1、积累填空。
1.我积累了很多与冬天有关的词语:__________、___________
2.常言说得好:“____________,_____________。”不管做什么事,我们都要以理服人。
3.足球赛前,教练员教导我们要团结起来力量大,我想到一句俗语:____________
4.补充完整古诗:
停车___________枫林晚,_______________二月花。
牧童骑__________,___________振林樾。
5.“_____________,夜深篱落一灯明。”
这句诗出自_____代诗人________的《___________》。
6.想象一下,胡萝卜先生的长胡子还可能有什么用处,请放飞你想象的翅膀吧!
胡萝卜先生继续往前走……
_____________________
2、在括号里填上恰当的关联词语。(8分)
(1)( )干旱,这条小溪( )不会干涸。
(2)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
(3)( )让它开过,落在泥土里,比摇下来的香味( )差多了。
(4)回国的那一天正是元旦,( )热带是无所谓隆冬的,( )腊月天气,也毕竟凉飕飕的。
3、把下列的名人名言补充完整。
1.__________________,岁月不待人。
2.少年易老学难成,__________________。
3.美哉,_____________,__________!壮哉,_____________,__________!
4.__________________,非宁静无以致远。
5._____________,当思来之不易;半丝半缕,__________________。
6.读万卷书,____________。
7.莎士比亚说:“书籍是_____________________。”
4、读拼音,写同音字。
(1)dài 穿( ) 等( ) ( )表 ( )领
(2) mào ( )子 礼( ) ( )易 ( ) 盛
(3)wō ( )牛 鸡( ) ( ) 瓜 旋( )
5、根据课文内容填空。
1.我们几个孩子________棉袄,________家门,_______田野,去________春天。
2.___________________,忙趁东风放纸鸢。
3.不知细叶谁裁出,______________________。
4.“野火___________,春风___________。”这两句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》,这首诗是描写_________(季节)的景色。
6、课内阅读。
, 。
,霜叶红于二月花 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》,作者是________代诗人________。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
近——(____) 恨——(____) 早——(____) 黑——(____)
【4】“霜叶红于二月花”一句主要是写( )
A.霜叶 B.二月花
【5】这首诗描写的是哪个季节的景色?( )
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【6】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色?
___________________________
7、阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中, 。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是________代________写的。
【3】诗句描绘的是西湖的________和________,向人们展示了________(时间)西湖的独特景色,表达了诗人________之情。
【4】“碧绿的莲叶无边无际好像与天相接,在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红”说的是哪两句诗句?
____________________
8、阅读《清平乐·村居》,完成练习。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
, 溪上 青青草。 醉里吴音 相 媚好, 白发 谁家翁 媪?
, 。最喜 小儿亡赖 ,溪头卧剥莲蓬。
【1】把诗词补充完整。
【2】________是这首词的词牌名。 ________是这首词的题目。
【3】给下面加点字注音。
清平乐( ) 相媚好( ) 翁媪( )
亡赖( ) 卧剥莲蓬( )
【4】写出下面词语的意思。
相媚好:_____________________
织:_________________________
亡赖:_______________________
【5】读完这首词的下阕你的眼前出现了怎样的画面?
__________________________________
【6】《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画出了一幅____、_____的乡村风景图,描绘出了一家五口不同的____,借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的_______和________之情。
9、阅读非连续性文本“图说塑料”,读图后完成题目。
【1】仔细阅读,下面的信息不正确的是( )(可多选)
A.现代生活塑料无处不在,每年全球塑料袋的消耗数量达到五千亿个。
B.国务院办公厅曾发布“限塑令”,大大减少了一次性塑料的使用。现在绝大部分塑料制品都不是一次性的,大多是在循环使用。
C.人类垃圾大量流入大海,形成了“海洋垃圾带”,其中一次性塑料占了50%。
D.塑料的生产逐年增加,据统计,21世纪某一年生产的总量超过了20世纪的总和。
【2】图中的文字信息运用的常用的说明方法是________________和________________
【3】梳理图中的信息,结合生活中的具体情况.就“一次性塑料用品使用问题”向沂河小区的居民发出倡议。以小区居委会的名义写一份倡议书,提出好建议。
______________
10、课内欣赏
从地球到月球需要飞行75小时50分钟。在这段时间里,航天员们可以轮班工作、吃饭和休息。他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。因为失重的缘故,座舱里没有上下和正反之分,所以,他们可以飘在空中睡,也可以头朝下、脚
朝上悬着睡。他们吃的“饭”是特制的。吃的时候,先把食品放到塑料袋里,再灌进水,把食品捏成糊,然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物,可以让它们飘浮到空中,然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。
1.“从地球到月球需要飞行75小时50分钟。”这句话用了 的说明方法,确切的数字体现了科学的严谨性。
2.“因为失重的缘故,座舱里没有上下和正反之分,所以,他们可以飘在空中睡,也可以头朝下、脚朝上悬着睡。”这是一个表示 关系的句子,写出了航天员们在飞船里 的情景。
3.找出写航天员在飞船里吃食物的过程的句子,用“ ”画出来。句子中表示顺序的词语,依次是: 、 、 。
你能用上这些词,写一写放学后的情景吗?
4.判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)航天员们在座舱里生活很自由。( )
(2)“缘故”的近义词是“原因”。( )
(3)航天员在座舱里睡觉姿势各种各样。( )
(4)“觅”读“nì”。( )
11、非连续性文本阅读。
材料一:驿马河公园二期概况
驿马河公园二期北起环湖南路,衔接大运会东安湖片区,南至龙工北路,紧邻龙泉山城市森林公园,东接董朗路,西至桃源路,将老城区的烟火生活与东安新城的品质生活有效串联了起来。行走于驿马河公园二期,生态修复的手法在这里体现得淋漓尽致。公园采取河湖分离,改善水形态与河床的同时保留园区内原有的塘堰,进行深潭浅滩打造,让公园水生态更加多样自然,为市民提供了宜人的滨水空间。
材料二:驿马河公园二期游园攻略
亲子游 亲子游当然首选靠近桃源街区域的“童趣里”儿童乐园,这里也是开园后最为热闹的地方。摇摇船、滑梯、秋千……演示水流原理的压水机、小水车,玩沙池里面还贴心地准备了小男生们最爱的挖挖机操作臂……区域内也设置了不少可以坐的地方,便于看护孩子的家长们休息。
拍照族对于喜欢拍照的人而言,这个公园处处美景,都可以拍照打卡。其中全球最长的高分子材料3D打印桥-“流云桥”尤其不容错过。桥型灵动,优美,如舞动的彩练铺展于碧水之上,设计的灵感来源于驿马河自由奔腾的形态以及舞动的丝绸。除了这座“网红桥”,公园内同时对16座人行桥进行了“一桥一景”的设计,突显了新旧文化的碰撞,也是非常适合拍照的景点。
文化迷 驿马河公园二期以“古驿道”为文化主题,以“三道九驿”,即驿道、商道、文道三条特色游路线,灵池忆、卧云泽、沁秀苑、络驿场、耕读园、云汉台、白鹤滩、石桥井、博翠岭九大“驿文化”特色主题园区,绘制出底蕴厚重、源远流长的古驿画卷,让市民、游客能够感受到独特的“驿文化”,领略蜀风雅韵的独特魅力,成为“很成都”的文旅载体。
材料三:驿马河公园二期游园温馨指南
【开园时间】7:00—22:00 【游客中心服务时间】8:30—18:00
【如何入园】
该公园为免费开敞式公园,东西南北四个方法均设有大小不等的入口十余个,无论从哪个方向进入园区,都十分方便。
【1】以上关于驿马河公园二期的材料包括 _________、__________和 __________三方面。
【2】根据上述材料,判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)驿马河公园二期运用生态修复的手法,采取河湖分离,进行深潭浅滩打造。( )
(2)驿马河公园二期为免费公园,需要从指定的入口进入。( )
(3)流云桥是全球最长的高分子材料3D打印桥,是根据天上流云的形态设计的。( )
(4)喜欢古驿文化的爷爷可以前往“三道九驿”特色主题园区去领略蜀风雅韵的独特魅力。( )
【3】驿马河公园二期开放以后,许多游客涌入公园,不文明的现象时有发生,请你为驿马河公园管理处完善下边这则倡议书。
【4】假如你和小伙伴约好周末要去新开放的驿马河公园二期游玩,你将怎样跟父母交流?请结合材料内容,先表达想法,再把具体的理由讲清楚,获得父母的支持。
___________________________________________
12、阅读非连续性文本,作答。
“我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赐予死者最后的祭献。”花卉成了社交的一种赠予品,不同的花代表了赠送者的不同意图。
A.父亲节到了,黄朵朵同学送给爸爸一束红色的康乃馨表示祝福。
B.在婚礼上,我们通常可以看到很多玫瑰,还有香气四溢的百合。
C.汪小凡和好朋友闹矛盾,过了几天,她收到了好朋友送给她的风信子,明白了好朋友是在表达歉意,于是俩人和好如初。
【2】设想一下,教师节到了,你作为学生代表给老师送一束花,你会从上表中选哪些花?若在卡片里写两句祝福,你会写什么呢?
_________________________________________
13、仔细阅读卡塔尔世界杯宣传画,并作答。
中文名称 2022年卡塔尔世界杯
外文名称 The 2022 Qatar FIFA World Cup
届 数 第22届
主办国家 卡塔尔
举办日期 2022年11月21日至2022年12月18日
举办场馆 在卡塔尔境内7座城市中的12座球场举行
决赛场地 勒赛尔地标体育场
参赛队数 32支球队
比赛场数 64场
上一届 2018年俄罗斯世界杯
下一届 2026年美加墨世界杯
【1】2022年世界杯在______举行,决赛场地在______体育场,这是第_____届世界杯。
【2】世界杯每_______年举行一次。
【3】判断下面的说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)2022年世界杯不是集中在一个城市举行。(____)
(2)比赛持续29天。(____)
(3)王楠可以在2022年12月20日前往卡塔尔观看世界杯。(____)
14、回忆《少年闰土》一文,再联系下面两个资料,回答问题。
(资料1)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着:手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且干裂,像是松树皮了。
——选自《故乡》
(资料2)1911年辛亥革命以后,军阀官僚和帝国主义统治中国,他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫,使中国的广大民众日益贫困,尤其是农民,不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。
——《故乡》的创作背景
【1】中年闰土给你的印象是:______________。
【2】作者在《故乡》中详细描写了闰土少年时、中年时的外貌,下列选项不是这样写的目的是( )
A.外貌描写是小说的常用写法,闰土长什么样,作者就怎么写,没有什么特别的目的。
B.这样对比着写,可以引发读者去思考闰土为什么会产生这样大的变化,进而了解当时的社会生活。
C.这样对比着写,反映了当时下层劳苦大众的生活和精神状态,表达了作者对现实社会的强烈不满。
15、按要求写句子。
(1)带着 他 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)
________________________________________________________________________
(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)
________________________________________________________________________
(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟,所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)
________________________________________________________________________
(4)听着那( )的歌谣,我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)
(5)它们干得那么起劲,在树干上越凿越深。(仿写句子,用上加点词语)
________________________________________________________________________
16、把下面句子改为把字句。
①教室被我们打扫干净了。
_______________________________________
②小树被狂风吹得东倒西歪。
____________________________________________
③知识的大门被勤奋的孩子打开。
___________________________________________
④一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。
____________________________________________
⑤西蒙的两个孩子被桑娜抱回了家。
___________________________________
17、老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述句)
______________________
18、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞,选择事物进行描写”,请你帮帮他。
例句:人们都喜欢春天的风,它是和煦的、温柔的,但我还是更喜欢秋天清爽的风,空气中有着丰收的味道。
小朋友试写的句子:我更喜欢春天细密的雨。
修改为:__________________
19、请用自己的话转述下面这句话
这位顾客跑到裁缝店,说:“我不做棉袄了,改做夹袄吧。”
______________________________________________
20、按要求写句子。
①老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改为间接引语)
__________
②这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
__________
③科学是改善人类生活最伟大的动力。(缩句)
__________
④在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)
__________
⑤用“骄傲”的不同词义造句。
(指不谦虚):________________。
(指很自豪):_______________。
21、 这首诗围绕一个“望”字来写。但“望”的角度却不断发生变化。结合全诗说说诗人是从哪些角度来望岳的。
______________________________________________________________
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