4、经过——得宝石
1.小白蛇的爸爸为了酬谢海力布,送给他____
A.金子 B.宝石
C.珍珠 D.弓箭
2.“酬”的解释有:①主人向客人敬酒;②报答;③报酬;④交际往来;⑤实现。本文中“酬谢”的“酬”应选第________种解释。
海力布想要龙王重重地酬谢自己吗?他为什么要了含在嘴里就能听懂动物的话的宝石?
________________________
3.小白蛇再三叮嘱海力布不要把听到的话告诉别人,这样写的目的是____
A.强调了在小白蛇心中这块宝石的重要与珍贵。
B.强调了说出听到动物的话的后果,为下文埋下伏笔。
C.突出了小白蛇对海力布的关心。
D.小白蛇怕他说出听到的动物的话后宝石就不灵验了。
5、按查字典的要求填空。
“隙”的音节是(____),音序是(____),第三画是(_____)部首是(____)。字典里的解释有:(1)缝隙,裂缝;(2)空闲;(3)裂痕。在“空隙 ”一词中 的解释应选择(____) (填序号)。
6、阅读古诗,完成练习。
送魏二
唐•王昌龄
醉别江楼橘柚吞,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
(1)这首诗表达了作者怎样的感情?
_____
(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义?
_____
寒食节:《寒食》寒食节白天的景色:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(3)这两句诗中描写的景物有_____、东风、_____,从中可以看出,这首诗描写的是_____时节的景色。
(4)这两句诗的意思是
A.春天的长安城到处柳絮飞舞,落红无数,寒食节皇城里的柳树在春风中飘拂。
B.春天的长安城处处都是鲜花盛开,东风把柳枝吹得歪歪斜斜。
(5)对这两句诗的理解,不正确的一项是
A.“无处不”以双重否定构成肯定,形成强调的语气,表达效果更强烈。
B.处处“飞花”,不但写出春天的万紫千红,而且确切地表现出寒食的早春景象。
C.因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗,所以特别写到柳树。
D.一个“飞”字,明写柳絮而暗写风,动感强烈。
7、阅读古诗,回答问题。
稚子弄冰
[南宋]杨万里
稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮②。
敲成玉磬③穿林响,忽作玻璃④碎地声。
注释:①稚子:小孩子。②铮:指古代的一种像锣的乐器。③磬:古代的一种打击乐器。④玻璃:指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
【1】古诗的后两句运用的修辞手法是__________。
【2】根据注释,用自己的话说说前两句诗的意思。
____________________________________________
【3】这首诗描写了小孩子“脱冰作戏”的场景,表现了孩童的______________和诗人对孩童的_____________________之情。
8、阅读诗歌,回答问题
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。
【2】这首诗描写的是________(填季节)的景色。
【3】诗中第二句把柳条比作________,第四句把________比作剪刀。
【4】写出第一,二句诗的意思________。
9、阅读
大年初一的早晨,妈妈笑着问我:“贞贞,新年你最想要的是什么?”我调皮地对她笑一笑,依偎在她的怀里,说:“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”
“种子?你想把它们种在哪里?”妈妈疑惑地说。
“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下,种子抽出新芽,每一片叶子都是我的眼睛:我要看看风景幽雅的妈祖阁;看看凌空飞架的澳菡大桥;看看新崛起的具有现代气息的建筑群;看看水光潋滟、波光粼粼的珠海;更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起……总之,祖国的美景尽收眼底。”
“恩!那第二粒呢?”
“第二粒种子嘛,我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁,种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼,可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候,招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧!它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢!”
“最后一粒种子呢?”妈妈紧接着问:“你打算种哪儿?”
“最后一粒种子,当然要种在我家门前罗!”我向妈妈扮了一个鬼脸说:“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时,我会仔细地为种子浇水、施肥,让它和我共同成长,共同学习。每当我看见它迎风摇曳的枝条,就会把不开心的事全部忘记。”
我停下来 喝了一口放在茶几上的凉白开水 说 妈妈 这就是我春天的愿望 你能和我一起去实现吗 好 好 妈妈乐呵呵地答应 “那我们快去买种子吧!”我拉着妈妈的手奔出家门,在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意……
【1】从文中找出下列词的近义词。
纳闷( ) 滋养( )
【2】抄写一句比喻句,它把 ______________ 比作________________。
【3】我的愿望是拥有三粒种子。其中,第一粒种在____________,是希望________________ 。第二粒种在__________,是希望____________。第三粒种在 ____________ ,是希望_____________ 。
【4】最后一段中的省略号表示( )
A、引文的省略。
B、列举的省略。
C、用于说话中间,表示说话断断续续。
D、节省原文或语句未完、意思未尽。
【5】给最后一个自然段的空白处加上标点。
【6】下面有三个题目,你认为哪个题目作为本文的题目最恰当?为什么?
①我的愿望
②三粒种子
③春天
10、课内阅读。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
( )多美的陶罐( )( )一个人说( )( )小心点儿( )千万别把它碰坏了( )这是古代的东西( )很有价值的( )( )
【1】给第二自然段加上标点。
【2】用“____”画出第一段中表示动作的词语。
【3】从文中哪句话可以看出陶罐的价值?
_______________________________________
【4】想一想,如果铁罐见到了现在仍然光洁、美观的陶罐,会说些什么?
_________________________________
11、下面是张亮给远在四川的表弟李轩写的一封信,请你认真阅读信的内容,并按要求完成下面各题。
A.张亮不希望李轩给他回信。
B.张亮很久没见到李轩,很想念他。
C.张亮期待和李轩一起去故宫。
D.张亮和父母在欢乐谷玩得很开心。
【3】信中画“ ”的内容有三处错误,请你修改一下。
___________________________
12、阅读《海的女儿》片段,完成练习。
①这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,_______她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她_____感觉不到痛。
【1】第①句中,加点字“和”的读音为:_________。
【2】第②句中,有一个错别字,它是:________,应改为:_________。
【3】第④句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是_______________。
A.因为 所以 B.虽然 却 C.除非 才
13、阅读下面的文字,完成 1—8 题。
父亲的难题
(美国)拉里森
①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
②一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。(A)坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
③末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有些严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”
④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要指望贝利、托尼、萨里在明天的 60 米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?”
⑤爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是自不量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100 倍!”
⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,
踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”
⑧小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏(shū)地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰到兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍,它仍然跑不过兔子!”
⑨爸爸的脸上露出了一丝难以言状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
【1】阅读第①②自然段,找出与“又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来”中的“又”字相呼应的句子
___________________________________________________________________
【2】第④自然段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”中的“一阵”能否改成“一眼”?为什么?
________________________________________________________________________
【3】第⑤自然段中“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的含义是什么?(不超过 35个字)
_________________________________________________________________________
【4】第⑥自然段中的“谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上 100 倍①”一句与第⑧自然段中的“即使乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍,它仍然跑不过兔子②”一句能否对调?为什么?回答正确的一项是( )
A. 不能对调,对调以后小保罗的看法就不明确了,因为证据无力了。
B. 能对调,因为这两句都是保罗反驳父亲看法的依据。
C. 不能对调,因为①句是证明“乌龟一定事先知道”一句理由,而②句是用来反驳“它是靠坚持不懈的努力”一句的。
D. 能对调,因为①句与“乌龟的胜利跑赢兔子”句首尾衔接自然:②句与“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的”一句陈述的对象都是乌龟。
【5】致使父亲遇到“问题”的根本原因,分析正确的一项是( )
A. 父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因。
B. 儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣。
C. 儿子死钻“牛角尖”而固执己见。
D. 儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。
【6】对乌龟取胜的原因,小保罗的父亲认为是_________________________ ;而小保罗则认为是 _____________________________________ 。
【7】文章第 9 段中加点词“难以名状”是什么意思?这里“难以名状的笑容”指什么?
__________________________________________________________
【8】这篇小小说记叙了小保罗父子 ________________________________________ 的故事,反映了 ___________________________________________ 。(每处不得超过 20 个字)
14、阅读短文,完成练习。
鸡学游泳
①有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳。鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。”
②“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了游泳的奥(ào)秘。
③第二天一早,鸡来到了小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水中。天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没有多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
④鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“ 。”
【1】联系上下文,展开想象,将获救后鸡说的话写一写。
________________
【2】第②段画横线的句子,应该用的 (语气)来读。(填序号)
A.疑问 B.渴望 C.激动 D.感叹
【3】鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是:它一不会____,二不会____,三不能____。
【4】“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?
_______________
15、模仿秀。
(1)这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。
(2)每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。
16、按要求改写句子。
(1) 他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见200亿年前的宇宙。(改成直接对话句)
_______________________________________________________________
(2) 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。(缩句)
_______________________________________________________________
(3) 艾迪抽泣地说:“我很难过,没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句)
________________________________________________________________
17、按要求完成句式转换。
(1)雨水淋湿了我的衣服。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
(2)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成把字句:_____________________________________
改成被字句:_______________________________________
18、将下列句子改为陈述句。
①难道我们能浪费时间吗?__________________________
②你们怎能破坏环境呢?________________________
19、例:细长的葫芦藤上长满了翠绿的叶子。
____________花园里开满了___________________花朵。
20、我会改 按要求变换句子
(1)这不是中国的土地吗? (改为陈述句)
(1)这个妇女的亲人被洋人轧死了。 (改为“把”字句)
(2)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
21、习作。
我们参加过很多活动:六一儿童节、学校运动会、朗诵会、踏青……,本节课我们也进行了有趣的活动,请把这难忘的瞬间记录下来。
要求:①题目自拟。②字迹工整,不少于450字。
邮箱: 联系方式: