2025年河南漯河中考语文试题(解析版)

1、下列加点字注音完全正确的一项是（       ）

A．颁发（bān）     遗嘱（zhǔ）       镌刻（juān）     抑扬顿挫（yì）

B．潇洒（xiāo）     轻盈（yíng）   悄然（qiāo）     殚精竭虑（dān）

C．教诲（huǐ）       炽红（chì）     秀颀（qí）        锐不可当（dāng）

D．嶙峋（lín）       蹒跚（pán）     倔强（jué）       潜滋暗长（qiǎn）

2、下列有关课文说法有误的一项是（     ）

A．《纪念白求恩》是毛泽东撰写的纪念性文章，全文是按叙——论——颂的顺序展开的。

B．《动物笑谈》是法国动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹的作品。文章采用总——分结构，首先总述研究动物行为的趣事多，逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己；然后从研究水鸭子的趣事和黄冠大鹦鹉的趣事两个方面分述。

C．《狼》选自清代文学家蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》。课文告诉我们：对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

D．《皇帝的新装》全文围绕“新装”的特性，以皇帝为中心人物，按照时间顺序依次展开故事情节：爱新装——做新装——看新装——穿新装游行——揭新装骗局。故事情节环环相扣，思路清晰，脉络分明。

3、下列语句中加点字词类活用现象与其他三项不同的是（   ）

A. 寻向所志，遂迷，不复得路

B. 中峨冠而多髯者为东坡

C. 渔人甚异之

D. 居右者椎髻仰面

4、下列各句中，加点词语使用不正确的一项是

A. 这里有绿树掩映的村庄，有碧水环绕的田野；这里鸟语花香、繁花似锦；这里民风淳朴，人民安居乐业……真是一个世外桃源。

B. 校园艺术节活动中，初三(1)班的小品表演让人忍俊不禁。

C. 一走进动物园，同学们]情绪激昂，歇斯底里，一会儿为孔雀开屏欢呼，一会儿因猴子攀岩雀跃……

D. 实现中华民族的伟大复兴，不是一蹴而就的，还需要我们长期地艰苦奋斗。

5、对以下诗歌的理解正确的一项是(　　)

行路难(其一)

李 白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船必能安全到达彼岸的坚定信心。

6、下列关于文学名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是

A. 奥斯托洛夫斯基是作者着力塑造的中心人物，是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发走向自觉的。

B. 保尔认识到，一个人只有和祖国联系在一起时，才会创造出奇迹。他曾说：“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。”

C. 保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔，产生了自杀的念头，但最后他还是以坚强的毅力克服了命运的打击，实践了自己的生活原则。

D. 这部小说无论从思想内容还是从艺术形式来看，都可以称为20世纪30年代的优秀文学作品，它对读者的影响力在世界文学史上是独一无二的。

7、下列句中加点的成语使用恰当的一项是（     ）

A．老师在课堂上抑扬顿挫的语言不仅可以增强表达力和感染力，还能引起学生在内在的模仿渴望。

B．在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以能鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

C．双十一即将来临，有的商家又开始殚精竭虑，只为钻更多空子，获取所谓的最大利益。

D．这起经济纠纷迷雾重重，事件真相实在令人眼花缭乱。

8、【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《狼》）

【乙】有富室①偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作③怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟④，则二狼伺⑤其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉⑥！

（选自《阅微草堂笔记》，有删改）

【注释】①富室：有钱人家。②厅事：住所的堂屋。③作：发出。④俟：等待。⑤伺：窥探。啮：咬。⑥信不诬哉：确实不虚妄啊！

【1】解释下列句中加点的词。

①其一犬坐于前                       犬：____________

②屠暴起                                 暴：____________

③伪睡以俟                              伪：____________

④将啮其喉                              啮：____________

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（2）与家犬杂畜，亦与犬相安。

【3】下面句中加点的词的用法与与其他三项不同的一项是（     ）

A．屠自后断其股

B．意将隧入以攻其后也

C．竟忘其为狼

D．其一犬坐于前

【4】【甲】【乙】两文都借狼喻人，阐述了深刻的道理：

【甲】文讽刺了___________

【乙】文告诉人们：___________

9、诗词赏析

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

【1】《天净沙•秋思》这是一首小令,作者是_________,“天净沙”是_________。

【2】文中直抒胸臆的句子是_________。

【3】马致远用极简单的文字给我们描绘了怎样的意境？

10、班级开展主题为“致敬英雄”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

【理解英雄内涵】

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱（dài）（     ）、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。

（郁达夫）

英雄就是对任何事都全力以（fù）（   ）、自始至终、心无旁骛的人。

（波德莱尔）

大丈夫行事，论是非，不论 ；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。

（黄宗羲）

(1)根据拼音，填写汉字。

爱( )       全力以( )

(2)填入横线处的词语，恰当的一项是

A．厉害

B．利益

C．利害

【铭记英雄历史】

对联一：斧头劈开新世界   镰刀割断旧乾坤

（1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作）

对联二：倭寇不除，有何颜面   国仇未报，负此头颅

（抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联）

对联三：铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑   红心灿灿，毅志任凭烈火烧

   （人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作）

(3)下列对三副对联分析不正确的一项是

A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。

B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。

C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。

D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法，增强表达效果。

【发扬英雄精神】

这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想到近期西南边疆官兵的故事，发出向新时期最可爱的人学习的热情。抗美援朝的英雄曾激励了几代人，今天子弟兵续写着英雄的故事，继续激励着我们。 。

上面文字是同学写的学习体会，请帮助修改完善。

(4)语段中划线句子有语病，请写出修改意见。

(5)填写在横线上的句子，衔接最恰当的一项是

A．我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄

B．记录英雄故事的文章，常用生动的细节表现人物精神

C．解放军总是冲在抢险救灾第一线，是和平时代的英雄

11、用课文原句填空（任选5题填空）。（10分）

（1）水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）

（2）采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒》）

（3） ，城春草木深。 （杜甫《春望》）

（4）大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）

（5）伤心秦汉经行处， 。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（6） ，梦回吹角连营。 （辛弃疾《破阵子》）

（7）蒹葭萋萋， 。 （《蒹葭》）

12、金圣叹曾经说过:“《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质。”选择你最感兴趣的一位好汉,结合他的人生轨迹和英雄事迹,谈谈你从中得到的启示。(100字以内)

13、阅读下列材料，完成下面小题。

材料一

①古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造，在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象，琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。

②化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。

（节选自《时间的脚印》）

材料二

人类发现历史的过程，就是在探索古代生物发展的历程，通过生物发展的历史，更能够延伸到人类进化的过程，所以化石对于人类来说，能够帮助我们探索人类进化的历程，以及各种生物演变的历史。如果没有化石，那么考古学者只能通过文献和历史记录来推断，但是古时候的科技和思维并不发达，单靠记录揣测对于研究人类进化史来说局限很大，有了化石就能够通过现在的高科技手段分析和推断，能够准确的研究到生物的最原始层面。这种研究结果对于人类来说，能够帮助我们在将来的发展进程中取得更多有助于人类进化的研究探索。

（节选自《科技周刊》）

材料三

①肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，

②黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。

③时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，

④海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。

⑤复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

⑥啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！

（节选自《化石吟》）

【1】探究材料一、材料二，说说研究化石有哪些意义？

【2】材料一主要运用了什么说明方法？其作用是什么？

【3】比较分析材料一、材料三的不同，完成下表。

【4】贵州关岭化石群国家地质公园，将要举行化石展览，有两个化石还需配上一段文字。请你任选一幅化石图片，为它写一段不超过30字的文字。

14、阅读下面文章，完成问题。

天使的礼物

⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。

⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”

⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。

⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。

⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。   

⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。

⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！

⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。

⑾长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。

⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。

⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。

⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？

⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。

⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。

⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”

⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。

⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。

【1】请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。

【2】文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百昧杂陈？

【3】如何理解最后一段“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？

【4】“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？

【5】一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。

15、作文

秋天的第一杯奶茶，带来浓浓的暧意；秋天的第一粒种子，播下满满的希冀……秋天，也会有缤纷，也会有昂扬。落叶的飞旋，未尝不是生命的第一次华丽转身；童年的渐逝，未尝不是青春的第一回羞涩试探。这样的秋天，想必你也有如许的“第一”吧……

请将下面的题目补充完整，写一篇文章。

题目：秋天的第一  

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。